2014三年级上学期家长会

三年级二班家长会一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.我们的关心+您的关心=孩子的成功数学老师：英语老师：班主任、语文老师：会议流程：一、家长对号入座二、李校长发言三、数学老师发言四、英语老师发言五、班主任发言今天的会议有四项议程：一、班级情况分析二、学校情况介绍三、学习方面四、习惯养成一、班级情况介绍我们三年级二班班共有学生39名男生18名，女生21名。三年级的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。二、学校情况介绍1、作息时间2、接送问题3、午饭问题4、联系方式（新换号码、新转入学生家长）5、安全学校执行秋季作息时间。要求学生早上7:30以后到校，8：00预备，11：40放学。下午1:30以后到校，2:10上课，4:20放学·平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨、中午不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。1、作息时间：•原则上家长接送。班车、步行、请人代接送，请自行与孩子约定好。•家长一律在止步线以外，目送孩子入校。特殊情况除外。•东路、中路、西路三个方向，与孩子约定好接送位置。•学校无校车。2、接送问题：•学校没有食堂，请家长见谅。•带饭同学到报告厅就餐，有老师看护，卫生自己打扫。•订饭或者其它，由家长决定。3、午饭问题•校讯通（移动号码）建议留辅导孩子的家长电话号码•新转入生学生姓名、性别、出生年月、出生地学生身份证号、家庭住址父母姓名父母手机号4、联系方式•交通安全•饮食安全•防火防电防溺水•防骗记住家长手机号•校讯通电话卡建议每天都带5、安全三、学习方面1、上学期班级成绩2、三年级注意事项3、写作与阅读王小萌全镇第一双百全镇前十王小萌、迟玉欣、丁思涵全镇前八十17人语文100分有11人三年级注意事项•增加英语，需要考试，期末总分300.•家长要认真督促孩子完成每天的作业。•有无完成有无正确是否认真•使用钢笔，使用纯蓝色，原则在校不准带钢笔水。•注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。•制造良好学习氛围准备：听写本、练习本用大田字格本日记本、读书笔记本、资料搜集本记作业本练习试卷字帖、课外书每天带一本家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。因为低年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上低年级时必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。仔细对孩子的作业进行检查。孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管29个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长检查作业对监督孩子的学习很必要。注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好的读书习惯。建议家长，至少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话争论、看电视等。写作与阅读•（一）关于阅读：•有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。•我们平时怎么指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢？我个人认为应从以下几个方面着手。1、培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。2、培养良好的阅读卫生习惯。良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展，我们要经常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提醒孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，吃零食，东张西望等。因为孩子本身的身心特点发展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以他们能够自主持续的时间比较短，所以这一点需要我们有一定的监督措施和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。3、培养读书动笔的习惯。徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。当然，“动笔”的方法习惯因人而异，我们应该就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。4、培养边读书边思考的习惯。阅读是一项复杂的心智活动过程，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。5、培养有目的地进行阅读的习惯。有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读；以欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读浏览；以搜集资料为目的，可以跳读等。阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。（二）关于写作：这是我要重点讲的第二点。小学三年级，作文教学正式开始起步，这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：读书笔记和日记。写读书笔记就是摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……它可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯，不失为一种很好的读书方法。所以要让孩子们大量阅读课外读物，作好课外读物的读书笔记，并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训练措施。日记形式灵活，内容自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的捷径之一。天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，“存”、“取”两便，作文也就无从下笔、言之无物了，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”，采下一采的“劳动所得”，学生由衷地体会到写日记的好处。另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。四、习惯养成1、周一----周三必须穿校服，每天戴红领巾。2、严禁带零食，零钱。3、喝水，白开水。4、雨具，折叠伞、雨衣。5、请假：打电话，班主任只能允许一天假期。6、自己整理书包习惯。7.教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。8.教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。9.体育课上最好穿运动鞋及运动服，不要穿拖鞋、凉鞋，女生不能穿裙子。10.个人卫生习惯。中秋节假期•9月6日、7日、8日（周六——下周周一）•周二正常上课家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！感谢您的支持与配合！谢谢！