拟题的方法

作文提升技巧第二讲作文拟题方法人，有个好听的名字，让人难忘你；文，有个亮丽的标题，让你得高分。俗话说，文好一半题呢,题目相当于你文章的眼睛,作文拟题是重要的。下面跟你说说作文的拟题方法。巧笑倩兮，美目盼兮标题的作用拟题的要求拟题的方法拟题训练题目的类型拟题的原则高考范例拟题的通病文题的作用•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点•标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点•标题是让人一见钟情的因子。•标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：1《我的父亲》2《伟大的父爱》3《父爱深深》4《牵手》5《父亲，我想对你说……》6《天凉了，别冻着》拟题的原则确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。•新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。•有意蕴，指的是有内在的含义。•有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。拟题的通病第一、照抄“话题”，误把话题当题目。第二、题目没有新意，落入俗套。第三、题目过大、宽泛，没有针对性。第四、题文不符，文不对题。最恨没题目评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1我的爱好话题题目式：大而空2我爱读书开门见山式：观点鲜明角度小3诱人的墨香含蓄式：新颖、含蓄4与“笔”共舞仿词式：诙谐幽默富有创意修辞法比喻关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》“诚信”话题——《守住你的金矿》夸张以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》“故乡”话题——《千年月色万年情》拟题的方法反问“假如记忆可以移植”——《我是谁？》“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》设问以“效率”为话题——《我今天做了什么？》借代“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》修辞法）对偶以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》“青春”话题——《长发长，短发短》拟人以“环保”为话题——《地球就诊记》“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》以“树”为话题——《树的“叹息”》拟题的方法呼告以“书”为话题——《别了，漫画书！》“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》对比“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》引用法1、引用诗句：99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》拟题的方法“诚信”话题——《众里寻它千百度》“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》”学习”话题——《他山之石，可以攻玉》引用法2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》“理解”话题——《对面的老师看过来》拟题的方法引用法3、引用名句以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说拟题的方法引用法4、引用影视广告以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）拟题的方法化用法①仿。有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》《让一部分人先起来》仿《让一部分人先富起来》《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》②改。《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》《疑人要用，用人要疑》③增减。《名师未必出高徒》《人穷志短》④调换词序《众不敌寡》《弄斧何必到班门》设置悬念法在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》三个女生到底能演出一场什么样的好戏？4．“男孩女孩”话题—《我与203室不得不说的故事》一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？5．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？6．“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？诗情画意法是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》怪异另类法就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。1．“人生”话题——《梳子与梳子》两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。2．“情感”话题——《夜夜夜夜》如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。3．“生活”话题——《网？网！》生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。4．“诚信”话题——《诚信！诚信？》我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？5．“朋友”话题——《有鼠自远方来》有鼠自远方来，悦乎？悲乎？6．“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。反常法•以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》•以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》•以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》话题作文得高分，虚拟生活忘不了；拟题前后加词语，开篇扣题很重要。集中定个精彩段，联系现实不可少；如果无话可说了，“假如”“如果”也奇妙。比喻、排比加对比，语言整齐有诀窍；引用名言加自编，语言精彩最有效。走近历史和名人，文化积淀很重要；最后别忘理层次，布局、分段不可少。拟题训练1、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。请以“贫困”为话题，来拟题目。参考答案拟题训练参考答案示例：（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》（9）《天降大任于贫者》（10）《贫困的反作用力》（11）《贫困是首歌》（12）《我贫困，我美丽》（13）《走在贫困的声音里》（14）《在贫瘠的土地上开花》（15）《最贫是无志》（16）《丹青难写贫精神》（17）《青山在，何以贫？》（18）《对贫困说：“不”》（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资·捐志》拟题训练2、【题目设计】阅读下面地材料，根据要求作文。借双慧眼看彩票（1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自有不同地感受和心态；休闲地“玩”出了乐趣，想发财的买上了“瘾”……（2）根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景：先买车，再配一台电脑。记者问他：“中奖后还看书吗？”他回答说：“有了500万元，还读什么书啊！”请以上述两则材料为话题，谈谈你眼中的彩票现象。参考答案拟题训练参考答案记叙类：《彩票风波》《飞来横财》《500万的诱惑》《一场游戏一场梦》《都是彩票惹的祸》散文类：《彩票，爱你一万年》《彩票，恨你到永远》《面对诱惑》《彩票随想录》《假如我买彩票》杂文类：《彩票自述》《远离彩票》《又一种鸦片》《冷眼看彩票》