2011现代文阅读之六：分析、归纳文章的主要艺术特色和表达技巧

----分析、归纳文章的主要艺术特色和表达技巧1.运用生动传神的语言、动作、神态、肖像及细节描写来刻画人物；2.恰当的环境描写；写作方法角度：7.语言的运用（生动感人；清新优美，运用多种修辞手法如比喻、夸张、排比、对偶、拟人、用典等；朴素隽永；风趣幽默。）4.对比、衬托手法的运用；8.记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式的综合运用。常见的表达技巧3.借景抒情、托物言志、借物喻人、象征。5.欲抑先扬6.设置悬念选材角度：1.题材新颖，独具匠心；2.以小见大。构思角度：1.跌宕起伏的情节（有扬有抑）；2.开头、结尾的安排（卒章显志、画龙点睛）；3.过渡、照应的设置；4.丰富的想象和联想；5.详略的安排。1.用于开头的，有开门见山、蓄势、铺垫等；2.用于结尾的，卒章显志画龙点睛等；3.用于全文的，有首尾照应、联想想象、情景交融、对比烘托、叙事议论抒情写景融于一炉、欲扬先抑、托物言志、以小见大、点面结合（概括叙述与具体叙述相结合）、象征、夸张、讽刺、寓庄于谐、倒叙、插叙、正面描写侧面描写相结合等。借助于位置分析写法从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品。抒情散文的表现手法丰富多彩：借景抒情、托物言志、托物赞人、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、设置悬念、虚实结合、正面描写与侧面描写结合等。散文：凝练准确；典雅优美；干净利落；清新隽永；生动形象，色彩鲜明；朴实纯真，富有表现力；细腻情真，亲切自然；语言精警，富有哲理；语言含蓄，意味深长。语言特色说明文：（1）用语准确（2）语言生动（平实）议论文（1）精练严密,富有说服力。（2）生动形象，含蓄隽永（3）尖锐泼辣，富有文学性语言精警，内涵丰富。赏析语言特色注意点：1.词语的锤炼（生动传神）2.修辞手法的运用3.哲思睿语（理）4.蕴含的情感（情）寻找有特色的文句是前提赏析角度：课堂练习•12．黄昏是一种美丽，镜泊湖的黄昏更是充满着美丽。但文章开篇却从“黄昏有时是一种错误”说起，从表达技巧上看，这是怎样一种表达技巧？（2分）欲扬先抑（先抑后扬）（反衬、铺垫）（2分）15．读第8、9自然段，回答下面的问题。（1）“朝为媚少年，夕暮成丑老”句流露出阮籍对黄昏是怎样的态度？（2分）流露出对黄昏的一种厌恶（排斥、不喜欢）（2分）（2）“夕阳无限好，只是近黄昏”句流露出李商隐怎样的情感？（2分）承认黄昏虽美却已接近尾声，流露出的是一种无奈和惋惜。（2分）16．选出对文章的理解和分析有错误的一项。（B）（2分）A．文章第一段强调黄昏是一个“不可复制的美丽”，自然而然地引出本文的写作对象。B．文章引用阮籍和李商隐诗句的目的，是为他们不能参透生命而感到惋惜。C．文章按时间顺序描写镜泊湖的黄昏，为读者呈现了一幅水上黄昏的优美画卷。D．文章不仅写景，还让读者感受到一种积极而又超然、宽广的胸怀。（二）、5．本文的中心论点是什么？(4分)科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”）6．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。(4分)第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（2分）；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难（2分）。9．说说画线句子在文中的表达作用。(3分)运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。（三）、11.第①节在文中有什么表达效果？（2分）（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分）13.第④、⑨节中的数据，有什么作用？（3分）更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。（3分，写出“更准确”得1分，结合原句分析得2分）