第三章 第二节 气温的变化与分布1

第二节气温的变化与分布学习目标：1、了解气温的概念，并能举例说明气温和人们生产、生活的关系；2、能运用气温资料图，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。自学指导认真阅读P57--61页内容，思考以下问题：1、什么是气温？阅读P58页材料，了解气温观测的注意事项(气温如何测量？如何表示？)气温是指大气的温度温度计在百叶箱内测量一天测量四次（北京时间8时、14时、20时、2时），用摄氏度（℃）表示2、如何计算日平均气温、月平均气温、年平均气温？(图3.10)日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数月平均气温：一个月中每天气温值的平均数年平均气温：一年中每个月气温值的平均数自学指导日均温=（8+16+12+4）/4=10（℃）81612410计算该地的日平均气温3、通常，用__________图来表示气温在时间上的变化。气温曲线自学指导自学指导4、阅读图3.11回答：一天中，最高气温出现在________左右，最低气温出现在_______前后。如何计算气温日较差？午后2时日出气温日较差＝日最高气温－日最低气温今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？4℃3℃4℃5、阅读图3.12回答：一年中，北半球气温，通常大陆上____月最高，____月最低；海洋上____月最高，____月最低。如何计算气温年较差？如何根据气温曲线图判断南北半球？7182气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温自学指导7.8月份气温高是北半球，1、2月份气温高是南半球AB123456789101112月份A是南半球的气温年变化曲线B是北半球的气温年变化曲线分析：A、B分别位于南半球还是北半球？你是怎样判断的？气温/【能力提升】6、完成P58页活动1，会绘制和阅读气温年变化曲线图。动手操作气温／℃123456789101112月份气温变化曲线图的绘制-25-20-505-10-15102015254.说明该地的气温年变化冬冷夏热，气温年较差大1.读出最高月平均气温的数值和月份2.读出最低月平均气温的数值和月份3.算出该地的气温年较差22℃、7月1.5℃、1月20.5℃7、完成P59页活动2。选择题：1、北京7月份平均气温是26℃，1月平均气温是－4.7℃，北京的气温年较差是（）A、21.3℃B、－21.3℃C、30.7℃D、26℃2、南半球陆地月平均气温最高值出现在()A、7月B、1月C、8月D、2月3.在我国的吐鲁番盆地，有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地气温特点是()A.日平均气温高B.气温年较差大C.气温日较差大D.年平均气温低4.下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是()5.对气温的观测，通常一天要进行4次，4次气温观测时间各不相同，如图是某观测站的观测结果，②最有可能是下列哪个时间的观测结果()A.2时B.8时C.14时D.20时6.下图所示地区的气温年较差约为()A.20℃B.30℃C.40℃D.50℃7.(2015·滨州学业考)四位同学根据表中数据分别绘制了一幅气温年变化曲线图，其中最准确的是()时间/月123456气温/℃25.325.224.822.019.416时间/月789101112气温/℃13.215.018.119.823.425.48.(2015·东营学业考)读下图，下列说法正确的是()A.该图为气温日变化曲线图B.该图所示地区位于南半球C.该图所示地区位于海洋上D.该图所示地区河流冬季有结冰现象中考链接9.（2009·湖南邵阳）上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是（）A．10点B．12点C．14点D．16点中考链接10.(2014·青岛学业考)根据图中信息判断，此时M地为()A.北半球冬季B.北半球夏季C.南半球冬季D.南半球夏季中考链接参考答案1、C2、B3、C4、B5、C6、A7、B8、D9、C10、A满分10分A：≥9B：8C：6--7D：＜6