小学六年级上册卖火柴的小女孩PPT课件

绿色圃中小学教育网安徒生，丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠，很早就去世了，全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活，但他却有自己远大的理想。开始，他决心当一名演员，但是，由于种种原因没能如愿。不过，他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇，又下决心进行文学创作，用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上，没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《看门人的儿子》《皇帝的新装》《谁是最幸运的》和《窗前的豌豆花园》等。安徒生生平简介绿色圃中小学教育网这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？绿色圃中小学教育网课文的主要内容：这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。绿色圃中小学教育网课文共分为几个部分？每个部分分别写了什么内容？课文共分为三个部分。第一部分（1-4）：讲大年夜，小女孩还在街上卖火柴，她又冷又饿，不敢回家。第二部分（5-11）：讲小女孩五次擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种美好的幻想。第三部分（12-13）：讲小女孩在大年夜冻死了。绿色圃中小学教育网疏通内容理解课文一、学习第一部分绿色圃中小学教育网天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。绿色圃中小学教育网这是故事开头的第一句话，这句话点明了故事发生的时间──大年夜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。快乐的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。绿色圃中小学教育网找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。绿色圃中小学教育网默读5—11自然段（1）先读读，边读边画出小女孩一共擦燃了几次火柴？擦燃后看到了什么？（2）再想想，出现幻象的原因是什么？说明小女孩渴望的是什么？（3）体会小女孩的情感，有感情的朗读。绿色圃中小学教育网关于小女孩擦燃火柴的句子，课文中还有几句，如，“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住”绿色圃中小学教育网次数第一次第二次第三次第四次第五次看到的东西大火炉原因寒冷，渴望温暖烤鹅饥饿，渴望食物圣诞树孤独，渴望欢乐奶奶痛苦，渴望疼爱奶奶抱着她飞走了不愿离开奶奶绿色圃中小学教育网、从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？◆她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？◆她终于抽出了一根。从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？绿色圃中小学教育网说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。绿色圃中小学教育网小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。“这是一道奇异的火光”！绿色圃中小学教育网、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。绿色圃中小学教育网说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实绿色圃中小学教育网、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。绿色圃中小学教育网说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。绿色圃中小学教育网、“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。这段话不光起到了过渡的作用，还暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶，作者这样写是颇有用心的。绿色圃中小学教育网、“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”这几句小女孩的内心独白加深了我们的感受，见到亲爱的奶奶，她急迫地叫起来，她知道奶奶也会在火柴熄灭时很快不见，所以恳求奶奶把她带走，她向奶奶表达自己此时痛苦的心情。小女孩的话中四次出现了感叹号，表达了小女孩的渴盼。绿色圃中小学教育网对比以下两句话，体会不同之处。1、她敢从成把的火柴里抽出一根来……她终于抽出了一根。2、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。绿色圃中小学教育网“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”形成了鲜明的对比，前者的踌躇和后者的毫不犹豫，表达了小女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一切成为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶，所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住幻象中的奶奶。绿色圃中小学教育网、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？绿色圃中小学教育网指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。绿色圃中小学教育网这句话说明了说明小女孩离开了人世，在美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界中就只有寒冷、饥饿和痛苦。绿色圃中小学教育网、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的“嘴上带着微笑”？绿色圃中小学教育网小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。绿色圃中小学教育网、她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”“曾经”指的是什么？对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？（曾经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。）（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。）绿色圃中小学教育网比较句子：1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在除夕夜里被活活冻死了。绿色圃中小学教育网假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么呢？绿色圃中小学教育网妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上新棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？哥哥给你一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她送去挡风雪。在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。你别问，这是为什么绿色圃中小学教育网•作业设计•1、拿起笔，写几句话送给“卖火柴的小女孩”。•2、继续阅读主题学习丛书中安徒生的2篇童话故事。