22课狼牙山五壮士

在秀丽的中华大地，有这样一段惨痛的回忆、屈辱的历史，1937年7月7日，卢沟桥事变，日本侵略者悍然发动了侵华战争……屈辱的历史惨痛的回忆毫无人性的日本军官相互进行杀人比赛，还提着一个被砍掉的脑袋的耳朵，洋洋得意地照相。还有罪恶的细菌战实验部队：731尸体掩埋队拾起一个被灭绝人性的日本士兵杀死的幼儿的尸体日本侵略军把活人当作靶子光是南京大屠杀中的死难者就有：30万滔天的罪恶日本侵略者在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。经历了8年的浴血奋战，中华民族才取得了抗日战争的伟大胜利。这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严。涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。让我们重温那段气壮山河的悲壮历史！狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。认一认，读一读寺庙、任务、葛布、吼叫、崎岖、尸体、坠落、雹子、仇恨、眺望、满腔怒火、斩钉截铁、进犯、转移、掩护、豪迈1、故事发生在哪里？五壮士是哪五位？2、题目中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？3、主要讲的是什么事？……晋察冀马宝玉葛振林宋学义胡福才胡德林狼牙山五壮士豪壮、壮烈、气壮山河英勇杀敌、视死如归的英雄气概。壮士：全神贯注昂首挺胸居高临下斩钉截铁热血沸腾惊天动地气壮山河日寇：大举进犯坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落环境：崎岖悬崖绝壁主要内容：抗日战争时期，五位八路军战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖。主旨(中心思想)：表现了五壮士对祖国和人民的热爱，对侵略者的仇恨，赞扬了他们英勇作战和视死如归的英雄气概。接受任务诱敌上山顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖↖↖↙↖事情发展顺序：接受任务（1段）诱敌上山（2段）引上绝路（3段）顶峰歼敌（4—5段）跳下悬崖（6—9段）狼牙山五壮士默读课文，五位战士的哪些言行举止让我们感受到他们不愧为五壮士？找出最能打动你的语句，勾画出来，用心读，并在旁边用一些关键词语，写下自己的感受。学习第一部分：接受任务•用较快的速度，阅读课文第一自然段•说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？•哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。返幻灯片10回9月24日清晨，3500多名日军在飞机、大炮的掩护下，从四面八方向狼牙山包抄。日军实施灭绝人性的“三光”政策，整个狼牙山地区顿时烈火熊熊，浓烟滚滚，当时被合围在狼牙山上的地方党政机关干部和周围村庄的群众达三四万人，为掩护党政机关和乡亲们突围，我们七连奉命担任后卫，待大家安全转移后，再留下一个班拖住敌人，最后转移。我们班长马保玉得知这一消息，便去找指导员求战，要求把拖住敌人的任务交给我们班。连长、指导员知道我们班战斗力强，经商量，同意了我们的请求。当时我们班除因伤病住院外，只剩下5人。即班长马保玉，战士胡德林，胡福才，宋学义，副班长是我。（以上资料选自《党史博采》1995年第12期《视死如归壮军威——忆狼牙山之战》（葛振林自述）24-25页）第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。班长马宝玉………副班长葛振林………战士宋学义……..胡德林和胡福才……敌人……学习第二部分：痛击敌人•马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。•“沉着指挥大吼一声抡一个圈脸绷的紧紧的全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？•体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们前面有两条路：一条通往（主力转移的方向），走这条路可以（很快追上连队），可是敌人紧跟在身后，走上这条路就意味着（）。另一条是通向（狼牙山的顶峰棋盘陀），那三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着（）。走哪一条路呢？学习课文第三部分：引上绝路“绝路”是什么意思？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。4、“热血沸腾”是一种什么样的情绪?5、战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾?6、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的?1、对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？2、“斩钉截铁”是什么意思?3、战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？对这两句话的理解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，________的决心和________的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之____、决定之_____，饱含着五壮士____的斗志和对人民的______的爱，表现出崇高的_________的精神。对这两句话的理解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和视死如归的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。学习第四部分:顶峰歼敌•齐读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。顶峰歼敌：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉抢前一步，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊到：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。思考：这两个片段，分别运用了怎样的方法，来塑造人物形象呢？文1抢夺插举喊下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。文1顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常，非常。这句话充分体现出五壮士的决心和与的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底、视死如归学习第五段：英勇跳崖•请同学们饱含深情的朗读第五段。•我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？•英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、……英勇跳崖五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。想象：此时此刻，他们也许在想……同一个任务，课文里为什么说两次胜利完成？五位战士虽然安全了，但是连队和群众的安全并没有得到完全的保证。正是基于这一点，五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法，冒着生命的危险，把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择，实际上是为群众和连队选择了生；为自己选择了死。文中哪些句子表现出五壮士跳崖的壮烈？从文中画出来。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。文3英勇跳崖狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！拓展阅读：有关故事的后续报道……五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。来自敌人的折服…….五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。返回我们青少年不要忘记了自己的历史使命：勿忘国耻振兴中华为中华之崛起而读书！