2018年宝鸡市高三三模名言叠合式作文讲评

2018年宝鸡市高三教学质量检测作文讲评制作眉县中学：付晓红2018.424•四、作文。(60分)•22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)•①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。—(《论语·子罕》)•②大道之行也,天下为公。(《礼记·礼运》)•③人生在勤,不索何获。(张衡《应闲》)•④苔花如米小,也学牡丹开。(袁枚《苔》)•⑤立德立言,无问西东。(清华大学校歌)•⑥恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。(毛泽东《沁园春长沙》)•读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,为主题班会写一篇发言稿。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。名言叠合式作文•命题要求“以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,为主题班会写一篇发言稿”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，古为今用，激活名句的内在生命力。•考生可以集中论两三个名言的相通内涵。”这是立意的原则。•立意的基础是充分理解名句内涵，立意的要求是两三个名言的内涵相通。•什么是相通？事物之间彼此连贯沟通。内涵上的相通还是要考生讨论两三个名言之间的在意义上的关系。•此题的难点，当在于如何从自己所选的两三个名言中，归纳、提炼出一个有深意的中心思想，而做到这一点的前提，就是发现、挖掘材料间的逻辑关系，这正是此作文命题体现考生思维水平高下之处。名句解读•1．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》【译文】军队的主帅可以被改变，但是有志气的人的志气是不能被改变的。【适用话题】志向、理想、梦想2．大道之行也，天下为公。——《礼记》【译文】在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的。【适用话题】责任、担当•③人生在勤,不索何获。(张衡《应闲》)•【译文】人一辈子要勤奋努力，倘不积极的探索研究，哪会有收获或成就呢？•【适用话题】勤奋、努力、奋斗、探索•④苔花如米小,也学牡丹开。(袁枚《苔》)•【译文】苔花虽然细小低微，却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利。•【适用话题】自强、自信、乐观《苔》清．袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。•这是一首人生励志的小诗.苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩.但是它仍然那么执著的开放,毫不自惭形秽,在逆境中有勇气实现自己的价值,充满自信,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界.这也是我们生活中最可取的一种生活态度.•⑤器识为先，文艺其从，立德立言,无问西东。”------（清华大学校歌）•【译文】指德行东西融会贯通,环顾四周,舍我其谁的精神。•“立德立言”是个挺古老的说法，《左传》里记载穆叔与宣子讨论“死而不朽”时，穆叔提到“大上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽。”“无问西东”主要偏向治学，指在自己的领域探索时要打破局限和偏见，超越传统的东西学，兼容并包。联合起来是希望清华学子能够在德行和学术上都有所建树，不要囿于偏见，要有包容大气的襟怀。【适用话题】兼容并包、包容⑥恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。(毛泽东《沁园春长沙》)【译文】同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。【适用话题】：自强、自信、拼搏馥郁之花，困顿不颓高三（22）侯沐言•亲爱得同学们：•大家好!•现代社会如同一个大花园，每一个身处其中的人都如同一朵花，有繁荣时，也有颓败时。但馥郁之花，即使困顿，却也不颓。•近日，红遍网络的《诗词传诵传》中，山村支教教师梁俊带领一群山村小朋友，用淳朴的声音唱出了一首不为众人所知的诗《苔》：“苔花如米小，也学牡丹开。”一双双明亮的眼睛，饱含的对未来的憧憬，不知感动了多少人。都说山里的孩子有一股韧劲，那是对外面世界的好奇，即使困在那般简陋恶劣的环境中，却能用一首诗唱出他们卑微却努力生长的梦。于困顿中长出的花儿，最为馥郁动人，那种蓬勃而生生不息的冲劲值得每一个人学习。无论生活如何飞沙走石，荆棘四起，要想成为馥郁之花，就应困顿不颓。•波兹曼曾说：“我们终将毁于我们所热爱的东西。”但这是人生中追梦的必经之路，“立德立气，无问东西”，即使一时困顿，也终有馥郁盈鼻的一天。盖茨比于黛西空虚扭曲的灵魂中所•见真谛；画魂潘玉良于世俗偏见中孤独追寻自我;理查德·帕克之死给予我们人性的启示……这无一不说明我只要困顿不颓，立德立气，便是对自己，对生命最好的诠释。•馥郁之花，困顿不颓。人生就是如此，何人没有困顿时？便是纵有疾风，人生当如是罢了。记得曾在新闻报道中看到了这样一则消息，艾滋病人王俊用自己出人意料的20年生命为中国艾滋病友刨下生的联盟。王俊，患有艾滋病数年，曾被医生预言活不过10年，但却在他奇迹般活过10年后，他决心身先士卒，以自己为榜样，向中国其他患有艾滋病的病友提供精神支持，鼓励他们像自己一样坚强地生活下去。王俊的行为无疑是对人生和生命的珍视，是在困境中也不放弃的勇气。而如今，我们正是“恰同学少年，风华正茂”时，“挥斥方遒，指点江山”才是我们应具有的活力！•英国诗人多恩曾言：“不要问丧钟为谁而鸣？丧钟就是为你而鸣。”生命的意义就在于其精神毅力的支撑，当你陷入颓势时，即使希望再小，前路再远，未来再迷茫，也要牢记“馥郁之花，困顿不颓”，或许再坚持，到下个路口就会拔云散雾，云销雨霁了呢？•愿所有的同学都能开出自己人生的馥郁之花，即使困顿却也不颓！•我的发言到此结束，谢谢大家！•演讲人：xxx•时间：x年x月x日筑梦中华我辈当起高三（22）张照国•亲爱的同学们：•大家好！•回首过往，她曾昌盛过，长城、瓷器、四大发明、汉字无不见证着她强大的魅力；她也曾衰败过，甲午海战、南京大屠杀一件件伤痛我们无不印在心中。而今，我们的祖国，似一条腾飞之巨龙，用一带一路、中国智造为历史画上了一笔笔浓墨重彩，不禁让人热血沸腾。同学们，筑梦中华，我辈当起！•当“我为中华崛起而读书”一句回荡在脑海时，你是否感受到心底涌上来的热潮？当“少年中国强”的字眼映入你的眼帘时，你是否听到来自血脉的呼喊？我们是祖国的孩子，身上流着龙的血脉，自当为祖国之发展舍我其谁。•我辈之起，当以上进之意索求更远大的理想。张衡在《应闲》中写道：人生在勤，不索何获。是啊，人之一生就该如此，没有索求的意识又会有什么收获呢？只有不断积极进取以求上进的人生才更有意义更有价值，孔子也曾说过：天行健，君子以自强不息。君子只有在不息中才能更好发挥自己的价值。试想，一个人或失去了进取的意识，那么他的一生也只会碌碌无为为平淡而无价值。清政府不正是如此吗？不求上进的闭关锁国不正断送了他的命运吗？而我们学生则是要有积极上进之意，让我们拼搏的青春岁月更加难忘！•我辈之起，亦需以自信之气笑对世间之荆棘。有人曾说过：当你退缩时，你•就已经被对手打败了。我们自当不能退缩，更要信心十足。“苔花如未小，也学牡丹开。”袁枚的这首《苔》不正道尽了自信之用吗？即便如苔之微小，也要有自信绽放自己的光芒。身为学生的我们更应心存自信，无畏前行！•我辈之起，更需在不屈不挠中砺砺前行！任它天高地远，任它风雷电闪又怎能击败我们前行之意志？感受桑地亚哥在暴风雨中搏斗的惊心动魄吗？感受到保尔在病魔前不退缩的意志吗？霍金这位巨人在绝症前仍不屈地坚守几十年，屠呦呦在无数次失败下仍沉心研究。这些不正是对我们莫大的鼓励吗？•在新时代的脚步下，我们更应以新的心态来面对。毛泽东曾言：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。祖国之兴需吾辈之心力，中华之腾飞需吾辈之力行。我们要奋力前行，为中华之历史揭开全新的一页。同学们，让我听到你们心中的呐喊吧：中华筑梦，我辈当起！•谢谢大家。••学生：***•**年**月**日