平凉医学高等专科学校生药学精品课程申报表-武喜宏1

12011年度“精品课程”申报表推荐单位平凉医学高等专科学校所属学校平凉医学高等专科学校（非部属）课程名称生药学课程层次（本/专）专科课程类型□理论课（不含实践）□√理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称医学所属二级学科名称药学课程负责人程亚青申报日期2011.10.10甘肃省教育厅制二○○七年三月2填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。31．课程负责人情况1-1基本信息姓名程亚青性别女出生年月1961．7最终学历研究生职称教授电话8615858学位硕士职务组宣部部长传真所在院系中医药系[e-mail]通信地址（邮编）平凉医学高等专科学校（744000）研究方向药用植物形态学、生态学、多样性及开发利用研究1-2教学情况《药用植物学》周学时6，共计68学时；；《中药资源学》周学时2，共计68学时。参编药学专业专科教材：《药用植物学》，解放军第四军医大学出版社；获得的教学表彰/奖励1.2002-2003年连续五年被表彰为校级优秀教师，2.2003年获甘肃省职业教育科研优秀成果一等奖。3.2006年被评为全国农业职业技能开发先进工作者。4.2007-2008年被表彰为校级优秀教师。5.2009年甘肃卫生职业教育优秀教学成果活动二等奖1-3学术研究完成的课题：1.1997年主持完成了《崆峒山昆虫种类调查》课题（获全国第4届青少年生物百项1等奖）；2.1998年主持完成了《崆峒山昆虫资源调查》课题（获市科技进步1等奖）；3.2003年参加完成了《菊花、月季、玫瑰的栽培》课题（获市科技进步2等奖）；4.2009年主持完成了《崆峒山昆虫区系特征及多样性研究》课题（获平凉市科技进步1等奖）；5.2009年参加完成了《对青少年传统道德文化和科学思想教育审美化建设策略研究》课题（获平凉市科技进步3等奖)；6.2010年参加完成了《以遗传病为主线的高职高专医学遗传课程建设与实践研究》课题（获省教育厅优秀教学成果)；7.2010年参加完成了《平凉甜玉米1号（平凉脆甜1号）甜玉米杂交品种选育》课题（获平凉市科技进步1等奖)；8.2010年参加完成了《崆峒山自然保护区药用植物资源评价及多样性研究》课题（获平凉市科技进步2等奖)；9.2010年参加完成了《甘肃省农村地区遗传病调查研究》课题（获平凉市科技进步3等奖)。完成的论文：先后有《崆峒山菊科药用植物研究》、《量化评价实践能力》、《ABT生根粉处理葡萄插条生根的实验报告》、《试论课外科技活动的作用》、《崆峒山昆虫群落及其多样性研究》《医学院校德育教育之我见》、《开展课外科技活动提高医学生综合素质》、《药用植物毛茸显微特征观察实验技术方法的改进》、《崆峒山自然保护区菊科药用植物资源调查》、《崆峒山自然保护区鳞翅目昆虫区系研究》、《甘肃省沈家坪村遗传病调查报告》、《崆峒山自然保护区豆科药用植物资源调查》等数十篇论文分别发表于专业学术刊物。获得奖励：1.2001年被授予“甘肃省优秀女科技工作者”称号；2.2002-2003年连续五年被表彰为校级优秀教师；3.2003年获甘肃省职业教育科研优秀成果；4.2005年被评为全国农业职业技能开发先进工作者；5.2006年被授予平凉市“222”创新人才；6.2006年获甘肃省优秀思政教育工作者；7.2007-2008年被表彰为校级优秀教师；8.2009年甘肃卫生职业教育优秀教学成果活动二等奖；9.2010年被表彰为校级科研先进个人。43.教学主讲教师情况(1)2⑵-1基本信息姓名武喜红性别男出生年月1981.3最终学历大学本科职称药学讲师电话[phone]学位医学学士职务中医药系教学干事传真所在院系中医药系[e-mail]通信地址（邮编）平凉医学高等专科学校中医药系（744000）研究方向药用植物资源调查与中药鉴定2⑵-2教学情况《生药学》周学时5，共计85学时，；《生物药剂学与药物动力学》周学时4，共计68学时；《天然药物学基础》周学时13，共计153学时；《中药鉴定学》周学时6，共计102学时；《药学史》周学时2，共计16学时；《微生物发酵学》周学时2，共计24学时；《药用植物学实验》24学时。2⑵-3学术研究2007年《甘肃杜鹃属植物名录》公开发表于国家级期刊《中国现代医生》；2008年《甘肃杜鹃属药用植物资源调查》公开发表于国家级期刊《卫生职业教育》；2010年《医院处方调剂错误原因的调查》公开发表于国家级期刊《卫生职业教育》；2010年《浅谈我的生药学教学》、《浅谈临床药师的现状与前景展望》公开发表于省级期刊《医学信息》；建立适合专科层次的药学专业毕业论文（设计）模式，获学校教学成果二等奖；并于2011年发表在国家级期刊《卫生职业教育》；2011年5月《平凉医学高等专科学校校园药用植物资源调查》发表于《中外健康文摘》第3期；指导学生参加甘肃省第八届“挑战杯”获三等奖。52.主讲教师情况⑵1-1基本信息姓名樊敏性别男出生年月1981．5最终学历研究生职称助教电话学位硕士职务中药教研室主任传真所在院系中医药系[e-mail]通信地址（邮编）平凉医学高等专科学校研究方向天然药物资源及质量研究1-2教学情况《药用植物学》周学时7，共计68学时；《中药资源学》周学时2共计24学时，；《生药学》实验，共计24学时；《中药鉴定学》实验共计33学时；《中药制剂分析》，共计65学时。在《中国中药杂志》、《中草药》等国家核心级刊物发表论文多篇。建立适合专科层次的药学专业毕业论文（设计）模式，获学校教学成果二等奖。1-3学术研究完成的课题：多次参加省厅级以上科研项目，如：安徽省教育厅重点课题——苍术的GAP研究，获安徽省省级科技成果；国家科技部基础条件平台工作项目子课题《荫风轮、筋骨草和玉兰3种药用植物种质资源标准化整理及其保存规范的制定》；国家环保局中国重点药用生物资源调查项目子课题《白术生物资源调查研究》；国家中医药管理局中医药科学技术研究专项课题：《不同居群和不同寄主的百蕊草药材质量研究》。获得奖励：1.苍术的GAP研究，获安徽省省级科技成果；2.2009年甘肃卫生职业教育优秀教学成果活动二等奖；62.主讲教师情况⑶2⑵-1基本信息姓名徐小琼性别女出生年月1984年9月最终学历大学本科职称药学助教电话[phone]学位学士职务传真所在院系中医药系[e-mail]通信地址（邮编）平凉医学高等专科学校研究方向天然药物的化学成分分离及质量标准研究2⑵-2教学情况《生药学实验》周学时3，共计24学时；《生物药剂学与药物动力学实验》周学时3，共计12学时；《天然药物学基础实验》周学时5，共计36学时；《药用植物学实验》周学时2，24学时；《药剂学实验》周学时4，共计32学时；《药剂学基础实验》周学时3，共计39学时；《药品品市场学》周学时4，共计36学时。2⑵-3学术研究课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课72.主讲教师情况（4）2⑴-1基本信息姓名王芳性别女出生年月1983年10月最终学历大学本科职称药学助教电话[phone]学位学士职务中医药系学生干事传真所在院系中医药系E-mail通信地址（邮编）平凉医学高等专科学校研究方向中药炮制、中药药剂2⑴-2教学情况《中药药剂学》周学时6，共计102学时；《中药炮制学》周学时4，共计68学时。2⑴-3学术研究83.教学队伍情况3-1人员构成（含外聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作程亚青女1961.7教授植物学课程负责人武喜红男1981.3讲师药学主讲教师樊敏男1981.5助教生药学主讲教师徐小琼女1984.9药学助教中药学实验辅助王芳女1983.10药学助教中药药剂学实验辅助王红娟女1983.5药学助教中药学部分实验教学3-2教学队伍整体结构本教研室教学队伍：本教研室有6人，本课程主讲教师3人，其中硕士学历4人，本科学历4人。年龄结构：最大年龄50岁，最小年龄27岁，平均年龄30岁。学历结构：甘肃农业大学毕业1人，兰州大学药学院毕业2人，安徽中医学院毕业1人，甘肃中医学院2人。师资配置情况：主讲教师4人，实验室人员2人，2011年所带专科生人数：75人，教师与学生的比例为1：12.5。3-3教学改革与教学研究1.中药标本的制作方法。2.药用植物毛茸观察实验方法改进。3.崆峒山药用植物系统系研究。4.学生实践技能的训练方法。5.学生实践能力评价体系研究。6.多媒体教学：利用多媒体教学的手段，使药用植物尽可能形象化、生动化、趣味化，以增强学生的学习兴趣与接受能力。7、《生药学》（中药鉴定学）的“以学生为中心”的教学改革。3-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效一、外出进修或学术交流。二、院内培养：(1)凡进教研室教师，必有听取老教师的课程，认真备课，编写教案。(2)助教或新进教师，指定指导老师。(3)选择学校优秀教师随课学习。(4)以本专业为主，学习涉及专业的相关学科知识。(5)积极申报科研课题。(6)凡新进教师包括硕士必须通过岗前培训并取得合格证。(7)积极考取执业药师资格证。(8)实行上课前的试讲制度。(9)平时教师按教务处规定完成听课次数，听后有反馈，取长补短，共同提高。(10)按规定完成继续教育,取得相应的学分。本教研室的老师能认真备课，编写教案。申报多项课题；所有老师都通过岗前培训并取得合格证；凡是新进教师在上讲台前均进行试讲，合格者才能上讲台；教师能相互听课，取长补短；所有教师完成了继续教育。94．课程描述4-1本课程校内发展的主要历史沿革中药教研室成立于2010年。教研室全体教师在校、系领导下，团结协作，勤奋敬业，围绕教学，努力工作，取得了一定成绩。组建和充实了药用植物学、生药等示教标本，采集自制本地药用植物、生药标本，制作了生药学多媒体课件等，购置中药根、茎内部构造玻片标本各30套，基本上满足了教学需要，经使用后，得到学生好评。参编教材1部，正式出版1部；公开发表论文40余篇；先后主持参与各级各类科研课题大约10项。先后获全国青少年生物百项1等奖，安徽省科技厅科技成果1项，甘肃省教育厅职业教育1等奖，平凉市科学技术进步奖一等奖3项，二等奖2项,三等奖2项；多次获学校先进党员、优秀教师、优秀班主任等光荣称号。中药教研室现有人员6名，其中男教师2名，女教师4名。教授1名，讲师2名，其中硕士4名。年龄最大者50岁，最小者27岁，平均年龄30岁。教研室主要承担药学专业的《药用植物学》、《中药资源学》、《生药学》、《中药鉴定学》、《药用植物学》、《中药炮制学》、《中药制剂分析》等课程的教学任务。全体教师根据教学的需要，引进先进的教学理念，将培养学生的认知能力、动手能力、科研能力与创新能力放在首要地位，不断改进传统的教学方法，开展了教学内容、教学方法和教学手段的研究。教研室的研究方向：1.药用植物形态学、生态学、多样性及发展现状研究；2.天然药物资源的开发利用研究；3.中药鉴定；4.天然药物的化学成分分离及质量标准研究。104-2理论（含实践）课教学内容4-2-1生药学是一门研究生药的名称、来源、鉴别、化学成分、生产、采制、品质评价及开发利用的科学。本课程的主要任务是使学生通过本门课程的学习，全面、系统地了解和掌握现代生药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有生药鉴定、质量评价、质量标准制定和中药新药研制的初步能力和中药临床应用的初步知识。通过实验，使学生获得生药鉴定及质量评价方法基本技能的训练，掌握显微镜的使用方法和各种装片技术，培养学生的观察能力、实验能力、知识应用能力、创造能力和探究能力，注重科学方法和态度的教育，培养严谨、求实的工作作风。根