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你做我猜12345678910今天,我们一起学习魔法种子•这天,风和日丽,天气晴朗,老妇人玛丽和他的丈夫杰克外出劳作,忽听到一阵细微的呼喊声:“救命啊,救命啊!”杰克先生俯身一看,是一只被压在石头下的小老鼠。杰克先生很惊奇一只小老鼠还会讲话,他喊来了玛丽夫人搬开石头救出了小老鼠。•小老鼠很感激,说:“会报答你们的。”说着从身上找出一粒种子,对杰克夫妇说:“这可是一个魔法种子,它一定会给们带来好运。”玛丽夫人没当一回事,她可不相信这是什么魔法种子,她想:“也许会结个瓜或豆什么的,便种在了自家的菜田里,有空时就去浇点水施点肥。日子久了,种子冒了芽,开了花,还结了果实。一个月过去了,两个月过去了……果实渐渐长大成熟了,原来是4个大南瓜,杰克夫妇切开一看,一个里面装满了金银绸缎,一个里面装满了蔬果鱼肉,一个里面装满了治病的灵丹妙药,一个里面还装着10个小人,小人有男有女,虽然只有玩具娃娃大小,但男的英俊潇洒,女的俊美可爱。•这可乐坏了杰克夫妇,玛丽夫人还扭了一下自己的嘴巴,好痛,这不是梦,由于杰克夫妇没有儿女,所以格外疼爱和珍惜这十个孩子,孩子们都亲热地叫他们:“、。”此后,杰克夫妇又盖了一幢豪华别墅,每天的日子好不快活。•有一天,邻居家的儿子阿宝得了急症,大家焦急万分,村民们都遍寻名医,想办法挽救阿宝的生命。可没有一个能够救治阿宝。在生死关头,杰克先生从家里找到了能够医治的药救了阿宝的命,阿宝一家感激涕零。•第二天,全村的人都知道了这件事,十分好奇,纷纷来杰克家拜访,看到了大南瓜,听了关于魔法种子的,他们惊奇极了,羡慕不已。这件事一传十,十传百,传到了财主的耳朵里,他惊得嘴里可以塞下一块砖头,他要想办法偷走那四个神奇的大南瓜。•当天晚上,他就和几个手下来到杰克夫妇的家附近,突然从天空飞过一群南迁的候鸟,拉了一坨坨鸟粪扔在了这群恶人身上,他们看不清路,一不小心掉到了河里,被河水冲走了。•从此,杰克夫妇成了这个村里最富的人,他们用南瓜结出的物品救济穷人,帮助穷人,使他们都脱贫致富。关于“魔法种子”的美好传说也就这样流传下来。•1、快速阅读,说出共有几个自然段。《魔法种子》4、这粒种子有什么魔法?2、故事讲了什么?3、这粒有魔法的种子是怎么来的?由此可知主人公是什么样的人?5、这个故事中想告诉我们什么道理?(善良、乐于助人)小老鼠给了救它的杰克夫妇一粒有魔法的种子,满足了杰克夫妇的愿望,他们又拿魔法种子救村里的人,从而成了最受敬重的人,小作者编写这个故事表达了“好人有好报”的主题。一、想象大胆,新颖,突出最亮眼的奇幻之处。二、想象合情合理,具有教育意义三、故事情节生动、曲折,注意特殊环境中的场景描写。魔法种子(魔法杖、隐身衣、宝盒、巧克力、药水、豆子……)要求:1、为什么想拥有它?2、从哪里来的?什么样子的?3、拥有它之后,你都经历了什么事?4、最后,你明白了什么道理?1:各组选择一个法宝来讨论。2:思考法宝是什么样的?怎么来的?3:拥有它之后,你都有发生了什么事?会魔法的小乌龟•在一座神奇的小岛上,生活着一群可爱的小动物:小花鹿、小白兔、小乌龟、小鸭子、小鸟……•小白兔美美,是远近闻名的飞毛腿。她非常自傲。美美的邻居淘淘是一只老实善良的小乌龟,大家都喜欢他。•一天清晨,美美在院子里蹦蹦跳跳地撒欢。她看见缓...小试牛刀奇奇的魔法屋•小兔子奇奇在森林里建了一个魔法屋,魔法屋里有很多很多的魔法棒:红色魔法棒能变出很多红色的东西,蓝色魔法棒能变出很多蓝色的东西,紫色魔法棒能变出很多紫色的东西。各种颜色的魔法棒能变出各种各样的东西来。•奇奇在魔法屋前贴了一张字条,字条上写着:这是小兔子奇奇魔法师的魔法屋,欢迎森林里的小伙伴们来这里学习魔法。•字条刚贴出一会,小刺猬就来了。奇奇教小刺猬用灰色魔法棒给自己变出一件树皮外套,小刺猬高兴的说:“谢奇奇,有了树皮外套,以后我的刺就不会扎到小伙伴们了。”•送走了小刺猬,小孔雀也来了。奇奇教小孔雀如何用彩色魔法棒把自己的羽毛变得更漂亮。小孔雀说:“呵呵,谢谢奇奇,我以后肯定会越来越漂亮的。”这时,奇奇的魔法屋里已经挤满了许多小动物,大家都想来学学奇奇的魔法。奇奇可高兴了,它就继续认认真真的教会小动物们各种魔法。••可是,到了晚上,奇奇的魔法棒突然不灵了。这是怎么回事呢?奇奇仔细地检查自己的魔法棒,突然,它看见了一个小黑影,小黑影还动来动去的。奇奇心想:“原来是这个小黑影钻到了我的魔法棒里,怪不得魔法棒不灵了呢,我得把小黑影赶出来才行!可是用什么办法呢?”•正在这个时候,小刺猬来了,小刺猬听说奇奇的魔法棒出事了,就赶紧拿着自己的魔法棒来帮忙。只见小刺猬念了念咒语“咪咪忽忽达利图……”,哇!小黑影就被吸出来了,小黑影原来就是一只毛毛虫,毛毛虫赶紧低头说:“对不起奇奇魔法师,我因为好奇想知道你的魔法棒里有什么奥妙,所以趁你不注意钻进魔法棒里去了。我在里面钻来钻去也没发现魔法棒的秘密,想出来也找不到出口,谢谢你小刺猬,你把我救出来了。我以后再也不敢随便钻洞了。”听完毛毛虫的话,大家都哈哈大笑起来。最后,奇奇说:“哈哈,我的魔法棒没有什么特别的秘密,只要能帮助别人,魔法棒就一定灵。”小朋友们,我们都是魔法师,我们都能帮助别人。《假如我有魔法》(魔法杖、隐身衣、宝盒、巧克力、药水、豆子、魔镜……)《我变成了孙悟空》你想有什么魔法?为什么?怎样拥有的魔法?遇到什么事?怎样使用的魔法?结果怎样?记住要前后照应。•你能想象一座五彩缤纷的大花园吗?花园里有各种各样的精灵们,它们还有魔法哦!它们中间会发生什么有意思的事情呢?•《花园里的精灵们》•发生了一件什么事情?(起因、经过、结果)•各精灵都干了什么?体现了什么魔法?•(强调精灵世界的对话、动作)花园里的精灵们•在一座五彩缤纷的大花园里,生存着各种各样的精灵们,有温柔大方的蝴蝶精灵,有美丽高傲的玫瑰精灵,有文静害羞的含羞草精灵,有调皮可爱的蜜蜂精灵,还有蛮横霸道的蜻蜓精灵。•在这些精灵中,除了蜻蜓精灵,其它的精灵都和睦相处,互帮互助。每当有好吃的,好玩的东西,蜻蜓精灵总是先把最好的拿走,还动不动就对别的精灵们大打出手。起初,大家还能够忍让蜻蜓精灵。可后来,性情高傲的玫瑰精灵坚持不住了,开始像蜻蜓精灵一样,不和其它精灵团结互助了。精灵们见玫瑰精灵不再忍让,也都纷纷罢休了。就这样,它们成了最不团结的精灵家族。•有一天邪恶家族的黑暗精灵向花园里的精灵们发起了挑战。毫无防备的精灵们乱了手脚。这时,只听“啊”地一声惨叫,最柔弱的含羞草精灵一下子被击倒在地。•突然,有一缕光降了下来。啊,原来是精灵们那和蔼可亲的园长----茉莉精灵。只见园长大声喊:“孩子们,只有我们一起努力,才能打败黑暗精灵!”大家听了,立刻醒悟过来,团结一致,用发自内心的“友谊光波”齐心协力打败了黑暗精灵。•在病房里,昏睡了一天一夜的含羞草精灵终于醒了。它睁开眼睛看到大家的第一句话是:“我们和好吧!”……•花园里的精灵们•在花园里,有温柔大方的蝴蝶精灵,有美丽高傲的玫瑰精灵,有文静害羞的含羞草精灵,而我是乐于助人的蜜蜂精灵。既然说我是乐于助人的精灵,在我身上一定有许多快乐的事情。•这不,小精灵们在做游戏,玩得正开心,突然一个小精灵哭了起来,我问她:“你怎么了?”她哭着说:“我们玩抓人,该我抓了,可是我没有信心。”我笑着说:“你放大胆子去抓他们,你一定可以的。”小精灵放大胆子去抓,不一会儿,她就抓住了一个人,她笑着来找我,说:“谢谢你让我重拾信心!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”•精灵们都在天空中飞翔,我看见远处有一个小精灵好像不开心。便飞过去问他:“怎么了?”他说:“我想在天空中飞翔,可飞不起来。”我说:“你有能力飞起来,就是缺乏信心,只要你充满信心,就可以的,试一试吧。”他充满信心,望着天空,拍拍翅膀便向天空飞去,边飞边说:“我会飞了,原来充满信心那么美好啊,谢谢你。”我说“不用谢,我是乐于助人的小精灵嘛。”说着说着,我就飞走•了,继续帮助花园里的其他精灵……要求:一、想象大胆,新颖,突出最亮眼的奇幻之处。二、想象合情合理,具有教育意义三、故事情节生动、曲折,注意特殊环境中的场景描写。题目参考:《魔法种子》(魔法杖、隐身衣、宝盒、巧克力、药水、豆子,神奇魔法镜……)《假如我有魔法》《我变成了孙悟空》《花园里的精灵们》作业:1、积累关于描写动物(外形、动作、神态)的好词好句。2、每天阅读时间不少于半小时。
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