教书育人为人师表德师风建设活动月实施方案

张掖市实验中学学习实践科学发展观师德师风建设月活动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为深入贯彻落实科学发展观，进一步弘扬崇高的师德风范，锻造一支爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教职工队伍，营造良好的育人环境，根据我校的实际，特制定本活动方案。一、指导思想以党的十七大精神和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）为依据，以着力建设学习型校园为目标，以教书育人为核心，以为人师表为基础，以加强学习为关键，以建立长效机制为重点，推动学校教育教学工作又好又快发展。二、主题立德树人三、组织领导为切实使本次活动达到既定目标，成立张掖市实验中学师德师风建设月活动领导小组和办公室，具体负责活动的组织开展。（一）领导小组组长：屠德副组长：马金龙毛忠杨自奇成员单位：教导处、政教处、工会、团委、妇委会（二）办公室主任：祁恒林副主任：李富贵陈能镇魏新荣程海英四、活动安排（一）宣传动员学校制定师德师风建设月实施方案，召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对师德师风建设活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。各科室年级组根据学校的统一要求，结合年级组的实际，制定具体活动方案。（二）学习培训采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。１、学校党委按照科学发展观的要求，围绕师德师风建设主题，采取专题讲座的形式，对教师、教辅人员和生活指导老师进行教育艺术方法的集体培训，切实增强教书育人、服务育人和管理育人的实效性。２、各党支部以科室、年级组为单位，采取座谈、交流、辅导等形式集中学习《教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）等法规和有关文件。３、个人利用课余时间，结合工作实际，认真学习相关文件法规和学校教育教学方面的规章制度。要求每个教师至少写不少于2000字的学习心得体会，在学习的最后阶段对全校教师统一考核。（三）全面落实1、开展形式多样的活动，学校各年级、各支部要围绕教书育人和为人师表的主题，创造性的开展活动。2、召开由学生、教师和学校领导参与的各类座谈会，各班召开尊师重教为主题的班团会，切实增强活动的广泛性。3、各年级结合实际，开展爱心捐助、结队帮扶活动，切实解决学生的困难。（四）对照检查1、查找问题。各科室、年级组组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》及有关教育法规、学校的有关制度和要求，查找普遍存在的倾向性问题，查找影响教师整体形象，损害学校声誉的问题，查找个别教师在师德师风方面存在的严重问题。在查摆问题阶段要坚持边查边改、即知即改的原则，对查找出来的问题，采取有效措施及时整改。2、征求意见。学校党委组织各党支部采用座谈、问卷调查、个别访谈等方式征求社会、家长、学生对教师的意见，并将征求到的意见如实向教师反馈。教师个人要主动征求学生、家长、同事的意见，进行自查。3、相互谈心。学生和教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展谈心活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，找出自身师德建设方面存在的不足。对存在的突出问题和差距，要分析主观原因，明确个人努力的方向。通过谈心活动，达到找准问题、交流思想、增进团结、互相促进、共同提高的目的。4、自我剖析。在深入查找问题的基础上，根据征求到的意见，结合自身存在的问题，个人撰写师德师风自我剖析材料，学校领导对教师的自我剖析材料进行点评和书面评鉴。5、民主评议。各科室、年级组召开由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，每位教师的师德表现进行评议；学校党委分别组织全校教职工和学生代表对每位教师进行师德师风民主测评。（五）整改阶段各党支部、年级组组织每位教师针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，制定切实可行的师德师风书面整改方案。（六）总结表彰阶段总结师德师风建设月活动的成功经验，形成制度，建立长效机制，并表彰一批教书育人、师德高尚的“师德标兵”，在全校范围内宣传学习教书育人方面的先进事迹。五、活动基本要求（一）各党支部要从学习实践科学发展观活动，精心打造师表形象、办好人民满意教育的高度，把师德师风教育活动抓出成效。（二）工会、妇委会和共青团要充分发挥群团组织的优势和作用，围绕各阶段的任务目标，创造性地开展有实效的活动。（三）各科室、年级组要广泛深入宣传师德师风教育活动的重要意义和宣传在教育活动中涌现出的优秀教师的先进事迹，营造良好的舆论氛围。（四）办公室建立“师德师风热线”、“师德师风监督信箱”、和“师德师风投诉制度”，加大师德师风的监督力度。学校还要通过学生评议、家长反映、教师互评等途径，及时把握每位教师遵守师德规范的相关情况，搞好师德师风档案建设工作。（五）要充分发挥党员教师在师德师风建设中的模范带头作用，使广大党员和入党积极分子成为学校师德师风建设的骨干，巩固党员先进性教活动的成果。（六）学校要建立和完善各类制度，进一步严格规范教师师德行为，严肃处理侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的行为，对严重违反师德师风的教师上报有关部门及时处理。（七）学校各部门对师德师风出现问题的教师，在教师聘用、职称评聘、年度考核、职务晋升、工资晋升、评先表彰等方面实行“一票否决”。张掖市实验中学党委二〇〇九年十月十二日附：《张掖市实验中学“教书育人，为人师表”师德师风建设月具体活动安排》