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卖白菜莫言教学设计:张慧丽雪海子妈妈又坐在家乡的矮凳子上想我那一只凳子仿佛是我积雪的屋顶妈妈的屋顶明天早上霞光万道我要看到你妈妈,妈妈你面朝谷仓脚踏黄昏我知道你日见衰老作者介绍莫言原名管谟业,1955年2月17日出生于山东高密,2012年获得诺贝尔文学奖。作者介绍代表作品:《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》《酒国》莫言说:“贫困的经历整整伴随了我20年,对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,我的小说里有很多贫困的记忆。”作者介绍莫言的童年正值中国近代史上最悲惨的一段时期,所谓的“三年困难时期”,全国饿殍遍野,莫言曾在香港公开大学演讲时回忆道:“我们村里一天之内饿死了18人。”莫言在小学五年级时因文化大革命辍学,在农村劳动长达10年,主要从事农业,种高粱、种棉花、放牛、割草。在文革期间无书可看时,他甚至看《新华字典》,尤其喜欢字典里的生字。1976年莫言加入中国人民解放军。1985年初,莫言在《中国作家》杂志发表《透明的红萝卜》而一举成名。2001年,莫言的《红高粱》成为唯一入选《WorldLiteratureToday》评选的75年(1927-2001)40部世界顶尖文学名著的中文小说。创作特色:莫言在自己的小说里大量运用了意识流的手法,包括内心独白、多视角叙事、慢镜头描写、意象比喻、自由联想等等。历史背景——文化大革命文化大革命全称“无产阶级文化大革命”,是一场由毛泽东发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。【以上内容引自百度百科】走进课文•听朗读录音,要求认真听读,目不离书,用心感受故事情节。•标注自然段序号。•明确文章中有几个人物,找出故事的开端、发展、高潮、结局。书写练习秤肮脏露出沾唾沫挨拽戳撇恶感箢篼绺凛冽乍踽踽黑黢黢啰唆嘟哝撒种间苗木橛子朦胧牛犊打蔫尽管湿漉漉哽咽衣襟抽噎粗糙嗅侍弄瞥似的篓子心事重重端详chèngāngzānglùzhāntuòmoáizhuàichuōpiěèyuāndōudūnongluōsuōjǔjǔlǐnlièzhàliǔqūqūsǎjiànménglóngjuédúniānjǐnlÙlÙgěngyèjīnyēcāoxiùshìnòngchóngchóngpiēduānxiángshìdelǒuzi课后习题•请完成课后习题一、二。整体感知•按照故事的开端、发展、高潮和结尾,给课文划分层次。•课文围绕卖白菜,写了哪些人物之间的冲突?这些矛盾冲突对刻画母亲的形象有什么作用?概括内容(1—9):年关将近,母亲为贫困所迫决心要卖掉仅剩下的三颗白菜。(10—25):母子俩去集市卖白菜的经过。(26—30):母亲因“我”的过错而流下了伤心的泪水。精读细品•请找出故事开篇中关于母亲神态、动作、眼神的描写。•这一系列描写说明当时的家境怎么样?•母亲的心理活动:“苦着脸”“心事重重”“走来走去”“时而揭开、掀动”“瞥”“锁定”“端详”“时而拉开、扒拉”穷沉重无奈犹豫不决痛下决心精读细品•请找出第2—8段中母亲的细节和语言描写。“眼睛湿漉漉的,但她没有哭”“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”“靠近我,掀起衣襟,擦去我脸上的泪水。”“用粗糙的大手抚摸着我的头”母亲坚忍的个性和对“我”深沉的爱精读细品•作者描写了“我”对亲手种植的白菜的热情,特别描写了对那棵最小的白菜的特殊感情。作者为何要写“我”的这种情感?如何理解这种情感呢?①为下文故事情节的发展做铺垫②表现生活在贫困之中的人们难以享受自己劳动成果的痛苦。精读细品去集市路上的情况在集市上与买主讨价还价的情况母子俩卖白菜的经过(略写)(详写)母亲打骂了“我”忧伤地劝说精读细品•衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。“我”不小心把白菜摔到沟底老太太有意对白菜“翻拽戳撕”打骂劝说宽待他人“我”对老太太的挑剔行为冷语相加母亲批评“我”而非支持“我”母亲和善精读细品•作者为什么要描写老太太这个形象?①为刻画母亲形象服务②表现当时生活在贫困中的人们的整个生存状态从老太太数钱的动作看出那一沓面值不大的纸票对老太太意义重大。这为下文因一毛钱而白菜被退回和母亲的流泪埋下了伏笔。精读细品•当“我”因母亲要卖掉那三棵白菜而哭闹时,母亲不仅没有哭,还有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”但当“我”多算了老太太一毛钱时,母亲却为此哭红了眼睛。结合课文中的内容,谈一谈自己的看法。鲜明的对比精读细品•母亲不轻易哭是因为她性格坚强,能够正视生活中的一切苦难。•母亲流下伤心的泪水,是因为儿子丢掉了诚实。•多算了别人一毛钱是小事,但体现了一个人做人行事的原则和态度。在母亲的眼里,诚实做人行事大于一切。•母亲的泪水是自尊自爱的泪水,是诚实至上的泪水。精读细品•文章的结尾意味深沉,为读者留下了深远的思考空间。“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。”精读细品•通读全文,说一说作者主要写了哪些事情?从这些事情中,作者想表现母亲什么样的思想性格?①母亲与“我”之间的事;“我”与老太太之间的事;母亲与老太太之间的事。②母亲:坚强、自尊、朴实、诚信精读细品•本文的表达技巧1.用个性化的语言和细节性动作表现人物性格2.用细腻描写表现人物内心感受3.用对比手法刻画人物形象因贫困所迫不得不卖掉那三棵白菜因过年想吃上一顿白菜馅儿饺子不愿意母亲卖掉那三棵白菜理解同为贫困所迫的老太太的挑剔行为因不愿卖掉那三棵白菜对老太太的挑剔行为充满恶感坚强、自尊、朴实、诚信暴躁、狭隘课文总结•《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。文章从“我”与母亲对卖白菜的不同心态写起,然后写到母亲和“我”对买白菜的老太太的不同态度,最后写到母亲因“我”的过错而流下了伤心的泪水。文章刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。拓展延伸•人穷不能志气短,再穷也需真诚实在。读了课文后,你能感知这一点吗?请谈谈你的认识。•观看莫言的诺贝尔文学奖获奖演说结语希望同学们在学完这一课后能够记住:人穷不能志气短,再穷也需真诚实在。在今后的人生道路上以诚信为原则,永远善良真诚,永远保有爱心。
本文标题:卖白菜--ppt
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