第九课--预防一般违法行为

崔亚龙漳县职业中等专业学校第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪温故知新1、公民的诉讼权利主要有（公民有起诉、应诉、委托他人代理诉讼的权利），（公民有上诉和申诉执行的权利），（公民有申请回避的权利）。2、诉讼活动都存在举证责任问题。法定证据主要有哪几类？3、公民的合法权益受到侵害时，主要通过哪些途径来解决？第九课预防一般违法行为一、教学目标：1、了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任。2、了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类；理解未成年人常见的违反治安管理行为。二、教学重点：违反治安管理行为要受法律处罚。三、教学难点：自觉依法规范自己的行为。四、教学方法：讲授法案例分析法五、教学过程：创境激趣[情景创设]●（材料一）王某养了一条宠物狗，经常半夜吠叫，干扰周围居民的正常休息。民警接群众举报后对王某提出警告，要求对宠物狗进行约束，但王某并不改正，派出所依据《治安管理处罚法》第75条规定，对王某的违法行为处以500元罚款。●（材料二）李某与蒋某离婚，10岁的孩子判与母亲蒋某一起生活，李某每月给孩子一定的抚养费。李某再婚后，拒绝支付孩子的抚养费。蒋某到人民法院起诉，法院经过调查了解，在做好疏导工作的基础上，依照《中华人民共和国婚姻法》，判决李某必须承担对孩子的抚养教育义务。［问题思考］请结合上述事例内容，概述违法行为的含义。结合上述事例，说明违法行为具有哪些社会危害性？第一课时：自觉维护社会公共秩序一、违法行为具有社会危害性违法行为凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。性质、情节危害程度违宪行为刑事违法行为民事违法行为行政违法行为1、违法行为的内涵和分类2、一般违法行为要承担法律责任引思明理议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？治安处罚的种类：指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。①警告②罚款③行政拘留④吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。相关链接：总结治安管理处罚注意事项：根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治安管理行为呢？请同学看课本109页来回答——想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？二、违反治安管理行为的行为要受法律处罚1、扰乱公共秩序行为及其危害性•讲一讲：公共秩序的内涵。公共秩序也称社会秩序，主要包括社会管理秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。•比一比：列举生活中有哪些扰乱公共秩序的行为？如：网上散布虚假信息、谎报地震灾情，使部分公众产生了恐慌情绪。•说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气，必须受到法律处罚。想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？2、妨害公共安全、妨害社会管理的行为及危害性讲一讲：妨害公共安全行为的内涵指行为故意或者过失地实施了可能妨害不特定多数人的人身安全和重大财产安全，尚不构成犯罪的行为。•比一比：列举生活中有哪些属于妨害公共安全的行为？如：争相搬石头扔进铁道的道岔，会导致列车出轨翻车，给旅客带来生命危险，给国家和个人造成大量的财产损失。•讲一讲：妨害社会管理行为的内涵。指故意妨害国家机关的正常管理活动和妨害社会秩序的行为。•比一比：列举生活中哪些属于妨害社会管理的行为？如：破坏公共设施，就是妨害了社会的管理秩序；还有噪音扰民，纵容所养的宠物咬人，假冒国家机关工作人员或者假冒记者、高干子弟等身份招摇撞骗，这些都是妨害社会管理秩序行为。同样，作为国家机关及其工作人员，不依法行政，超越职权乱行政，都属于妨害社会管理秩序行为。•说一说：妨害公共安全与妨害社会管理的行为的社会危害性。即这些行为造成社会生活混乱，危害国家利益，给人民生命、财产造成不可挽回的损失。试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？谈一谈怎样准确实施治安管理处罚，以及实施治安管理处罚要把握的原则。•治安管理处罚必须以事实为依据，实施治安管理处罚，应当公开、公正。办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。相关链接：收索《治安管理处罚法》第三章第二节“妨害公共安全的行为和处罚”相关内容，第三章第四节“妨害社会管理的行为和处罚”相关内容，熟悉两种行为所包含的内容及处罚措施，做尊法、学法、用法好公民。说一说：怎样自觉依法规范自己的行为？三、自觉依法规范自己的行为（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起。练一练：▲体验导行◆［生活感悟］下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的行为是什么违法行为？1.偷开他人汽车要受罚（材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且赔偿车主的修车损失600元。议一议：教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。设置问题交流研讨，共同提高（1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？（2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严重的处10日以上15日以下拘留，并罚500—1000元。到驾校练车场去过“开车瘾”；冷静思考，坚决不做违法的事。练一练：2.宠物咬人主人挨罚（材料）邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。此案中，邓某纵容动物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的行为处罚。说一说：设置问题交流研讨，共同提高（1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚行为中的哪一种？该行为将受到什么处罚？（2）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争执，怎么解决？是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利；处200—500元罚款，并赔偿他人损失。俗话说“远亲不如近邻”，对于邻居要互相关心，互相帮助。在对有问题发生争执时，以宽容的心态对待琐事，要互相忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。【课堂小结】本课我们了解了违法行为的内涵及分类，重点掌握常见的违反治安管理里行为，即扰乱公共秩序行为、妨害公共安全的行为和妨害社会管理的行为及其危害性，懂得违反治安管理的行为要受法律处罚，认同法律，自觉守法，树立以守法光荣、以违法可耻的观念，初步做到自觉依法规范自己的行为。练一练：【课堂练习】1.王某为某校中学生，17岁，因其母李某与丁某在菜市场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算账，在去的路上，被巡逻的公安人员撞见，随后被带到派出所。（1）王某的行为属于违反治安管理行为中的哪一种？（2）谈一谈当我们遇到案例中的情况，应该怎么处理？王某的行为属于妨害公共安全行为。遇到这种情况，首先保持冷静，先对亲人予以宽慰，其次要寻求合法途径去解决，运用法律维护自身合法权益。试一试：2.小刚15岁生日过后没几天，父母离婚。父亲非但没有给予小刚更多的关爱，还把对妻子的憎恨统统发泄到孩子身上。渐渐地，小刚不再做无力的辩解，他开始流浪街头，整天跟一伙“小哥们”抽烟喝酒厮混，继而一起在街头用扑克牌设赌进行赌博，后被带到派出所接受处理。谈一谈，做一做：（1）问小刚参与赌博属于违反治安管理行为中的哪一种？（2）说一说如果我们处在小刚的境地时，我们应怎样处理此类问题？参与赌博属于妨害社会管理秩序的违法行为。首先对父亲要安慰，转移情绪。其次，对于父亲的打骂要寻求法律帮助，进行制止。还要通过合法途径进行解决，对家庭暴力可打110报警。体验导行1、搜集近期发生的学生违法犯罪的案例，分析说明一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，并以手抄报的形式进行交流。2、结合本节课所学内容，“以自觉依法规范自己的行为”为题，写一篇自我警示录（不少于200字）。板书设计：自觉维护社会公共秩序违法行为具有社会危害性违反治安管理行为要受法律处罚自觉依法规范自己的行为预防一般违法行为LOGOYoursitehere