教科版二年级下册3_少年聂耳.ppt12

3少年聂耳聂耳是我国杰（ｊｉé）出的音乐家。他一生创（ｃｈｕàｎｇ）作了许多革（ｇé）命歌曲，我国的国歌《义勇军进行曲》就是他谱（ｐǔ）曲的。杰出创作革命短笛吹奏下午山歌小调阴云密布全神贯注玉溪县谱写诞生夜幕降临短笛恳求湖光山色昆明攀登侧耳倾听偏西归帆美妙吹奏阴杰神调邻奏革午创贯笛县阶课文写了聂耳喜欢音乐的哪几件事?聂耳诞（ｄàｎ）生在云南省玉溪（ｘī）县（ｘｉàｎ），少年时代他就非常喜欢音乐。他的邻（ｌíｎ）居是一位木匠（ｊｉàｎｇ）师傅（ｆｕ）。每当夜幕降（ｊｉàｎｇ）临，这位师傅总爱坐在门口，用一支短笛（ｄí）吹奏（ｚòｕ）各种山歌小调（ｄｉàｏ）。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶（ｊｉē）上，手托（ｔｕō）着下巴，眼睛一眨（ｚｈǎ）也不眨地侧（ｃè）耳倾（ｑīｎｇ）听。第一天，聂耳坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（）。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。一个月过去了，聂耳常常坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（）。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。半年过去了，聂耳还是常常坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（）。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。有一次，聂耳指着短笛恳（ｋěｎ）求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”木匠师傅听了，微笑着点点头，说：“你也喜欢吹笛子？好吧，我收你做徒弟。”从此，聂耳就天天到他那里学吹笛子。一天下午，聂耳和哥哥到昆明西山去游玩。哥哥去攀登龙门，聂耳却独自站在一棵大青树下吹起了笛子。傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。哥哥从龙门下来，看见聂耳站在雨中吹笛子，连忙跑过去替他撑着雨伞，让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。由于聂耳（）地吹笛子，所以一点儿也没有觉察到已经下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。聂耳越吹越起劲，他赶都细雨飘落在脸上，心想：（）所以尽管他觉察到已经下起了蒙蒙细雨，依然在树下吹着笛子。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。聂耳看着眼前美丽的（），他想用这笛声（），所以尽管他觉察到已经下起了蒙蒙细雨，依然在树下吹着笛子。湖光山色湖光山色傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。哥哥从龙门下来，看见聂耳站在雨中吹笛子，连忙跑过去替他撑着雨伞，让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。独体结构:左右结构：上中下结构：上下结构:杰军哥贯代短教阴许求午总独体结构:左右结构：上中下结构：上下结构:杰军哥贯代短教阴许求午总求：求救、追求、请求、要求午：午间、午觉、午休独体结构:左右结构：上中下结构：上下结构:杰军哥贯代短教阴许求午总短：短处、短跑、三长两短教：教书、教课代许代：代表、年代、世代阴：阴影、阴冷、光阴许：许多、也许、少许独体结构:左右结构：上中下结构：上下结构:杰军哥贯代短教阴许求午总总：总之、总共、总理独体结构:左右结构：上中下结构：上下结构:杰军哥贯代短教阴许求午总哥：表哥、师哥、大哥贯：贯穿、连贯、全神贯注杰：杰作、杰出、人杰地灵军：军队、海军、千军万马