2012中考复习专题：推断题的解法

2012年中考复习专题推断题梦想前沿教育个性化教育中心必备知识基础列表构成物质的基本粒子物质的组成、分类、命名化学方应及化学反应方程式氧气的性质、制取、检验、用途二氧化碳性质、制取、检验、用途氢气性质、制取、检验、用途酸碱盐的性质、用途及物质间的转化规律化学实验基本操作化学计算（相对原子量、相对分子量、质量比、质量分数、根据化学方程式计算）离子的检验、鉴别、除杂2012年中考复习专题推断题学员知识准备薄弱知识点欲解决问题总结与反思教学目标1、知识和能力目标：引导学生采集每一道推断题的信息点（知识点），得出相应物质的名称或化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。2、过程和方法：注重引导学生获取信息，进行分析和推断，培养学生的逻辑思维能力。3、情感态度和价值观：通过分析推断让学生感悟事物间不是彼此孤立而是互相联系的。解题技巧寻找题眼（突破口），依据物质典型的物理、化学性质及特殊的反应现象。根据题眼进行正向或反向的逻辑推理。利用特殊现象及反应关系物质推断题解法要点：掌握基础，寻找突破，逆向思维，逐一击破。推断题型描述型框图型表格型连线型描述型表格型框图型连线型练习1、某固体混合物可能由NaCl、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液；（2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀仅部分溶解；（3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO3溶液，又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。试通过上述实验确定：原混合物中一定有：，可能有：，一定没有。123首页4BaCl2、Na2CO3、Na2SO4NaCl、NaNO3CuSO4本题信息采集点：①②③…练习2．有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有；一定没有；可能含有。（填化学式）描述型表格型框图型连线型123首页4本题信息采集点：①②③…练习3．某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、Cl－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是。肯定没有的离子是，可能含有的离子是。描述型表格型框图型连线型123首页4Ba2+、OH-Fe3+、CO32—、SO42_Na+、Cl_本题信息采集点：①②③…练习4、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌得无色透明的溶液。（2）向所得溶液中加入稀硝酸，有气体产生（3）向滤液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定有；一定没有；可能含有(填化学式）1234描述型表格型框图型连线型首页Na2CO3、Na2SO4AgCl、CuSO4、CaCl2KNO3本题信息采集点：①②③…描述型表格型框图型连线型练习1：有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：（1）试推断各物质的化学式：ABCDE（2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式。1234首页AgClBaSO4Ba(NO3)2BaCl2HNO3BaCl2+2AgNO3=====2AgCl↓+Ba(NO3)2本题信息采集点：①②③…练习2、氧化物A加水生成溶液B，将B溶液分成两份，分别作实验，步骤如下：B加水加CuCl2过滤蓝色沉淀C，溶于稀硝酸滤液D白色沉淀E，不溶于稀硝酸滤液白色沉淀F，不溶于稀硝酸加K2SO4过滤滤液加AgNO3过滤A试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质。描述型表格型框图型连线型1234首页A是氧化钡A是氧化钡B是氢氧化钡C是氢氧化铜D是氯化钡E是氯化银F是硫酸钡本题信息采集点：①②③…练习3：A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开，已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见下图所示（所加溶液均过量，使反应完全）。回答下列问题：（1）确定A、B、C、D和X代表什么物质（用化学式表示）A；B；C；D；X；描述型表格型框图型连线型1234首页HClBa(NO3)2NaClNaOHMgSO4本题信息采集点：①②③…练习4、有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物，按下列步骤实验：由此可判断混合物中两种正盐（填化学式）A；B。描述型表格型框图型连线型1234首页NaCl或Na2CO3CaCO3或CaCl2本题信息采集点：①②③…描述型表格型框图型连线型练习1、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A，B，C，D，E。（2）写出有关反应的化学方程式。A+E：B+E：12首页AgNO3Na2CO3Ca(NO3)2KNO3HClAgNO3+HCl=====AgCl↓+HNO3Na2CO3+2HCl=====2NaCl+CO2↑+H2O本题信息采集点：①②③…练习2、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．；B．；C．；D．描述型表格型框图型连线型12首页本题信息采集点：①②③…——H2SO4Na2CO3Ba(OH)2HCl描述型表格型框图型连线型练习1、图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有（1）Na2CO3溶液（2）MgSO4溶液（3）BaCl2溶液（4）稀H2SO4（5）Fe（6）Cu(NO3)2溶液。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？BECFDA12首页本题信息采集点：①②③…A是MgSO4溶液B是BaCl2溶液C是Na2CO3溶液D是稀H2SO4E是Cu(NO3)2溶液F是Fe练习2、下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。描述型表格型框图型连线型12首页本题信息采集点：①②③…A是BaCl2B是CuSO4C是FeD是HClE是Ca(OH)2F是Na2CO31.生成沉淀的颜色①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：②不溶于水但溶于酸的白色沉淀：③红褐色沉淀：④蓝色沉淀：Cu(OH)2Fe(OH)3CaCO3BaCO3、Mg(OH)2、Zn(OH)2、Al(OH)3AgClBaSO4初中化学推断题常用“题眼”归纳2.常见固态物质的颜色：①红色固体：②黄色固体：⑤黑色固体：S③绿色固体：④白色固体：无水CuSO4KClO3KClCaOP2O5NaClNa2CO3C、CuO、MnO2、Fe3O4铁粉⑥蓝色固体：CuSO4·5H2O⑦紫黑色固体：KMnO4红磷、Cu、Fe2O3Cu2(OH)2CO33.溶液的颜色:①含有铜离子（Cu2+)的溶液为②含有铁离子(Fe3+)的溶液为如：硫酸铜溶液如：氯化铁溶液③含有亚铁离子(Fe2+)的溶液为如:FeCl2、FeSO4溶液是浅绿色的蓝色黄色浅绿色教学目标1、知识和能力目标：引导学生采集每一道推断题的信息点（知识点），得出相应物质的名称或化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。2、过程和方法：注重引导学生获取信息，进行分析和推断，培养学生的逻辑思维能力。3、情感态度和价值观：通过分析推断让学生感悟事物间不是彼此孤立而是互相联系的。解题技巧寻找题眼（突破口），依据物质典型的物理、化学性质及特殊的反应现象。根据题眼进行正向或反向的逻辑推理。利用特殊现象及反应关系3.溶液的颜色:①含有铜离子（Cu2+)的溶液为②含有铁离子(Fe3+)的溶液为如：硫酸铜溶液如：氯化铁溶液③含有亚铁离子(Fe2+)的溶液为如:FeCl2、FeSO4溶液是浅绿色的蓝色黄色浅绿色4、其它①使带火星木条复燃的气体是②使澄清石灰水变浑浊的气体是、但通入该气体后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。③最简单的有机物是④天然最硬的物质是⑤吸水后由白变蓝的是⑥最常见的液态物质是、相对分子质量最小的氧化物是⑦常用的食品干燥剂是⑧常用的食品脱氧剂是⑨与酸反应有CO2产生的物质是⑩与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是O2CO2CH4金刚石（C）无水CuSO4H2OH2O生石灰CaOFe粉碳酸盐（或NaHCO3）铵盐本周学习任务列表总结与反思