婴幼儿的生长发育

先了解一下：一、育婴师职业概况1、职业名称2、职业定义3、职业等级4、职业环境5、职业能力特征二、育婴师和保姆、月嫂有什么不同？婴幼儿的生长发育GrowthandDevelopment一、婴幼儿年龄阶段的划分一、胎儿期从男女生殖之精相合而受孕，直至分娩断脐，属于胎儿期。280天40周特点：胎儿完全依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的身体和生活状况对胎儿健康影响较大。从出生后脐带结扎开始，至生后满28天特点：从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活三关：营养关、温度关、感染关围产期：孕28周～7天二、新生儿期新生儿期的保健重点1.保暖2.喂养3.护理4.预防感染5.新生儿早期教育出生28天后至1周岁为婴儿期。特点：生长最快······营养：以母乳为主（断奶－添加辅食）三、婴儿期婴幼儿保健的重点1.健康宣教2.生长发育监测3.定期测量体重4.定期健康检查5.计划免疫6.预防意外事故7、早期教育1周岁后至3周岁为幼儿期。特点：身高、体重增长减慢，中枢神经系统的发育加快四、幼儿前期五、幼儿期或学龄前期3周岁后到6周岁为学龄前期六、学龄期6~7岁入学起到12~14岁进入青春期止新生儿期主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；婴儿期是需要成人照料生活较多的时期；婴幼儿期是学会走路、说话，开始独立生活的时期。婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同，但又相互联系；既有明显的差别，又不能截然分开;各方面的发展既有一定顺序，但又不是等同的。婴幼儿各年龄阶段都有相对稳定和独立的特点一、生长发育是由量变到质变的复杂过程二、生长发育有一定的程序性连续性和阶段性一般规律(上→下，近→远，粗→细，低级→高级，简单→复杂)婴幼儿生长发育的基本规律走（Walk）、跑（Run）、跳（Jump）6月扶跳9~12月扶物走1岁独走几步1.5~2岁跑2岁双足跳3~4.5岁独足跳1．生长发育的连续性，阶段性翻身训练靠坐5～6月龄爬、差一点爬！爬！爬！7～12月龄2．各系统发育的不平衡性（1）生长发育的速度不均等体重每年增长量（0-7岁）（2）身体各部分的生长速度不均等（3）各系统的生长发育不均衡3．生长发育的规律性(1)由上到下（头尾规律）(2)由近及远(3)由粗到细(4)由低级到高级(5)由简单到复杂4.婴幼儿的生长发育具有个体差异生长：指婴幼儿整体和各器官的增长，是可测量的。长大和形态变化，量的改变。发育：指细胞、组织、器官功能的演进与成熟。功能的分化和成熟，质的改变。成熟：发育过程达到一个比较完备的阶段形态、生理、心理上全面达到成人水平三、婴幼儿生长发育的主要特点影响生长发育的因素1.营养2.疾病3.母亲情况4.生活环境5.遗传因素1.年龄越小，生长速度越快。但生长速度不是直线上升而是有阶段性的。婴幼儿生长发育的主要特点2.婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律(见图1-2)。3.婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从没有生活自理能力转变到初步能适应社会生活的社会人。四、婴幼儿解剖及生理发育特点1.呼吸系统—气体交换站（1）婴幼儿呼吸系统解剖特点1）鼻2）泪管和咽鼓管3）喉4）气管、支气管5）肺。弹力组织发育差，肺泡数量少。6）胸廓。（2）婴幼儿呼吸系统的生理特点2.心血管系统—人体运输管道（1）婴幼儿心血管系统解剖特点（2）婴幼儿心血管系统生理特点3.消化系统—人体食物加工厂（1）婴幼儿消化系统解剖生理特点1）口腔2）食管容易溢乳3）胃4）肠5）胰腺6）肝、脾4.泌尿系统—人体废物处理场（1）婴幼儿泌尿系统解剖特点1）肾脏2）输尿管3）膀胱4）尿道。（2）婴幼儿泌尿系统生理特点肾机能差，易出现功能紊乱。5.内分泌系统—人体化学信使激素是内分泌系统借以调节机体生理代谢活动的化学信使。6.运动系统—人体动力装置（1）运动系统的解剖特点（2）运动系统的生理特点1）骨骼生长迅速2）骨骼柔软易弯曲3）头部骨骼尚未发育好4）脊柱的生理弯曲5）婴幼儿的手部力量小，不能拿重物。6）由于关节发育不全，容易发生关节脱臼。7）婴幼儿到了站立和行走时，才开始出现足弓。8）婴幼儿肌肉容易产生疲劳，不能负重。7.神经系统—人体指挥中心（1）脑发育迅速（2）大脑功能发育不全（3）神经髓鞘化（4）大脑容易兴奋，易疲劳（5）小脑发育晚（6）植物性神经发育不全8.感觉系统—人体与外界沟通的途径（1）皮肤的特点1）保护功能差。2）新陈代谢活跃3）体温调节能力差4）皮肤渗透作用强（2）眼睛的发育特点1）眼睛发育不良。眼球前后径短，呈生理性远视。2）眼睛调节能力强。3）眼睛容易近视。（3）耳的发育特点1）咽鼓管短、平。2）对声音敏感。五、体格发育指标的意义及测量体格生长的常用指标体重身高（长）头围•另外：坐高（顶臀长）、胸围、上臂围、皮下脂肪等“黄金体重”“巨大儿”“低体重儿”正常足月新生儿满月体重增磅可达700～1500克3个月可达出生体重的2倍12个月约为出生体重的3倍2岁时约为出生体重的4倍2岁至青春前期增长减慢,年增长值约2kg（一）体重无条件测量时可用公式估计：1~6个月：体重(千克)=出生体重(千克)+月龄X0.7（千克）7~12个月：体重(千克)=出生体重(千克)+月龄X0.5（千克）2岁~青春期前：体重（千克）=年龄X2（千克）+8(千克)或3～12个月体重(千克)估计：(月龄＋9）/21~6岁(千克)估计：年龄(岁)X2+8(千克)头、脊柱、与下肢长度的总和3岁内应仰卧位测量，称为身长3岁以上测量立位，称为身高身高估计公式（cm）：（1）2岁～青春期前：身高（长）=年龄×7+70cm（2）2岁～青春期前：身高（长）=年龄×5+80cm（二）身长（高）（三）头围头围的增长与脑和颅骨的生长与双亲的头围有关。出生时头围相对大，平均32～34cm，六个月约为42cm，1岁时约为46cm，2岁时约为48cm，2～15岁仅增长6～7cm。（四）胸围胸围代表肺与胸廓的生长。婴儿出生时胸围约32厘米，略小于头围1~2厘米。1岁左右胸围约等于头围。以后胸围超过头围。（五）上臂围上臂围代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的生长，是评价营养状况的简易指标。囟门：约在l～1．5岁闭合。与体格发育有关的其他系统的发育脊柱出生时脊柱无弯曲3个月左右抬头动作的出现使颈椎前凸；6个月后能坐，出现胸椎后凸；1岁左右开始行走，出现腰椎前凸。脊椎自然弯曲至6～7岁才为韧带所固定。脊柱的增长反映脊椎骨的生长。牙齿（三）体格生长的评价1、目前使用的主要测量指标、方法与要求2、定期测量的时间要求：“四二一”体检（一岁内3个月一次，1～3岁每6个月一次，3～6岁每年一次）六、体格发育评价（一）评价的参照标准体格发育评价的标准常用身长和体重两个指标。采用按年龄的身长、按年龄的体重以及按身长的体重三种方法进行评价。参照标准有《中国九市儿童体格发育衡量数字》和世界卫生组织推荐的《国际生长标准》。（二）体格发育评价指标和方法1.按年龄的体重2.按年龄的身长3.按身长的体重4.头围头围小于平均数-2个标准差为小头；头围大于平均数+2个标准差为大头。婴幼儿生长发育监测图习题1.婴儿第一个重要的生长发育阶段是()。A、牙齿生长发育B、骨骼生长发育C、宫外生长发育D、宫内生长发育2.()不是影响婴儿生长发育的环境因素。A、均衡膳食B、充分睡眠C、适度运动D、增强认知3.()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期4.人体测量学的各个参数属()范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标5.婴儿骨骼易弯曲、变形的原因是()。A、脊柱的生理弯曲B、骨骼数量少于成人C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多6.()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔软不易弯曲D、肌肉力量小7.根据()，把儿童期划分为六个阶段。A、我国的生活条件和教育情况B、我国的政治条件和教育情况C、我国的教育政策D、我国在世界上的地位8.有关宫内生长发育描述不正确是()。A、生长速率快B、发育、分化、成熟过程易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、营养物需求量小9.婴儿出生后第一个月内()变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。A、大脑B、饮食C、消化系统D、体重10.儿童期的基本生理现象是()。A、生长过程B、发育过程C、情绪状态D、生长发育11.儿童的每个年龄段都具有()的特点。A、相对稳定、独立B、不稳定、独立C、相对稳定、相似D、不稳定、相似12.婴儿发展评价是以()作为特点的。A、片面性和局限性B、因多面性导致操作困难C、全方位和多方面D、没有科学性13.()是人体的气体交换站。A、内分泌系统B、呼吸系统C、循环系统D、神经系统14.()婴儿体温不易受外界的影响。15.()遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。16.()婴儿从出生6个月后逐渐增加的是从母体获得的抗体。17.()婴儿在做许多动作时不精确的原因是植物神经发育不全。18.()婴儿新陈代谢旺盛，抵抗力低。19.()婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。20.()乳牙分为中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类。21.()影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到生理、行为因素等。22.()宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、生后发病率等的一个重要因素。23.()儿童期的基本生理现象是情绪状态。24.()因为大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢，所以婴儿易兴奋，易疲劳。25.()头与身长在个体发展不同时期的比例分别是：胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/4。