春夏秋冬导学案

邢台经济开发区思源实验学校＿一＿年级语文＿导学案编号：课型：新授课上课时间：主备人：宋冬梅审核人：班级：小组：姓名：评价1：评价2:课题：1.春夏秋冬学习内容个性笔记【学习目标】1.我能认识“霜”“吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春”“风”等7个字和横斜钩1个笔画。2.通过朗读、看图和动作表演等方法，我会了解词和短语的意思，了解四季景物的的特点。3.我能正确、流利、有感情地朗读课文。4.通过朗读，我知道了春夏秋冬四季特点。【学习重点】借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字；借助插图和动作演示理解词义。【自主学习】下面的词句我能流畅读下来春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林青草红花游鱼飞鸟【扩展识字】再次读文，给下列字注音霜（）吹（）落（）降（）票（）游（）池（）入（）【课文我知道】1.我能说出四季的景色2.我最喜欢（）季，因为【生字笔顺我会写】春：冬：花：入：风：雪：飞：邢台经济开发区思源实验学校＿一＿年级语文＿导学案编号：课型：新授课上课时间：主备人：宋冬梅审核人：班级：小组：姓名：评价1：评价2: