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数学七年级下:第七章《平面图形的认识(二)》小结与思考课件ppt平面图形的认识(复习)在两条被截线的,在截线的,这样的一对角称为同位角在两条被截线,在截线的这样的一对角称为内错角.在两条被截线,在截线的,这样的一对角称为同旁内角.同位角内错角同旁内角13572468abc同一方向同旁之间之间同旁两旁1.如图,∠1与∠B,∠3与∠4,∠2与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线截成的角?它们分别是什么角?1234ABCD练一练E知识点梳理一、两同旁内角互补,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同位角相等,两直线平行.两直线平行,同旁内角互补.两直线平行,同位角相等.两直线平行,内错角相等.直线平行的条件:二、两直线平行的性质:两条平行直线被第三条直线直线所截,同位角相等,两直线平行两直线平行,同位角相等。判定(数----形)性质(形----数)条件结论条件结论思考:1、判定定理与性质定理的条件与结论有什么关系?互换。内错角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等。同旁内角互补,两直线平行两直线平行,同旁内角互补2、使用判定定理时是已知,说明;角的关系两直线平行使用性质定理时是已知,说明。两直线平行角的关系练习1:按下图填空:(2)因为a∥b,所以__=∠3,理由:___________;(3)因为∠1+__=180°,所以_∥_.理由:_____________.(1)因为∠1=∠2,所以_∥_,理由:____________;abC1234ab同位角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等ab同旁内角互补,两直线平行∠1∠4(1)因为∠1=∠2,所以__∥__,理由是______,两直线平行.ABCD1234ABCD内错角相等(2)因为AD∥BC,所以∠D+_____=180°理由是_____________________.两直线平行,同旁内角互补∠BCD练习2:按图填空:ABDEF1234如图:已知AB∥CD,∠1=∠4,那么BE∥CF吗?为什么?练习3:解答题:c··平移的概念:三、平移的概念及特征:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移平移不改变图形的____和_____.平移的特征:形状大小图形经过平移,连接各组对应点的线段平行且相等或在同一条直线上且相等.四.平移的性质:练习4:计算:(1)如图,大矩形的长是10cm,宽是8cm,阴影部分的宽为2cm,则空白部分的面积是多少?②若∠BAE=60°,∠AEB=98°,则∠DcF=°,∠CFD=°.(2)如图,△ABE向右平移一定距离后得到△CDF.①图中存在平行且相等的三组线段是AB和,AE和,AC和.CDCFBD或EF60°98°6098DEBACF五、三角形的有关知识结构:①三角形3个内角的和等于______.180°②直角三角形的两个锐角____.互余③三角形的一个外角等于_________________.相邻的两个内角的和与它不④三角形的两边之和___第三边.大于⑤三角形的角平分线、中线、高线分别有几条?它们是如何分布的?它们的交点情况又如何呢?六.多边形的有关知识结构:①n边形的内角和等于_____________.(n-2)×180°②n边形的外角和等于______.360°练习5:(1)按图填空:②∠A+∠B+∠ACB=_____;①AB+AC__BC(填“﹥”、“<”或“=”)ABCD③∠ACD=∠___+∠___﹥180°AB(2)有长为3、5、7、10的四根木条,从中选三根能摆出()个三角形A、1B、2C、3D、4B(3)在△ABC中,AB=7BC=3,并且AC为偶数,那么△ABC的周长为_____.16或18(4)如果一个多边形的每个内角都相等,且每个内角都比与它相邻的外角大60°,求这个多边形的边数及每个内角的度数.(5)在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠B,求∠A、∠B、∠C的度数.(6)如图:已知∠CAD=∠CDA,∠1=∠B,试说明AD平分∠BAE.ABCDE1··23(7)在△ABC中,设n为线段BC上新增加点的个数,s为连结A与新增点所得三角形的总个数.①填表:新增加点的个数n所得三角形的总数s0123…CABABCABC13610CAB…新增加点的个数n所得三角形的总数s0123…13610…②设新增加m个点后三角形的总个数为P,则新增加m+1个点后三角形的总个数为_______.P+m+2③新增加n个点可得三角形.(1)(2)2nn我要说…2.我从同伴身上学到了什么?1.这节课我学到了什么?多边形相关的知识点:多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.如图,AC、AD是五边形ABCDE的对角线ABCDE你能解决吗?四边形ABCD中,过顶点A可以画___条对角线五边形ABCDE中,过顶点A可以画___条对角线六边形ABCDEF中,过顶点A可以画___条对角线观察并回答:ABCDABCDEABCDEF由上图可知:A2A1A3A4A5A6An相信你能行!(1)如图,n边形中,过顶点A1可以画___条对角线,它们分别是:_________;过顶点A2可以画____条对角线;过顶点A3可以画___条对角线.(2)过顶点A1的对角线与过顶点A2的对角线有相同的吗?过顶点A1的对角线与过顶点A3的对角线有相同的吗?(3)在此基础上,你能发现n边形的对角线条数的规律吗?5.如图:已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,∠B=70°.(1)试说明AB∥CD;(2)求∠BCD的度数ABCD2316.如图:已知AB∥CD,∠1=∠4,试说明BE∥CF7.在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠B,求∠A、∠B、∠C的度数.图5ABCDEF1234图65.如图:已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,∠B=70°.(1)试说明AB∥CD;(2)求∠BCD的度数1.如图:∠A的同位角是_____,∠3的内错角是_____,∠A的同旁内角是__________,∠C的同位角是____.2.如图:若∠C=___,则DE∥BC.理由____若∠2+_=180°,则_∥_.理由______若_=∠B,则EF∥_.理由________若∠2=∠4,则_∥_.理由________ABCDE1234图1知识点应用ABCDEF1234图23.如图,若AB∥CD,CD∥EF,则AB与EF的位置关系是_______.4.如图:若AB⊥CD,CD∥EF,则AB与EF的位置关系是_______.ABCDEF1图3ABCDEF图4ABC8.画出△ABC沿如图所示方向平移4㎝后的图形.
本文标题:七年级数学下册-第七章《平面图形的认识二》小结与思考课件-苏教版
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