高考专题之选用、仿用、变换句式__课件 3

2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭1语言文字运用之选用、仿用、变换句式2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭2《考试大纲》对本考点的要求是：“选用、仿用、变换句式”。能力层级：表达应用E。考纲要求2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭3(一)汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句。根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服力，也是人们运用语言的一种必需而有效的方法。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭4它包含了以下内容：⒈“选用句式”即根据特定语言环境的要求选用恰当的句式。⒉“仿用句式”即能根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子，这种考查还往往同对修辞的考查结合在一起。⒊“变换句式”即根据一定的要求将所给句子改写，以适应特定语境的要求。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭52020/2/10济阳一中高三语文宋金亭6复习提示：（1)选用句式，指的是根据表意的需要（如强调重点的不同，语意深浅的不同等）或题目规定，选择恰当的句式。这就要求我们了解句式的基本知识，以便恰当地选择句式。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭7句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动，因此，就必须结合具体的语义环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如上下文的连贯，内容的准确性，文章的感染力，表达的清晰性等。句式的选用往往就是针对这些细微区别的。高考句式的选用题，通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭8（2）选用句式的基本要求。选用句式”是为达到某种表达效果服务的，要注意四点：①要围绕“中心点”展开。②根据语意的侧重点选择句式。③调整句式，使之明晰。要使语句不明晰的句子变明晰。④组合词语或句子要根据语义要求。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭9（3）选用句式题的解答步骤。①审清题目要求，明确是保持上下文的连贯，还是突出强调某个意思，增强思考时的针对性。②根据题目要求，分析所供语言材料，确定答题切入点。③选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成句。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭10一、从话题对象保持一致的角度选用：话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。例1．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）（3分）可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_______。A．但终于被父亲带走了B．但他父亲终于把他带走了C．但他终于把他带走了D．但他终于和他父亲一同走了2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭11二、从情调氛围一致的角度选用：对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物有远近、动静的不同；色彩有鲜明、暗淡的区别；气氛有热烈、凄凉之分；视角有高低、俯仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一段文字里都应该保持和谐一致。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭12例2．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）（3分）____________________,巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。A．天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。D．北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都成光胳臂了。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭13三、从音韵一致的角度选用：要选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是上下文押韵。例3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得_________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整⑤便是死症⑥便太浅显A．①③⑥B.①④⑤C．②③⑤D.②④⑥2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭14四、从表达要合乎事理、语境的角度选用：语言表达要符合事理，否则上下句在事理上出现“裂痕”，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面，反之，前面说了一面，后面承接两面；前面从好处说，突然从坏处说，反之，前面从坏处说，后面从好处说；没有因果的说成因果；没有递进的说成递进等等都会使句间失去连续性。例4．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说_________________。A．任何人和事物都各有缺憾B．任何人和事物都各有长处C．任何人和事物都有千秋D．对任何人和事物都各有所爱2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭15五、从时间、空间一致的角度选用：例5．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3分）①出现在我们面前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。③①②④⑤⑥暗示呼应空间顺序2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭16六、从句式结构一致的角度选用：例6．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()（3分）刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。A．血盆大口张开化作城门B．城门就是张开着的血盆大口C．张开的血盆大口化作了城门D．城门就是血盆大口张开着2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭17高考范例：1．．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）（07年全国Ⅰ卷）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭182．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（3分）(01全国卷)(1)每逢深秋时节，________，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，________，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕；A、①②B．①④C、②③D、②④2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭193．填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）（3分）我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。A.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B.世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C.因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭204．阅读下面文字，调整画线部分语序，做到各短语格式协调一致、匀整对称。（5分）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭211、审清题意。题目对诸如句式、修辞格、领头字词、选句内容等一般都有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能有的放矢。2、注意表达，选用句式一般需要关注以下六个一致：①、从话题保持一致的角度选用②、从情调氛围一致的角度选用③、从音韵一致的角度选用④、从表达要合乎事理、语境的角度选用⑤、从时间、空间一致的角度选用⑥、从句式结构一致的角度选用2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭222020/2/10济阳一中高三语文宋金亭23考点解析：所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿用句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭24解题思路：1、明确模仿内容。2、找全其模仿点。语法角度；修辞角度；色彩角度；表述角度。（仿用句式，要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿，同时还会兼及内容和修辞等多方面的要求，难度自然要大大增加。）3、确定陈述对象。4、开始尝试模仿。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭252020/2/10济阳一中高三语文宋金亭26所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同例1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（1999年全国高考试题第27题，5分）人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭27例2：在下文的横线处续写句子，要求：a、续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。B、①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。C、③句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？①。然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？②。综上所述，不难看出：③。①假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢？②如果当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现“贞观之治”的太平盛世呢？③善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭28例3．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分）（07宁夏卷）没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；，；，。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。没有雄鹰的展翅翱翔，可以有小鸟的知足常乐。没有高山的威武雄壮，可以有平原的从容平凡。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭292.续写式：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例1．在下面横线处，续写两句话。（4分）（07天津卷）兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。2020/2/10济阳一中高三语文宋金亭30例2、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对