三年级下册英语课程纲要分享课课件

Openthedoor!GradethreeMr.English老朋友,我们又见面了!Soexciting!重点：了解本册书的学习内容，确立学习目标，浏览学习重难点，探讨学习方法，熟悉评价内容和方式。难点：围绕课本，展开合作交流，明确学习目标和学习内容；对自己感兴趣的地方认真思考，发表自己的见解和建议。本节课学习重点和难点本册的学习内容单元标题是我们的引路标.对于本册书,你有什么发现？本册书有几个单元？它们都是什么？它们有联系吗?各单元的学习内容请你们浏览课本，针对你所感兴趣的单元主题进行学习，讨论并交流自己的想法.Unit1Unit2Unit3Unit4Recycle1AppendixUnit6Unit5Recycle2Unit1Welcomebacktoschool!通过本单元的学习，你将会知道…….1、一些国家的英语名称：eg:USAUK2、会用英语询问别人的国籍：------Whereareyoufrom------I’mfromtheUSA.Unit2Myfamily.•通过本单元的学习，你将会知道…….•1、一些家庭成员的名称：•eg:fathermother•2、对人物进行询问：•------Who’sthatman?•------He’smyfather.•------Issheyourmother?•------Yes,sheis./No,sheisn’t.Unit3Atthezoo.通过本单元的学习，你将会知道…….1、一些形容词：eg:talllong2、对自己所喜爱的动物进行描述：eg:Lookatthegiraffe.It’ssotall!Lookattheelephant.Ithasalongnose.Unit4Whereismycar?•通过本单元的学习，你将会知道…….•1、一些表方位的词：•eg:inunder•2、对事物的方位进行提问和描述：•------Whereismypencilbox?•------It’sinyourdesk.•------Isitinyourdesk?•------Yes,itis./No,itisn’t.Unit5DOyoulikepears?•通过本单元的学习，你将会知道…….1、一些水果的名称：eg:applepear2、会对喜爱的水果进行问答：------Doyoulikepears?------Yes,Ido./No,Idon’t.Ilikeapples.Idon’tlikebananas.Ilikegrapes.Unit6Howmany?通过本单元的学习，你将会知道…….1、10到20数字的表达：eg:eleventwelve2、会对事物的数量进行问答：------Howmanykitesdoyousee?------Iseeeleven.------Howmanycrayonsdoyouhave?------Ihavesixteen.本册的学习目标学习目标•1、能听出、会说、正确认读单词、短语。•2、能听懂并正确朗读会话。•3、能就国家、人物、动物、方位、水果、数字等进行简单的交流。我们一起了解了学习内容，确立了学习目标，这样就有了前进的方向。那么，下一步的学习，你应该怎样去做，如何去学呢？1.怎样能又快又准地拼读,并熟记单词呢?2.怎样能提高自己的听力水平呢?3.怎样提高自己的对话能力?你能向大家介绍一下平时的学习方法吗？有没有不一样的地方呢？学习方法(一)词汇的学习let’slearn1.利用图片…2.利用点读机、app等,预习单词读音,制作单词记忆卡.3.在与同学的交流中学习,用旧词联系新词,找多种记忆的方法.(二)对话的学习Let’stalk1.反复听2.替换关键词,来造新的句子.3.小组合作中积极参与,在与同学的对话中巩固,运用.(三)阅读的学习Read课前预习要充分,根据图片和上下文理解文意,并做出笔记.1、口试（分值30%）2、笔试（60%）听力部分和笔试部分比例为4:6，满分100分，按60%计入学期评价成绩。3、平时书面作业及课堂表现（10%）评价内容口试（分值30%）：认读单词（5分）听听做做（5分）对话交流（10分）情景交际（10分）评价内容笔试（60%）听力部分和笔试部分比例为4:6，满分100分，按60%计入学期评价成绩。）评价内容平时书面作业及课堂表现（10%）：评价内容评价对象评价要点要点描述得分210课堂表现（5分）课前准备（2分）学习兴趣浓烈，积极性高，起坐得体，文具物品取放有序，学习习惯好，得1分；前置性预习作业到位，得1分。课堂表现（2分）认真听讲，举手发言积极大胆，能积极完成集体或个别的“听说读写”等课堂练习活动，得1分；能积极参与小组合作，进行问题讨论，角色扮演等课堂活动；学习积极主动，得1分。课堂纪律（1分）纪律井然有序，注意力集中，不出现学生做小动作说话及无所事事的情况，得1分。平时书面作业及课堂表现（10%）：评价内容平时书面作业表现（5分）作业态度（2分）1.作业态度认真，不浮躁、不马虎得2分。2.作业态度极不认真，马虎浮躁扣1分。作业质量（2分）1.作业无错误，字体工整、漂亮、页面整洁，字母占行合格，得优A，得2分。2.作业错误多在5处以上，页面脏乱、书写字母不规范，得良B扣1分。家长评价（1分）1.每次作业家长坚持检查并签字反馈孩子的作业情况得1分。2.经常不检查孩子作业，也不反馈孩子的作业，扣1分。结果处理评定等级：1、90分以上为优秀；2、80—89为良好；3、60—79为及格4、60分以下为不及格；Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成