看新闻图片写故事 张祖庆

看新闻图片写故事杭州市拱墅区教师进修学校附属学校张祖庆今年的母亲节特别报道献给她——一位14个孩子的妈妈5月8日，天气有点冷，野鸭妈妈让孩子们钻到她肚子下取暖休息。记者傅拥军摄野鸭妈妈带着孩子在苏堤边找东西吃。野鸭妈妈压低围护网，让小野鸭出来。荷花池，野鸭妈妈飞起来，看孩子们的反应。野鸭妈妈带着孩子在树上过夜。仔细观察善于联想鸭妈妈带着孩子们兴高采烈地去郊游。三只小鸭失足掉进了路边的下水道。鸭妈妈请巡警帮忙。小鸭子得救了！??巡警想出了什么办法营救小鸭？营救的过程中遇到了哪些困难？后来是怎样克服困难营救成功的？怎么营救？习作要求：根据图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。友情提醒：可按常规写法，站在旁观者的角度来写故事；也可以站在当事人的角度以第一人称来写（比如，以巡警的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以小鸭子的口吻写）。细读两篇关于西湖野鸭的文章，想想两篇文章的有什么相同和不同，从中感悟写作方法。小淘气，快过来——鸭妈妈日记选天气终于变暖了，5月11日那天一大早，天没亮淘淘就欢叫起来了，还唱着歌呢——“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，小鸭游泳忙……”阳光让荷花池变得明媚起来，荷叶还沉沉地睡着。老远地，我看着淘淘领着童童、皮皮等一大帮孩子，“扑通扑通”地跳了下去，那一刻，他们就像是水中的精灵，每一个舞动都那么迷人，看得我——14个小鸭的妈妈好开心哦！突然一阵喧闹，淘淘这这小子居然不知什么时候钻到围栏那边去了，这下可好，任凭他使出浑身解数也回不来！我故意懒得帮这小子，看他怎么办！只见荷花池乱成一片，童童、皮皮领着弟弟妹妹们在这边哇哇大叫，淘淘在那边哇哇大哭。我游过去，跳上围栏，使尽平生力气，把围栏往下压，让这小淘气自己爬过来。其他孩子也跟着爬了过来！呵呵，做14个孩子的妈妈，累并快乐着！啊哈，今天是5月11日，阳光明媚，一大早我——小鸭淘淘起床了！我领着皮皮、童童和其他的弟弟妹妹们兴奋地跳进荷花池，荷花香香的，荷叶绿绿的，真是个迷人的早晨！童童和我打赌，说围栏那边有一只嘴巴长长的，尖尖的，凶猛无比的鹭鸟，要是我敢过去看看的话，他就背着我在西湖游一圈，否则，就让他当哥哥。哼，门缝里瞧鸭——把鸭瞧扁了！“鸭可杀不可辱!”，我忿忿地游到围栏边，他们在屁股后面推着我，几经努力，我终于“噌”地一下翻过去了。我得意地在童童面前游了好几个大圈圈后准备翻回去，可任凭我怎么努力也不行，我急得哇哇大哭。幸好妈妈及时赶来了，她一个扑棱，就轻松地跳上围栏，扑扇两下翅膀，用力地将围栏往下压，于是，我轻而易举地翻了过去。妈妈，我太崇拜你了！有妈的鸭子像块宝——小鸭淘淘日记节选怎样把故事写得具体而富有真情实感1.按事情的发展顺序一步一步写清楚；2.用生动的细节展开最有意思的部分；3.写出“我”在这个故事中的真切感受。小小故事会精彩共分享故事是否写得具体？是否写出真情实感？给文章出一个合适的标题西湖里的那14只小鸭现在过得怎么样？一死两伤？！……