社会主义核心价值观之文明篇(修改稿)

社会主义核心价值观之——文明篇党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：国家层面社会层面个人层面社会主义核心价值观之——文明篇几千年来我国劳动人民创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。整个东亚及东南亚的文化精华都是传承我华夏文明。比如：中国传统思想中的文明成果伦理观。仁义礼智信。古人讲立德、立言、立功，就是作为一种德性要留给社会，说的话要能对社会有用，还要做事情言行一致，要为社会立功。价值观。修身、齐家、治国、平天下。平天下。平是什么意思？是均衡。不是要争夺天下，而是大家都平衡、平均，这样就达到社会和谐。世界观。讲究的是天人合一，人与自然的和谐中华文明是世界上唯一未曾中断的古老文明——为培育现代文明提供营养人类历史上有四大古文明：两河流域文明，埃及文明，印度文明，中华文明。其他文明都曾经中断过，唯有中华文明没有中断。这说明中华文化在延续力上有自己的优势。对培育现代文明提供历史借鉴和丰富的营养成分。•1、从国家层面来讲，文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和。一、什么是文明？我们熟悉的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明，都包含于国家发展的状态之中。2、从社会层面来讲，文明是社会秩序的确立。文明是社会进步状态的基本描述，与野蛮相对。3、从个人层面来讲，文明则是指人的教养和开化状态。对人行为和举止的要求，即文明礼仪。今天，我就主要和大家分享个人层面的文明文化指人们拥有的知识，文明则是指人们的素质和修养。有文化不等于有文明。二、文明有多重要“不学礼，无以立”----孔子“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”----诸葛亮如果一个人失去了今天，不算失败，因为还有明天；如果一个人失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果一个人失去了文明，那么就彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛。《因小失大的应聘者》幻灯片11《因小失大的应聘者》北京某大公司高薪招聘，竞争非常激烈，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无关紧要。于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经别人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，大过也！“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”----荀子文明礼仪是国家的基本纲要。一个国家要建立良好的外交关系，必须清楚各国的文明礼仪。“有礼则安，无礼则危”----《礼记•曲礼》一个社会想要安宁，文明礼仪是最重要的。《李鸿章的尴尬》《李鸿章的尴尬》清朝末期，大臣李鸿章出使俄国，自以为是天朝上国的使臣，不注重文明礼仪。在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰。被外国记者拍到后，大加渲染、嘲笑讽刺，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。总之，文明礼仪对个人的素质，国家的昌盛和社会的安定具有至关重要的作用。，三、文明现状令人担忧1、外国人眼中的中国人近年来，在各方的共同努力下我国人们的文明素养不断提高，值得庆贺！但也还存在一些令人担忧的文明现状这句话只有中文提示外国人眼中的中国人（1）外国人眼中的中国人（2）不多说了外国人眼中的中国人（3）同样，在美国珍珠港，也只有这样的中文提示外国人眼中的中国人（4）在外国,如果宾馆的窗帘黑了,外国人就认为一定是中国人做的,因为他们说只有中国人才会在临走前用窗帘擦皮鞋...是外国人故意黑我们，歧视我们吗？2、发生在国内的……随地大小便攀爬景区设施，随意照像中国式过马路“马路英雄”随处可见熟视无睹到此一游垃圾垃圾宰你没商量云南的导游到海南的海鲜到青岛大虾……3、校园文明现状大调查：以我校高一部分学生和家长为调查对象，根据学生和家长的日常行为设置问题，通俗易懂。结论真实可信！问题不容忽视！幻灯片24部分高中生：文明意识淡薄，需要提高认识部分家长：文明意识淡薄文明行为欠缺家庭文明氛围较差幻灯片25文明素养较差，需要家校引导文明行为不力，需要外界监督文明习惯未成，需要养成教育问卷调查的部分内容：1、升国旗时，你会自觉唱国歌吗？2、如果没有老师检查，你会自觉把校服配套穿戴整齐吗？3、如果学校没有管理，你会染头发、戴首饰吗？4、当同学或朋友被别人欺负而要求你帮忙时，你会怎样做？5、当你做错事情，会主动认错吗？6、你考试时有条件作弊，你会做吗？7、你有抄袭作业的行为吗？8、你会擅自看别人的信件或日记吗？9、在课堂上你有积极主动参加讨论，回答老师问题吗？10、你有在墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画吗？11、你是否主动承担力所能及的家务劳动和关心照顾亲属、尊敬家长？12、在家里你是否常主动与父母聊天或一起活动？13、如果与家里人意见不合，你会怎样做？14、如果身边没有人看到，你会在学校随地丢垃圾吗？15、你是否曾经未经父母同意在外留宿或离家出走？16、你上网浏览过不健康网页吗？17、与同学聚会，你会与家人说明时间和地点吗？18、你认为你的家庭教育属于哪一种类型？幻灯片231、个人层面：在市场经济的冲击下，在权力欲望的侵蚀下，部分国民失去了文明的素质：他们为了自己挣钱而破坏公共环境，损害了生态文明；他们为了自己破坏他人的事业，损害了物质文明的发展；他们为了特权破坏党群干群关系，损害了政治文明的进步；他们为了酒肉名利而进行幕后交易，破坏了社会风气；很多人感叹着世风日下，却无可奈何，无力改变。四、对文明现状的深思2、政府层面：许多地方，只注重发展经济，却忽视了对当地文明素养的关注和引导：政府在对地方、对官员的考核上，主要以经济指标为主，导致许多领导干部丧失为政之德，盲目追求经济指标增长，采取杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式；一些地方政府自身文明素养差，漠视当地文化软实力的发展；相应的法律、制度不健全，社会文明氛围差。不文明现象易于滋生和泛滥，人们对不文明现象才会熟视无睹，整个社会文明氛围难以养成。3、家庭、学校层面大部分家长对孩子评价的“重要指标”即高分数；高的升学率更把中小学生绑在了“数理化”课本上。多数教师、家长更看重学生学习成绩的提高，忽视了学生素质的全面提高。在学生的成长过程中，高的“分数”一直是学生孜孜以求的目标现在学生中独生子女比较多，他们从小缺少与人“分享”的情感体验，加上家长的过分溺爱，无形中使学生产生“以自我为中心”的思想，缺乏必要的文明素质。五、文明伴我行我国要全面建成小康社会，由大国走向强国，必须从改善每个人的修养做起，使国民成为文明的人。1、家庭是培育文明的摇篮建议共勉：营造文明的家庭氛围家长以身作则，言教和身教相结合从认识到行动，着手小处，抓住细节情感和认知结合！2、学校是培育文明的主阵地（以我校为例，例举一二）我校的办学理念：我校持之以恒的举措：坚持长达20年之久的劳动教育。旨在培养学生的劳动技能、劳动素质、团结协作的意识、吃苦耐劳的精神、顽强拼搏的意志、珍惜劳动成果的品质……20年的实践证明，此举效果显著。曾被国内各级媒体广泛宣传，也引起了教育部相关部门的高度重视，认为非常具有推广价值。坚持二十年的劳动教育不再是单纯的一项活动、一门课程，而是学校的办学理念和育人观念的体现。学校深挖教育资源，凡事以生为本，好评如潮：坚持长达19年的新年音乐会，12年的夏季歌舞晚会。培养学生的高雅艺术情操，提高学生的艺术欣赏能力和文明观看的素质……一年一度的运动会更是提高学生的身体健康素质和运动修养的重要途径。常态化的主题班会、朝会成都二十中2014.9-2015.6学年度主题朝会汇总2014年9月25日成都二十中召开“守文明，尊规范，争做阳光少年”主题朝会2014年10月13日遵纪守法、文明勤奋、全面发展，做二十中的好学生2014年10月20日新一届校团委、学生会成立大会2014年12月8日成长、感恩、责任——成都二十中高2015届隆重举行成人仪式2015年3月9日成都二十中文明礼貌月暨学雷锋主题活动启动大会2015年3月3日成都二十中举行新学期学生公寓突发事件紧急疏散演练2015年3月30日成都二十中开展“我安全、我健康、我快乐”为主题的安全教育活动周2015年4月20日校园溢满书香阅读伴我成长--成都二十中第20届“世界读书日”主题朝会2015年4月22日珍惜地球资源共建美丽校园--成都二十中纪念第46个地球日系列活动2015年5月4日成都二十中隆重举行“承五四精神扬青春风采”入团仪式暨重温誓词活动我校与时俱进的举措：结合时下校园现状，我校率先推出《校园手机管理办法》，得到学生、家长和同行的认可，并被广泛借鉴。学校通过此举意在提高学生自我管理能力、培养网络文明意识、提升媒介素养，保护学生身心健康……文明就餐、文明校园本周开始的……3、老师是文明传播者作为老师，我们既传播文明，培养下一代的文明素养，更坚守职业文明，坚持学高为师，身正为范！树立了爱岗敬业、关爱学生的思想营造了刻苦钻研、严谨笃学的学风培养了勇于创新、奋发进取的时代精神修炼了淡泊名利、志存高远的情怀成都二十中毕业学生信息反馈：2015年暑假，学校通过互联网、电话、书面留言、访谈等方式与我校近十年来的毕业生进行交流。校友们谈到母校带给他们很多难忘的记忆。排在前三的是：独具特色的劳动课让他们收获了很多课本以外的能力和素养高雅别致的音乐会让他们真正感受到音乐的魅力可爱可敬的老师们陪他们度过艰难的高中三年！4、政府提供保障，社会形成推力。政府建立健全相关法律法规，为培育文明提供制度和法律保障。主流媒体充分发挥导向作用。金牛区文明系列活动各行各业关注行业文明，推动社会文明发展。比如，成都地铁“十大文明公约”：和谐地铁新时代，文明市民做表率；刷卡进站要有序，上下扶梯不拥挤；排队候车按标记，不抢不挤守秩序；列车进站不要急，先下后上有效率；上车请往中间走，切莫堵在车门口；行李包裹不占座，老弱孕幼请先坐；车内饮食要收起，轻声说话最有礼；安全设施不乱动，垃圾废物不乱扔；公共卫生要注意，整洁环境为自己；文明公约请谨记，成都地铁欢迎你！比如，成都餐饮业推出《成都市文明餐桌公约》，以“不剩饭，不剩菜，文明用餐；爱粮食，爱资源，理性消费”为主题的全国性活动。再比如，交管部门推出《交通文明若干条例》。文明是一个永恒的话题，是人们不懈的追求！公民文明素养的培养是一项系统工程，需要家庭、学校、国家和社会各方共同关注，齐心协力！培养需要从内容到形式，从情感到认知，从思想到行动全方位、立体式的参与！区域文明素养的培养是一场持久战，需要明确方向、科学规划、坚定行动，持之以恒！国家文明素养的培养依赖于个人和区域，它是国家综合国力的重要体现，也是国际影响力的重要表现！说文明话做文明事是文明人文明伴我左右C:\Users\Acer\Desktop\成都二十中_祝老师们节日快乐！超清(720P).qlv