中考总复习五：生物圈中生命的延续和发展、健康地生活20120428

授课时间：2012.4.281.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有______（如月季、葡萄、甘薯）、_______（如梨、苹果、桃）等。嫁接扦插一、生殖和发育——遗传和变异——进化1.一株三角梅能开出红色、紫色、白色、黄色等不同颜色的花，主要采用的技术是A.分株B.嫁接C.扦插D.组织培养B受精卵幼虫蛹成虫完全变态发育2.3.家蚕受精卵若虫成虫不完全变态发育蝗虫幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异显著的发育过程幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异较小的发育过程如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、蟑螂、蜻蜓2.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D.②④3.蜜蜂变态发育的正确过程是A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫BC卵壳卵壳膜气室卵黄卵白卵黄膜系带胚盘鸡卵的结构细胞膜细胞质细胞核有性生殖12345687按照5、8、7、3、4的顺序5.鸟卵的基本结构4.留心观察鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点（这里含有鸡卵细胞核），称为A.卵白B.胚盘C.卵壳D.气室26.P27图是一个鸟卵的结构图，据图回答。（[]内填图中的序号）⑴胚胎发育的场所是[]，因为此处含有。⑵卵细胞中的营养物质是[]。⑶⑥是，为胚胎发育提供。⑷有固定卵细胞作用的结构是[]。B⑤胚盘细胞核④卵黄气室氧气②系带形态结构特征6.生物的性状生理特性行为方式7.相对性状：___________________________同种生物同一性状的不同表现形式P25知识辨析例1：遗传与变异如：1.小明的A血型和小李的B血型2.兔子的白毛与黑毛3.豌豆的高茎和矮茎相对性状5.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象属于A.遗传B.生殖C.变异D.进化6.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性7.下列各对性状中，属于相对性状的是A.豌豆的黄粒和圆粒B.玉米的高茎和豌豆的矮茎C.果蝇的红眼和白眼D.猫的长毛和卷毛ABC大鼠生长激素基因个体变大基因控制性状8.转基因超级鼠P3537.右图示转基因超级鼠的研制过程。科学家将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵内。实验结果使出生的转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。⑴在这项研究中，被研究的性状是大鼠的，控制这个性状的基因是大鼠。⑵转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。⑶由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是。个体大小生长激素基因基因控制性状控制性状的基因代孕母羊克隆羊胚胎无核卵细胞乳腺细胞核供无核卵细胞母羊供核母羊多莉根据“克隆羊”多莉的身世得出结论：遗传信息在细胞核中，细胞核中的遗传物质是DNA。像谁？9.8.亲代的遗传物质传给子代是通过A.胚胎B.受精卵C.体细胞D.生殖细胞9.克隆羊“多莉”长的与供核母羊一样，这个事实说明A.基因控制生物的性状B.遗传信息存在细胞核中C.亲代传给子代的是基因D.基因有显性和隐性之分DB基因、DNA、染色体、蛋白质、细胞核之间的关系是什么？遗传信息库——细胞核染色体10.染色体的基本组成11.染色体、DNA和基因的关系DNA蛋白质染色体细胞核基因1基因2体细胞中染色体、基因成对存在人体体细胞染色体：23对基因显性基因隐性基因显性性状隐性性状ddDDDdDd15.基因的显性和隐性18.人的性别决定染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体决定性别差异经整理后男、女体细胞的染色体XXXY请您完成下列表格细胞男性体细胞精子女性体细胞卵细胞受精卵染色体44条+XY或者22对+XY22条+X或者22条+Y44条+XX或者22对+XX22条+X44条+XX或者44条+XY10.人的卷舌和不卷舌是一对相对性状。卷舌是显性，其基因用A表示；不卷舌是隐性，其基因用a表示，表现为不卷舌的基因组成是A.AA或AaB.Aa或aaC.AaD.aa11.从人的性别决定方式看,生男生女取决于A.与卵细胞结合的精子类型B.与精子结合的卵细胞类型C.发育过程中胎儿的营养D.父母的性格特征12.下列表示男性体细胞染色体组成的是A.44条+XYB.XYC.22条+XYD.44条+XXDAACDAEB28.下图表示染色体、DNA和基因之间的关系的示意图，请据图回答：图中的A表示的是。B表示的是。C表示的是。E表示的是。染色体是由和构成的；D是存在于C上有遗传效应的片段，称为。细胞核染色体DNA蛋白质DNA蛋白质基因29.观察右图并回答问题：⑴图中的“”代表，A和a代表。⑵在形成生殖细胞过程中，体细胞每对染色体中各有______条进入生殖细胞。⑶人体的正常受精卵中含有______条染色体。女性性染色体组成是_______。⑷根据遗传规律，生男生女的机会是的，我们应该以科学的态度对待此问题。染色体基因146XX均等31.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：⑴根据表中第组数据可以推测单眼皮为性状。⑵如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲的基因组成。⑶从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成。⑷如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?。组别婚配方式被调查家庭数目子女单眼皮双眼皮1父母均为单眼皮516002父母均为双眼皮8426743父母一方为单一方为双164561282隐性父亲Bb、母亲bbBB或Bb不能，遗传物质（基因）没有改变17.举例说出近亲结婚的危害。认同“禁止近亲结婚”的规定19.举例说出可遗传变异和不可遗传变异20.举例说出生物性状既受遗传物质控制，又受环境因素影响13.下列变异中，能够遗传的是A.夏天多晒太阳皮肤变黑B.母猪生下一窝小猪，有黑毛的有白毛的C.多施肥的小麦产量高，粒儿大D.将南方的橘子种到北方，结出的是枳14.我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的后代A.易得传染病B.存活率很低C.都会得遗传病D.得遗传病的机率增加BD形成生物进化的基本观点21.能说出自然选择学说的提出者是22.能说出自然选择学说的主要观点。达尔文19.生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是A.人工选择B.基因改变C.适者生存D.遗传和变异C（英国）达尔文的“自然选择”学说的主要观点1.（过度繁殖）3.（遗传和变异）2.（生存斗争）4.（适者生存）自然选择的结果是四个主要观点适应者生存，不适应者被淘汰。下列哪一项解释符合达尔文的进化学说()A.长颈鹿的长颈是长期向高处取食的结果B.长颈的长颈是长期自然选择的结果C.基因是决定长颈鹿颈的长短的唯一因素D.环境因素决定长颈鹿颈的长短B二、传染病和免疫——酗酒吸烟的危害传染病及其预防基本概念1.传染源：能够散播病原体的人或动物。2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病及其预防流行环节（流感）预防方法1.传染源（流感患者）——控制传染源（例如：及时报告、隔离病人进行及时治疗等）2.传播途径（空气传播）——切断传播途径（例如：健康人戴口罩、不接触病人；消毒、做好公共卫生、消灭害虫、注意饮食卫生等）3.易感人群（老人、小孩和抵抗力弱者）——保护易感人群（例如：锻炼身体、接种疫苗、开窗通风等）25.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群26.预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群29.人体的三道防线：第一道防线：皮肤、黏膜第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：免疫器官和免疫细胞胸腺、淋巴结、脾脏主要是淋巴细胞所有适龄少年儿童进行预防接种的目的是为了：A.控制传染源B.切断传播途径C.使人得到非特异性免疫D.保护易感者32.计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将疫苗按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应的传染病的目的。它对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。15.手足口病是一种常见接触性传染病。下列预防措施中，不属于切断传播途径的是A.饭前便后勤洗手B.经常打开窗户，使空气流通C.不喝生水，不吃生冷的食物D.加强体育锻炼，增强免疫力16.身患流感的小红，在流感传染中属于A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体17.下列属于人体第三道防线的是A.得过麻疹的人以后不再得麻疹B.体内白细胞吞噬病菌C.呼吸道黏膜的清扫作用D.泪液中溶菌酶的杀菌作用18.从免疫的角度看，我们身体的“天然屏障”是指A.眼B.神经C.皮肤D.脾脏DAAC流行性感冒是一种呼吸道传染病，它的主要传播途径是（）。A.飞沫传播B.饮食传播C.生物媒介传染D.水传播20.按国家卫生计划规定，我国儿童应有计划地接种14种疫苗，这种做法称为A.计划免疫B.接种免疫C.预防免疫D.先天性免疫21.生活中遇到紧急伤病时，须尽快拨打急救电话，急救电话的号码是A.114B.119C.120D.168AC27.流行性感冒（简称流感）是具有高度传染性的急性传染病。⑴流感能在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、和。⑵流感的病原体是，它的个体比细菌还小，没有结构。⑶对病人的房间进行消毒，这属于预防传染病流行措施中的（）。A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群⑷给接近患者的人群注射疫苗。从免疫的特点来看，这种免疫于。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）⑸为预防流感，请你提出一条合理化的建议：。传播途径易感人群流感病毒细胞B特异性免疫加强体育锻炼，增强体质现今引起全球恐慌的甲型H1N1流感是一种传染病，这种疾病的传染源是，传播途径是，易感人群是。各国都已经采取一定措施预防甲型H1N1流感，下列具体措施分别属于预防传染病的哪个方面？①及时隔离传染病患者，属于（）。②健康人群戴口罩，避免到人多拥挤的公共场所去，切实做好饮食卫生，个人卫生，属于（）。③不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，增强体育锻炼，属于（）。A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群甲型H1N1流感患者空气传播（飞沫传播）ABC32.下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线，分析图片并回答问题。⑴将图示内容说明和图片一一对应，填写在图号旁的括号内。①抵抗抗原的侵入②皮肤的保护作用③溶菌酶的作用④吞噬细胞的作用图A-()图B-()图C-()图D-()⑵图中属于第一道防线的是图；图中属于第三道防线的是图。（填字母）⑶小红患流感血液检查白细胞增多，可以用图来解释。②③④①ADC安全用药处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方购买，并按医嘱服用。非处方药：不需要凭医师处方购买，按所附说明服用。OTC是哪种药34.使用说明书的主要内容：药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期35.从健康的角度说出教育酗酒者戒酒的1-2个理由36.从健康的角度说出教育吸烟者戒烟的1-2个理由22.醉酒驾车而发生重大车祸，造成伤亡事件，其主要原因是A.发生了慢性的酒精中毒B.酒精增加了肝脏负担C.酒精使心脏血管受损D.酒精影响了大脑的控制能力23.当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应提醒他们注意药品的①生产企业与日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的③功能、用量④不良反应、禁忌症等A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④DA双黄连口服液说明书（节选）[品名]双黄连口服液[性状]本品为棕红色的澄清液体，味甜、微苦。[主要成分]金银花、黄芪、连翘、蔗糖[功能主治]清热解毒。用于风热感冒发热，咳嗽、咽痛。[用法用量]口服，一次2支，一日3次。[贮藏]密封，避光，置阴凉处。[有效期]二年[批准文号]国药准字Z41020565[生产日期]2004年12月5