语文s版四年级下册《五彩池》课件作者宋振军

语文S版四年级语文下册第二单元沙金九年一贯制学校宋振军我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方……请用自己的话概括文章的主要内容学习目标１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点词句。２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和色彩美。拇指镰刀石笋起伏丘陵折射mǔliánsǔnfúlíngzhé理解词语腾云驾雾漫山遍野险峻矗立折射瑰丽无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。请用自己的话概括文章的主要内容课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。五彩池五彩池五彩池五彩池无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。五彩池有什么神奇之处？（五彩池的数量多，大大小小漫山遍野到处都是；五彩池的形态各异，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花……；大小、深浅对比强烈鲜明；池水显出多种不同的颜色，色彩瑰丽。）池底长着许多石笋原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因是什么？水周围的树木花草长得很茂盛五彩池异常清澈，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。练习填空。()的五彩池()的日子()的阳光()的石粉()的丘陵()的宝塔()的珊瑚()的瑶池()的山峰池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。一、池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋；二、阳光折射的作用；三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。