《石头书》PPT课件

17.石头书课题疑问(1)一般的书都是纸做的,这本书怎么会是石头的?(2)这本书有什么作用和价值?(3)这本书是谁做的?阅读提示1、正确、流利、有感情地朗读课文，划出不理解的词语,边读边体会词语的意思。2、给自然段标上序号。勘探叔叔一册脚印足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石趴下光秃秃刨根问底聚精会神壳多音字ké(贝壳)(地壳)qiào课文一共有几段，并对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思：(1)川川和磊磊发现一位勘探队员趴在石头上看着什么，感到好奇。(2)勘探队员叔叔的介绍使川川和磊磊理解了石头书的含义，了解了有关化石的知识。(3)川川和磊磊很高兴，也想读这本书。第一到第四自然段第五到第十三自然段第十四自然段你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？煤铁铝磷化石:就是古代生物的遗体或遗物等埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。化石告诉我们：这里曾是__________，后来变成了__________，又过了很多很多年，地壳__________，这里又变成了__________。石头书会告诉我们__________……化石告诉我们：这里曾是(一片密林,有花有草,还有许多昆虫)，后来变成了(大海)，又过了很多很多年，地壳(慢慢上升)，这里又变成了(高山)。石头书会告诉我们(那座山下埋着煤炭,那座山下埋着矿石)……川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”17、石头像书一层一层一册雨痕波痕矿物字树叶贝壳小鱼画告诉我们知识