长春版语文综合实践

语文综合实践浅探“综合实践注重考查语文综合素养、审美标准、实践能力，强调语文与生活的联系。”——《2017年长春市初中语文课程学习指导手册》总结题型1.对联口号类：对联、宣传语、标语口号等。2.观点看法类：如谈启示、看法、体会等。3.情境体验类：如口语交际（致辞、赠言、开场白、串联词等）、活动参与等。对联口号类：宣传标语口号：有宣传鼓动作用的简短的句子。特点：读起来朗朗上口，比较有韵律。对联的特点：字数相等词性相同结构相似内容相关宣传标语口号特点：有鼓动性，简短，朗朗上口。宣传标语口号特点：有鼓动性，简短，朗朗上口。宣传标语口号特点：有鼓动性，简短，朗朗上口。宣传标语口号特点：有鼓动性，简短，朗朗上口。口号：宣传标语口号特点：有鼓动性，简短，朗朗上口。观点看法类：称谓、祝贺语、对他人的工作成就精神等予以赞扬肯定、表达你的情感愿望或祝福、。贺词包含内容：情境体验类：贺词包含内容：称谓、祝贺语、对他人的工作成就精神等予以赞扬肯定、表达你的情感愿望或祝福。贺词包含内容：称谓、祝贺语、对他人的工作成就精神等予以赞扬肯定、表达你的情感愿望或祝福。贺词包含内容：称谓、祝贺语、对他人的工作成就精神等予以赞扬肯定、表达你的情感愿望。贺词包含内容：称谓、祝贺语、对他人的工作成就精神等予以赞扬肯定、表达你的情感愿望。称谓、对客人来访的感谢、期盼再来之意、表达你的愿望祝福。送别致辞包含内容：送别致辞包含的内容：称谓、对客人来访的感谢、期盼再来之意、表达你的愿望祝福。送别致辞包含的内容：称谓、对客人来访的感谢、期盼再来之意、表达你的愿望祝福。送别致辞包含的内容：称谓、对客人来访的感谢、期盼再来之意、表达你的愿望祝福。送别致辞包含的内容：称谓、对客人来访的感谢、期盼再来之意、表达你的愿望祝福。称谓（问候）、竞选岗位、竞选优势、表达愿望竞选发言包含内容：竞选发言包含内容：称谓（问候）、竞选岗位、竞选优势、表达决心愿望竞选发言包含内容：称谓（问候）、竞选岗位、竞选优势、表达决心愿望竞选发言包含内容：称谓（问候）、竞选岗位、竞选优势、表达决心愿望竞选发言包含内容：称谓、竞选岗位、竞选优势、表达决心愿望语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。归根结底还是要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化阅读常识，还要关注自然、关注社会，更要重视能力积累，边学边习。寄语：只望世间人无病，何愁架上药生尘。——清代中药铺门联