25看戏1文

25、看戏姓名：梅兰芳生日：1894年10月22日职业：京剧表演艺术家简介：梅兰芳（1894～1961），京剧大师。形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表戏京剧有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等；昆曲有《思凡》...•yìjiāngĕngkēngqiāng•屹立奸馋忠心耿耿铿锵•yākòngpèizhāo•鸦雀无声控制充沛（着了魔）•shènchánzhe•一座蜃楼奸馋听着•pínēzhuó•一笑一颦婀娜着手•找出描写梅兰芳老先生表演《穆桂英挂帅》的语句或段落。•找出群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》场面的语句或段落。想想作者主要写了哪几个场面？•1、剧场安静的场面，2、剧场人多的场面，3、气氛热烈的舞台场面，4、梅兰芳表演时的热烈场面。5、表演结束时的场面。•这些场面描写，如果让你分别用一个词语来形容，你会用什么词？•热闹、热烈、热情、激动、喜悦课文哪些段落介绍了演出的时间、地点、观看对象以及当时的情况。•把写演出前的境况的场面描写部分找出来，做上记号，再读读。作者把观众比喻作什么？•课文重点写的是什么？•重点写的不是戏，而是观众看戏的场面。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。为什么这么静？难道是剧场里没有人吗？有的话从文中找出来读读，说说这样写得好处。这样写可以看出人们是多么期待演出的开始呀，他们努力控制着自己的激情，犹如“海在屏住呼吸”。静在这里还有什么作用？为下文结束时场面沸腾做铺垫静静的静静的静静的•平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众们像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。•观众的激情是蕴含已久，他们要爆发了。•凸现了观众对剧中人物的喜爱，从侧面烘托出艺术家表演技巧的高超。•读出激情来吧！陡然膨胀卷报以雷鸣般的掌声起了一阵暴风雨像触了电似的•她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。•说明艺术家的歌声美妙。圆润除了指歌喉还可以指什么？•这两对反义词，既表现了艺术家演唱的技巧高超，又反映出剧情跌宕起伏，内容丰富。这里对艺术家唱腔的描写细腻生动，妙不可言。圆润逼近柔和铿锵辽远•歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。•让我们仿佛身临其境，看到艺术家那高超的表演。•作者形容歌声如珠子时，用了一系列动词，增强了动感，描绘出唱段的感染力。•艺术家的歌声如此美妙，艺术家的演技如此高超，剧情跌宕起伏，内容丰富，真是妙不可言。同学们我们来读读吧。•……我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众们想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。•这个比喻句不仅新颖贴切，而且有很强的感染力。表现出人民群众是多么喜爱和珍惜人民的艺术家，希望美好的艺术之花永远绽放，永不凋谢。让我们感受到梅兰芳艺术生命的辉煌。•他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。•场面十分的生动感人，反映了整个演出的盛况。演员与观众水乳交融，人民艺术家和人民心连心，心心相通。这也在告诉我们艺术和艺术家的土壤就是人民群众，艺术和艺术家的生命植根于人民群众。•找出文中的设问句读读，说说你知道了什么？你有体会到了什么？你又想对梅兰芳说些什么呢？•你们现在知道了为什么重点写看戏的场面，而略写梅大师精湛的表演了吧！•因为课文的主题不仅仅是要赞美艺术家精湛的技艺，更要赞扬观众对艺术的喜爱和热情。而且大师艺术的精湛同样可以从观众们的表演中得以烘托。•课文的题目是《看戏》，从题目中，我们就能知道作者要赞美的是“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。文章根据主题的需要适当剪裁，把描写的重点放在观众的表现上，既表现了观众的热情，也烘托了梅兰芳大师无以伦比的艺术造诣yì。•你从这篇课文中学会了什么？