《角的认识》PPT课件

北师大版小学数学二年级下册台北区梅园小学：宋春秀角顶点边边11记作：读作：角1顶点边边一个角有()个顶点（）条边一两（）（）（）（）（）（）练习：1、下面的图形，哪个是角？在（）里“”。角的大小与边的长短无关。？角的两边张口越大，角越大。？角的两边张口越小，角越小。红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争红角与蓝角：大小之争角的大小和边的长短无关角的大小1.与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；2.与边画的长度没有关系。角我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边234561这里一共有()个角6拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。