《风娃娃》名师课件(第一课时)

风娃娃第一课时导入新课儿歌欣赏：风儿找妈妈（1）画出词语，圈出生字，标出自然段序号。（2）想一想：课文中风娃娃做了哪几件事情？感知内容认读生字助使劲哗秧拉表示摆翻栽责lāhuāshǐbiǎozhùjìnshìbǎifānzāiyāngzé积累词语帮助使劲哗啦啦拉着表示摇摆翻跟头栽树情景朗读要读出风妈妈对风娃娃的关爱。风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。情景朗读读出风娃娃的高兴。（转移）转（转动）提示：根据字义确认读音。多音字辨析zhuǎnzhuàn情景朗读风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。要读出船工的感谢。要读出风娃娃的热情。朗读指导风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。要读出风娃娃的得意。情景朗读他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。情景朗读风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。情景朗读风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？要读出风娃娃的伤心、不解。情景朗读风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”初读感知说一说：课文中风娃娃做了哪几件事情？①吹大风车；②吹帆船；③吹风筝；④吹衣服、吹小树。学习生字识写生字左窄右宽，左部最后一笔为点。上窄下宽，“艹”的横要舒展、略长。左窄右宽，左部竖不宜写长。下面横要略长，竖在中轴线上。得车秧苗识写生字左窄右宽，“土”最后一笔为提。左窄右宽，左部最后一笔横变为提。左窄右宽，右部的竖直有力。左窄右宽，“力”竖撇舒展。场汗伤路学写生字得车秧苗场汗伤路请认真书写吧！巩固练习打开“基础训练-《风娃娃》”，一起来闯关吧！