3.一个接一个

一个接一个教学重点：认识7个生字,会写7个生字。1.体会“我”的心情;2.感受“我”遇到事情时的感受;3.培养学生乐观处事的精神。月夜，正玩着踩影子，就听见大人叫着:“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫:“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃声就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？踩影子影子跳房子做游戏就听见大人叫着:“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！月夜，正玩着踩影子，正和小伙伴玩着跳房子，也像我一样，这么想吗？别的孩子也是这样吗？不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！唉，要是没有上课铃声就好了。操场上却响起了上课铃声。正做着好梦，不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！唉，要是不上学就好了。又听见大人在叫:“该起床上学啦！”1.这首小诗共四段，前三段都讲了什么？2.“我”正在做什么?发生了什么事？“我”是怎样想的？一个接一个踩影子睡觉做梦做梦上学见小伙伴玩跳房子上课听故事我会写各过guògè（经过过程错过）（各种各位）我会写样种zhǒngyàng（种类品种）（榜样样子式样）我会写伴伙huǒbàn（伙伴同伙）（伴同伴唱陪伴）我会写这zhè（这儿这里这边）我会认接觉我会认再做我会认各种我会认样梦我会认却趣这我会认小朋友，你有没有和“我”相似的经历呢？和同学们说一说吧！