鉴赏古代诗歌的语言

鉴赏古代诗歌的语言【考查题型】1.炼字型2.炼句型3.分析语言风格炼字型【设问方式】1.诗中的某个词用得好不好？为什么？（诗中的某个字历来为人称道，你认为它好在哪里？）要求：直接鉴赏关键词2.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（何为诗眼）要求：找出关键词并鉴赏3.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？要求：比较鉴赏炼字型【答案步骤】1.解释该字在句中的含义（字面意思和深层含义）2.展开联想把该字放入原句中描述景象3.有表现手法时点出4.作用或描绘了…的景象（姿态﹑神态﹑氛围﹑意境）或增强了感染力或表达了怎样的思想感情炼字型（炼动词）【作用】使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。炼字型（炼动词）【示例】江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分图，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。[注]①潘大临（约1057-1106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。问：第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）炼字型（炼动词）【答案展示】第三联两句中用得十分传神的字是“拳”和“退”。①拳，蜷缩；退，向后移动。②白鹭蜷缩栖息在沙滩上，使沙滩都显得明亮；天空如此高远辽阔以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前飞，而是向后退去。③④“拳”字形象地描写出了鹭鸟在静谧的沙滩上栖息时安然恬静的神态，“退”字生动地表现出鸿雁在天空中飞行似乎后退的状态。这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面。炼字型（炼动词）《秋宿湘江遇雨》【答案展示】首联中“锁”字用得好。①锁，锁住，束缚的意思。②阴云笼罩，我泊舟停行，就宿在湘江。深夜，我像刘琨一样起舞弄剑于江边。③一个“锁”字写出了阴云笼罩̖̖̖̖̖̖̖̖̖暮雨将临̖̖̖孤舟受阻的情形。④流露出诗人被困于此地的无奈和惆怅的心情。炼字型（炼动词）《谪岭南道中作》【答案展示】①争，争着。暗，使...阴暗。②岭南道中溪流纵横交错，地势迂回曲折，置身其间，茫然不知身在何处。沿途随处可见高大的乔木，绿树丛荫下，溪流显得格外幽深。③④“争”字运用拟人手法，形象生动地点出了好像道路迂回，使人迷失方向是岭水故意“争分”造成的。“暗”字，突出桄榔椰树等常绿乔木的茂密，遮天蔽日，连溪流都显得阴暗。炼字型（炼形容词）【作用】绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。炼字型（炼形容词）【示例】《劳停驿》欧阳修问：简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处？【答案展示】①荒，荒凉；瘦，贫瘠。②缕缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。③“荒”“瘦”二字，运用十分贴切，显得自然工整，具有很强的感染力。④从情感寄寓来看，“荒”“瘦”二字，包含地僻̖̖̖田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯和关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。炼字型（炼叠词）【作用】增强语言的韵律感，或起强调作用。炼字型（炼叠词）【示例】《题元八溪居》白居易问：首句中的两个叠音词有什么作用？【答案展示】①漠漠，茫茫之意；重重，密密层层之意。②明净的小溪上雾气茫茫，两岸的树木密密层层。③“漠漠”生动形象地写出了小溪上雾气茫茫的状态；“重重”生动形象地写出了树木的茂盛。④富有韵律感，增强了表达效果。展现了友人溪居景色的幽美。炼字型（炼副词）【作用】疏通文气˴开合呼应˴悠扬委曲˴活跃情韵˴化板滞为流动等美学效果。炼字型（炼副词）【示例】《闺怨》唐·王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。【答案展示】①忽，忽然，不经意，漫不经心。②诗歌描写少妇不知发愁，经过梳妆打扮之后，兴冲冲的登上翠楼，去赏春景。不经意间抬头，看到了杨柳，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。③一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。④女子的情绪由喜转悲，表现了女子相思离别之愁。炼句型【设问方式】1.这一联或这一句最生动传神，为什么？2.某句历来为人称道，你认为它好在哪里？炼句型【答题要点】1.内容：①描绘怎样的景象；②表达了诗人怎样的情感。③蕴含了一种怎样的理趣。2.形式：④运用了怎样的手法。3.结构：⑤结构上有何作用。炼句型一.炼主旨句，具有隐含信息的语句【答题思路】1.简析句意2.结合文意赏析3.分析作用̖̖̖̖̖̖̖̖̖效果̖̖̖̖̖̖̖̖̖表达的主旨̖̖̖情感炼句型【示例】江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。注：公元760年春。在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。问：有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？炼句型【答案展示】不同意．(1.简析句意)最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（2.结合文意赏析）本诗前三联描写了初夏时，江流曲折，燕子、水鸥自由自在，渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。（3.分析作用̖̖̖̖̖̖̖̖̖效果̖̖̖̖̖̖̖̖̖表达的主旨̖̖̖情感)眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表，读之不觉万分怅惘。炼句型二.赏析类题【答题步骤】1.描述诗句描绘的景象。2.抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。3.点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的情感？炼句型【示例】《夏日游山家同夏少府》【答案展示】1.因为风声停止，山谷显得异常安静；幽深少人的山林，月色更加浓郁。2.这两句用山谷的幽静，空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听结合，动静结合。3.突出表现了山间空旷，静寂的美好景致。炼句型《小阑干》【答案展示】①②最后三句先描述了江南特有的春夜美景：杨柳青青，微风习习，淡淡的月光下海棠花清香扑鼻，迷蒙宜人的景色十分美好。但这美景并不属于自己，词人笔锋一转，以“独自倚阑时”作结，再次表达了无法排遣的寂寞惆怅之情。③这里采用以乐景写哀情的手法，具有很强的感染力。炼句型三.炼有特殊句式的语句（一）倒装句还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。炼句型（1）主语后置黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。炼句型（2）宾语前置①宾语放在主语位置秋兴八首（其八）杜甫昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好。炼句型（2）宾语前置②宾语放在主谓之间月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！香雾湿云鬓，清辉寒玉臂。突出“湿”“寒”两个字，凸显了妻子望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象。炼句型（3）状语倒装浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。枣花簌簌落衣巾强调了“枣花”落在衣巾上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声。炼句型（3）定语倒装山园小梅·其一（宋）林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。(金尊通：樽)疏影横斜清浅水，暗香浮动黄昏月。水和月的特点得到了突出，以此来衬托梅的姿态神韵。炼句型三.炼有特殊句式的语句（二）省略句（1）省略谓语送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。分析语言风格【设问方式】1.请简要分析这首诗（词）的语言特色。2.这首诗（词）的某一特点主要表现在哪些方面？请做简要分析。3.这首诗（词）的风格是...，请结合诗（词）句具体分析。4.前人对这首诗（词）的评价是...，你是否同意？请结合诗（词）简要赏析。5.这首诗（词）是如何体现...风格特点的？请简要分析。分析语言风格这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要求品味整首诗表现出来的语言风格。【答题模式】1.点明特点（用一两个词准确点明语言特色）2.结合原诗分析（用诗中有关语句具体分析这种特色）3.指出诗歌表现了作者怎样的情感或刻画了什么形象。分析语言风格【古诗中常见的语言风格】见课本【示例】《临江仙》欧阳修【答题模式】1.境界缥缈开阔，语言洒脱灵动2.“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。词人将本来荒僻的“阆州”点化为神仙“阆苑”，赋予阆州神话般的美丽。3.虚实处理得当，富有浪漫色彩。