公务员面试讲义

序：公务员对面试者考察的四个方面考察四官：形象气质；语言表达能力；知识储备；心理素质正确认识：（1）扬长避短；（2）在考试局限性上做文章1.我的思路和做法思路：1、平时针对性训练，缺啥补啥,寻长补短。2、形式逻辑化，糊涂法则救多人。3、考前仿真模拟，防范未然。例子：操作上：第一，模式套路，借力打力。第二，巧计热点。法教总协领传调监入;科学发展观;新农村建设的总要求(生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主)第三，仿真模拟。万能八条（法总传协领教监入）一是领导重视、提高认识(总理讨欠)二是加强宣传、营造氛围（雄笔一支抵万军）三是教育培训，提高素质（长大老学到老）四是健全政策法规，完善制度（无规矩不成方圆）五是组织协调，形成机制（众人拾柴火焰高）六是增加投入、依靠科技（足食足兵，民信之矣七是加强监督、全面落实（绝对的权利产生绝对的腐败，让权利在阳光下运行）八是总结反思、借鉴经验（不跌两次，他山石玉）2.所考察的能力及题型认知能力：1、报考动机、岗位认识（如，基层公务员任重薪低）2、自我认识（别人怎么评价你）3、社会现象认识(找个对象比工作还重要)4、名言警句理解能力(水至清则无鱼,人至察则无徒)实践能力：1、人际协调能力（同事在说领导，领导同事误解）2、计划组织能力(到南街村学习考察)3、解决应变能力(招商会上，合同不见;同落水)创新能力：联想能力(鸟；组词)本省近年真题题型连连看2009年2008年2007年一、结构化面试对考生能力的要求1、认知能力:①自我认知②岗位认知③社会认知（社会事件；名言警句）2、实践能力①人与人：人际沟通能力；②人与事：组织协调能力。3、创新能力：①看图说话（联想）②串词说话（联想）二、在学习中应具备的四心静心、虚心、用心、耐心面试题型分类3.社会现象认识方面的例子整体思路：1、设立套路模式，避免措手不及2、运用句式、谚语名言、经典故事、原理等，画龙点睛，增强生动性3、延伸思维、与众不同，鲶鱼效应，加分亮点例一1、正面现象。如：你如何看待见义勇为？答题套路：充分肯定；意义；如何做（联系公务员实际）答案：第一，肯定。是美德。“见义不为，非勇也。”“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍身而取义者”孔孟。第二，意义。利人利己利社会。社会属性；加里宁的话“匠人与创作者”(生动性，点睛)。广州事实，（加分点）第三，实际。公仆，以身作则。(鲁迅是英雄，这个正面形象找题眼，两个)例二2、反面现象。如，你如何看待社会上机关干部中存在的以权谋私、贪污腐败现象。答题套路：承认不回避；辩证分析；原因；对策；联系实际答案：第一，承认。危害。第二，辩证分析：主流，但要约束权力，里日列夫话（点睛作用，生动。）第三，原因。市场，法制，监管体制等第四，对策，核心价值观教育（加分点）第五，联系实际。束己监人。做题技巧：找承载主体。（一票难求、学术腐败、就业难等都这样）例三：综合性社会现象（正反都有）3、现在社会上有许多乞丐，有些是丧失劳动力的真乞丐，但是也存在不少的假乞丐，对这一现象你怎么看？4、博物馆以前收费，现在不收费了，因此游客很多，你怎么看技巧：第一，找题眼；第二，逐一分析；第三，找原因；第四，对策例四、社会现象之名言警句有人说，知足常乐，有人说，不知足是进步阶梯套路：简单判断理论解释；多角度分析；联系实际。答案：第一，都有道理。不同角度结论不一，横看成岭（生动）;环境随事物变化而变化，真理相对，具体分析。第二，生活中知足，马斯洛需要层次理论（加分点）,要多种需求不单一，心态平衡。第三，工作中不知足，目标重要，大海孤舟（点睛）第四，实际，物质不行，追求人生价值。生活知足，工作不知足。一、自我认知；二、报考动机及岗位认知；三、社会现象认知；四、名言警句理解能力五、人际协调能力；六、计划组织能力七、解决应变能力八、联想能力；各举一例：审题准确、破题有高度、解题有序，语言变化、影响考官为最高境界。题型细分训练思路注意语调变化第一，抑扬顿挫。（修补遗忘部分；舒服不刺耳）第二，随情景起伏。如，温总理赴灾区（深情）；解放军救灾（急促）；发生了地震（深沉，悲痛。一个同学笑眯眯地说）；多难兴邦，信心重要（激情）；奥运（自豪）第三，突出特点（激情,柔情（天津你的柔情我不懂）,沉稳，），又因时（上下午），因事（紧急与否），因考官表情而变。第四。自录直制,对着镜子念书.第五，说为人民服务等高调话语时候，加修饰语，语气坚定。让人信自己先信。巧治短路1、想标题2、重复上一句，最后成排比句3、准备期间列提纲，形式逻辑12344、举例子5、联系自我6、王佐断臂。考场布置等情况抽签入场：考生根据所抽取的号码按顺序入场面试。每人的时间在8-30分钟之间。(座位安排，敲门别吓着考官谁都玩(关门呼吸)、肩平站立，有效鞠躬（男生禁双手胸前交叉），先问好后鞠躬算有效鞠躬，提出椅子，手伏案,坐时抬头挺胸，双脚并拢一拳之隔。)面试答题：主考官致欢迎词（眼光交流、微笑释放紧张）；主考官按照顺序宣读试题或给题本；考生按照顺序一一作答。考生在回答试题时可以思考（40秒）后作答，有笔的话可简单罗列提纲。答题时把笔放稍远点，手抖笔不抖;答题依考官表情行事，每题结束音要有力，说“回答完毕”。随机提问：考生答完规定试题后，有时主考官会自己和请别的评委进行临时提问。考生退场：作答完毕后，凳子归位再问好，善始善终别叹气；主考官宣布请考生退场等侯，在专门工作人员带领下退场。计分审核：主考官从评委手中收回评分表，交记分员计分。去掉最高分和最低分，然后计算平均成绩。（语言表达10分、仪表气质5分，其它的都按点给分，沟通协调20分；职位匹配20；综合分析25，另题20）通知下一名考生入场：上一考生退场，同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。考官没有任何考生信息。4.结构化面试流程不要迟到，最好提前到达，先和其他考生熟悉一下(心里没底的算了)，了解一下别人的情况，注意观察他人的气质、言谈举止。（鳄鱼的眼里没有泪水）面试是没有特殊情况不能说自己的姓名、毕业学校，说这些有舞弊嫌疑。不要带通讯工具，在即将开始时必须关闭一切通讯设备。在候考区一定要听从管理人员安排，不要擅自行动。这时或许有人在观察的举动。（装腔作势）面试注意的几个细节面试过程中不要紧张，要镇定从容，有礼有节。根考官打完招呼才能落座，要讲究坐的姿势。面试考题一般3-5题，时间15-25分钟左右。准备时间和作答时间要合理分配，不要准备太久，也不要为了表现自己一上来就直接回答问题，一般准备时间占答题实际四分之一。准备时最好在草稿纸上列出作答大纲，作答过程中要注意看考官，不要低头，作答要注意层次和逻辑性。态度要大方，策略上要诚实机智，观点要独到精辟。作答时间不是越长越好，个别题目可能需要结合报考职位论述，但并非所有题目都要联系职位，不要勉强。不要虎头蛇尾，注意离开考场的动作细节。细微之处，若不注意皆可能导致失败。面试注意的几个细节5.面试实况首先，祝贺你通过笔试进入面试，为了增加对你了解，我们将与你交流一些问题，这些问题有些与经历有关，有的要你发表自己的观点，我们希望你能如实回答，充分发表自己的见解。有些问题，我们可能还要做些调查，如果涉及你的隐私，我们在座的工作人员会替你保密。今天，你的面试题共有三题，时间十五分钟，回答完毕，请说回答完毕。题就在你面前，计分台，计时开始。6.礼仪台风——让面试按照自己步骤走穿着打扮（正装、三色、得体利索、文字。胖瘦、皮肤状况与色彩搭配）男生：西服，最好别穿白和红色；衬衣以浅色为主，领带可适当艳点。最下扣子解开。衣服有领袖；冬薄鞋；夏天穿袜不漏脚。头发不遮掩，不长，眼镜合适女生：裙装穿否看腿；职业裙装为佳，颜色随机点。头发要素发，别披，扎起来竖起来。淡妆。鞋子有跟挺拔，首饰别太显眼，穿西服加领带；扣子全扣上。衬衫领口比西服领口高2公分。利索不笨重.7.备考准备——有的放矢1、《公务员法》报考单位系统中的相关法律2、所报考单位及上级工作部门的网站（工作计划、工作总结、重要活动、近期动向）3、了解学生的职位特点4、经典理论的经典应用。如，和谐社会、新农村建设、农民工问题、科技创新、核心价值观、社会信用体系、应急预案等公安司法监狱系统公务员应具备的基本素质税务人员素质要求知识能力：1.系统的法律知识（税收政策法规，基本法规；征管法规），牢固的法制理念.2.计算机技术，信息化建设。3、专业知识储备足，理论水平高。4、较强的税务行政执法能力。品质、素质：1.秉公执法，清正廉洁,行风建设2.热情真诚。进一步加强税收征管、改进纳税服务，推进和谐征纳关系的构建3.服务意识,创新精神。4。优良的执法道德修养，良好的政治修养，独立客观的法律人格，平等公正的执法品格。5、思想观念、工作作风、精神状态、能力素质、工作机制等方面取得新的突破。(教育和引导党员干部特别是领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观。)一、自我认知；二、报考动机及岗位认知；三、社会现象认知；四、名言警句理解能力五、人际协调能力；六、计划组织能力七、解决应变能力八、联想能力；各举一例：审题准确、破题有高度、解题有序，语言变化、影响考官为最高境界。题型细分训练思路一、自我认知一、答题原则出题思路答题思路典型例题一：做一下自我介绍？了解你的成长经历和专业背景突出优点，突出岗位适合度三、常见题型真实可信；重点突出；瑕不掩瑜二、出题模式1、你眼中的自己。2、你眼中的别人。3、别人眼中的你。答题思路。(1)优点不是空中楼阁，是从经历中来，这样真实可信。（2）因人而异。应届生重在学习经历、项目经历、勤工助学、干部、组织活动经历。把工作能力展示出来。要精确、具体、量体裁衣。往届生把工作经历和学习经历穿插，用事实做支撑。注意岗位和经历的对接。(3)巧说缺点，缺点有但无关疼痒，不影响工作。（4）别把优点说成缺点。(5）三大特点：真实可信（；重点突出；瑕不掩瑜。（6）语气不能含糊。（7）自我介绍题目时候，先说经历，在提炼出优点。与说优势时候相反。出题思路答题思路出题思路答题思路典型例题二：谈谈你最难忘的人。物以类聚，人以群分，你眼里的别人就是你自己怀念一个人的美好品质如有理想、敬业、宽容等典型例题三：你的亲戚朋友平时是怎么评价你的借别人的眼看你不动声色表扬，无关痛痒批评四、类型训练：一、请作一下自我评价。二、你喜欢和什么样的人打交道？三、谈谈你的主要经历，你最成功（失败）的事是什么？四、你有哪些业余爱好？五、你性格当中有哪些优缺点？六、谈谈对你的职位的认识，你具备条件吗？人在压力下的自我认识：七、有人说：别人的成功就是你的失败，结合你的这次考试经历谈谈.八、请问为什么我们要录用你而不录用别人？说出你的理由.六、你性格当中有哪些优缺点？思路：俗话说；“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的优点和不足，我也是如此。（运用名言警句破题）。我的优点是：我的不足：提示：1、不要性格设计完人、圣人一样。2、性格特征最好与职位相匹配、对应。3、不足，不要是致命的弱点，是可以改、正在改、改出效果的缺点。如急躁、粗心、“原则性强、灵活性不足”等。不要把优点说成缺点，但可以巧妙地以缺点带出优点。例题二、对报考岗位和公务员岗位的认识1.报考动机1、为什么？如：你为什么报考公务员一、答题原则小道理+大道理:实事求是、适当拔高；小处着手，大处点睛.二、常见题型及解题思路报考原因每个人情况千差万别，毕业时间一年；跨城市报考；下级报上级，但归纳起来差不多：我报考原因：一是求职的需要。能够有个稳定的生活；求生存是发展的基础；二是学以致用的需要。能学以致用对自己和工作都是一件益事。三是自我提高的需要。公务员有很高的要求，在这样岗位上可以锻炼自己的才华，实践自己的理想；四是实现自身价值的需要。一方面回报社会，另一方面也能实现自己的人生价值。五、他人影响.四、类型训练：乡镇公务员工作条件差，待遇不高，你为什么报考；有人认为，想进机关当公务员的大学生往往不是学生中的精英，而是一些只求四平八稳、上