“内能的利用”教学设计方案

内能内能的利用教学设计京舟中学杨良龙教学目标:知识与技能：1、加深内能内能的利用的理解。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。2、了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。过程与方法：通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响。情感态度与价值观：了解热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养自觉的环保意识，激发学生的社会责任感。【教学重点】1.理解热值的概念，会用Q=qm或Q=qv计算燃料放出的热量;2.掌握热机的工作原理;3.会计算热机的效率;4.理解能量守恒定律.5.燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养。【教学难点】热机效率的理解和环境保护。【教学准备】布置学生课前进行有关环境污染方面的社会调查。【教学方法】启发式教学法，自学讨论法，设疑问教学法，类比教学法。【教学过程】【教学过程设计】一．课程引入复习引入二．内能内能的利用方法1、通过基础知识的复习和练习讲解,加深了学生对内能和内能的利用的理解.方法2、对于基础较好的班级，可以让学生先复习，教师提出课题，学生自行设计方案，并再此基础上设计实施方案，得出一些结论．教师可提供的方案．【板书设计】内能内能的利用知识点1:分子的热运动（1）物质由分子组成（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在间隙（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。知识点2：内能1、.物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。2、影响内能大小的因素：3、内能与机械能的区别：知识点3：改变物体内能的两种方法1、热传递可以改变物体的内2、做功可以改变物体的内能：知识点4：比热容知识点5：热量的计算1、Q吸=Cm△t升2、Q吸=Cm△t降知识点6：热机知识点7：燃料的热值Q放＝mq(q为热值)知识点8：热机效率η=W有／Q×100﹪