2018届汕头市高三语文教学质量检测试卷讲评

2018届汕头市高三第一学期教学质量检测语文试卷评讲•1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分）•A.唐诗反映生活几乎无所不包，宋人只能在唐人的基础上继续向深处挖掘。•B.宋诗选材趋向平民化，不再写盖世英雄或绝俗髙士，具有平易近人的特点。•C.宋诗在艺术上的任何创新都是模仿唐诗、对唐诗风格进行陌生化的结果。•D.宋诗追求平淡，在丰华情韵的唐诗之外创造了古典诗歌的又一美学范式。•A1于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。宋诗在题材方面仍有成功的开拓•B1所以宋诗所展示的抒情主人公形象，更多的是普通人，而不再是盖世英雄或绝俗高士•C2在艺术上，宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象。宋人惨淡经营的目的，便是在唐诗美学境界之外另辟新境。宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的。比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，苏轼的畅达，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，杨万里的活泼，都可视为对唐诗风格陌生化的结果。•2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）•A.文章围绕宋诗的艺术成就，重点论述了宋代诗人超越唐诗独树一帜的表现。•B.对于宋诗的艺术风格，文章从两个层面展开论证并指出其与唐诗的不同。•C.文章在论述中多次运用对比，展示了宋人不落窠臼、锐意求新的创新精神。•D.文章先简述宋人面临的困境，再逐层论述其创新，最后总结宋诗的成就地位。•1宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未亦步亦趋，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。•3经过宋人的巨大努力，宋诗终于与唐诗并驾齐驱，成为古典诗歌史上双峰并峙的两大典范。•4宋诗与唐诗既各树一帜，又互相补充，成为古典诗歌美学的两大范式，对后代诗歌产生了深远影响。•3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分）•A.如果宋人对唐诗不是既学习继承又开拓创新，宋诗无法取得与唐诗并驾齐驱的地位。•B.宋诗在艺术上的创新成果告诉我们：只有树立明确的参照对象，创新才能取得成功。•C.开拓新领域、选择新角度、追求陌生化等等，都是创新之道，宋诗如此，其它领域亦然。•D.宋诗整体风格趋同而许多诗人风格各异，可见追求整体的统一并不妨碍个体各展所长。•2在艺术上，宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象。宋人惨淡经营的目的，便是在唐诗美学境界之外另辟新境。俄勒冈州火山爆发(瑞士)瓦·弗洛特•4.下面对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）•A.本文大量运用人物语言。误会因人物对话中断而产生，真相由人物对话得以继续而揭示；为抢占报道先机，主编坐镇指挥，发号施令，其语言既推动了故事的发展，又让我们从中了解了人物的性格特征。•B.小说中，主编开始时叼着香烟编新闻的志骄意满和结尾听到真实信息后的“晕过去”形成了鲜明的对比，具有很强的讽刺意味。•C.本文的结局出人意料，又在情理之中，这与作者巧设铺垫有很大的关系。•D.作为报社的一员，沃克在听到通往俄勒冈州的线路突然中断的消息后，“沉重地跌坐在他的软椅上”，说明沃克缺乏新闻工作者的敏感性，这与主编的迅速反应形成了鲜明的对比。•D此处体现的是沃克对灾难发生后的悲天悯人和善良。•5.有人认为，小说标题中的“火山爆发”具有多重含义，请作简要分析。（5分）•（1）指地理学意义上的“火山爆发”，即主编所认为的发生在俄勒冈州的“火山爆发”；•（2）用的是“火山爆发”的比喻义，即贝德尔以此来极力渲染吉米·布蒂德雷拳击的犀利迅猛；•（3）也用来比喻《德克萨斯信使报》虚假的新闻报道，将会给报社带来“火山爆发”般的灾难。•【评分标准】答对第一点得1分，答对后两点中的任何一点得2分，满分5分。•6.请简要分析主编的形象特点，并谈谈这一形象的塑造有何现实意义。（6分）•①形象特点：作为一个职业媒体人和职场老手（1分），小说中《得克萨斯信使报》的主编对新闻有着敏锐的嗅觉，行事老辣干练（1分），但是为了抢得新闻先机，他只凭片言只语便极富想象力地编造新闻，并借“灾害”谋私利，（1分）完全摒弃了应有的职业道德（1分）。•②人物形象的现实意义（2分）：该形象很好地影射、讽剌了现实社会中某些所谓的“行业精英”（1分）。他们对社会、对专业有深切的洞察，熟悉业内的游戏规则，在法律、商业与道德的边缘，游离漂移，显得游刃有余。但这些人急功近利，利欲熏心，没能坚守住应有的职业操守，往往落得可悲可笑的下场。（1分）•【评分标准】人物形象4分，其中人物身份1分，行事特点（性格特点）1分，结合文章内容分析2分。现实意义2分，其中，能点出讽刺的群体得1分，简要分析其与主编的共性得1分。其他答案言之成理可酌情给分。中国核潜艇之父-----黄旭华•7.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分）•A.材料一中的颁奖词赞颂了“中国核潜艇之父”黄旭华的深潜人生。这位中国工程院院士为第一代核潜艇研制做出了积极的贡献，直至耄耋之年仍延续着与核潜艇的不解之缘。•B.材料一写黄旭华93岁仍坚持整理几十年工作中积累下的几堆1米多高的资料，希望把它们留给年轻一代，还到校园参加活动，为了国家和地方的科技人才培养奔走操劳，贡献余热。•C.材料二中，中国早期核潜艇科研手段一片空白。黄旭华只能带领同事拿着算盘算数据，用此手段提出了5个弹道导弹核潜艇艇型方案，原有的尖端技术问题就都迎刃而解。•D.材料三写70年代末，美国的“长尾鲨号”在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上人员葬身海底。一是证明科学研究总是存在危险的，二是为写黄旭华作铺垫。•（二）4黄旭华带领同事仅用3个月就提出5个弹道导弹核潜艇艇型方案。方案一出，黄旭华又一头扎进上海交大的试验室。•8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分）•A.材料一和材料二都用了比较生动的语言含蓄地使读者感受到中国核潜艇之父黄旭华浑金璞玉般的品质，也增强了文章的可读性和情感力度。•B.材料二提到美国三步实现艇型水滴型构造，意在为下文衬托黄旭华提出“必须三步并作一步走”的胆识作铺垫。•C.这三则材料运用了引用、正侧结合、细节描写和心理描写等手法，就黄旭华的事迹做了客观、真实的报道。•D.材料二和材料三通过列举一系列数据，对黄旭华的事迹进行了报道，体现了新闻语言的准确性。•E.材料三中，作者写到黄旭华成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人，说明黄旭华的成就和贡献远比其他做此研究的科学家要大得多。•A选项材料二用的是平实的语言，朴实的事迹；C选项都没运用心理描写；D没有与其他科学家比较•9.根据上述材料，概括黄旭华被称为“中国核潜艇之父”的原因。(4分）•①为中国核潜艇试验默默奉献一生，是中国核潜艇试验的中流砥柱。•②大胆开拓核潜艇研制事业。•③扎实苦干换来研制硕果。•④为科学义无反顾。•【评分标准】一点1分，两点2分，三点4分。考生能任答三点即给满分，意思对即可。1、黄是我国第一代核潜艇总设计师。2、他甘心奉献、成为国家最大的财富，浑身散发出无穷的力量。3、大胆提出“三步并做一步走”，在核潜艇研究上少走了弯路。4、扎实苦干，换来丰硕成果。5、为科学义无反顾，是世界上核潜艇总设计师亲自下水深潜试验的第一人。•汉兴有园公、绮里季、夏黄公、甪里先生，此四人者，当秦之世，避而入商雒深山，以待天下之定也。自高祖闻而召之，不至。其后吕后用留侯计，（使皇太子卑辞束帛致礼，安车）迎而致之。四人既至，从太子见，高祖客而敬焉，太子得以为重，遂用自安。•其后谷口有郑子真，蜀有严君平，皆修身自保，非其服弗服，非其食弗食。成帝时，元舅(妻子的大哥)大将军王凤以礼聘子真，子真遂不诎而终。•汉王朝兴起后，有园公、绮里季、夏黄公、甪里先生，这四个人在秦王朝统治天下时，逃避到商雒山深处，等待天下平定。汉高祖听说后召见他们，他们没有来。后来吕后采用留侯张良的计策，迎接到自己身边，辅佐自己。四人到来后，随从太子见高祖，高祖敬重他们而待为上宾，太子也由此受到重视，地位因此得以稳固。•这之后，谷口有郑子真，蜀有严君平，都能修身自重，不该穿的不穿，不该吃的不吃。汉成帝在位时，大舅子大将军王凤以礼招聘子真，子真以不屈服而终。•秦末汉初(公元前200年左右)的东园公唐秉、甪(lù)里先生周术、绮里季吴实和夏黄公崔广四位著名学者。他们不愿意当官，长期隐藏在商山(今陕西省商洛市境内)，出山时都80有余，眉皓发白，故被称为商山四皓。刘邦久闻四皓的大名，曾请他们出山为官，而被拒绝。他们宁愿过清贫安乐的生活，还写了一首《紫芝歌》以明志向，歌曰:莫莫高山，深谷逶迤。晔晔紫芝，可以疗饥。唐虞世远，吾将何归?驷马高盖，其忧甚大。富贵之畏人兮，不如贫贱之肆志。刘邦登基后，立长子刘盈为太子，封次子如意为赵王。后来，见刘盈天生懦弱，才华平庸，而次子如意却聪明过人，才学出众，有意废刘盈而立如意。刘盈的母亲吕后闻听，非常着急，便遵照开国大臣张良的主意，聘请商山四皓。有一天，刘邦与太子一起饮宴，他见太子背后有四位白发苍苍的老人。问后才知是商山四皓。四皓上前谢罪道:我们听说太子是个仁人志士，又有孝心，礼贤下士，我们就一齐来作太子的宾客。刘邦知道大家很同情太子，又见太子有四位大贤辅佐，消除了改立赵王如意为太子的念头。刘盈后来继位，为汉惠帝。•君平卜筮于成都市，以为“卜筮者贱业，而可以惠众人。有邪恶非正之问则依蓍龟为言利害与人子言依于孝与人弟言依于顺与人臣言依于忠各因势导之以善从吾言者已过半矣”。裁日阅数人，得百钱足自养，则闭肆下帘而授《老子》。博览亡不通，依老子、严周（汉时避汉明帝刘庄讳，改“庄”为“严”）之指著书十余万言。•君平在成都街市上占卜算卦，他认为：“占卜虽然是低贱的职业，但是可以使众人得到好处。有卜问邪恶不正之事的，就依照蓍草和龟甲向他言明利害。给做儿子的占卜，就依孝道解说；给做弟弟的占卜，晓以顺服之理；给做臣子的占卜，以忠君的思想为依据。这样因势利导，引导不同的人们都走向善的方面。遵从我的话的人，已有一大半了。”他每天只接待几个人，收入百钱能够维持生活了就收摊，在家教授《老子》。并大量阅读各种书籍，无不通晓，依照老子、庄周的理论，著书十余万字。•扬雄少时从游学，以而仕京师显名，数为朝廷在位贤者称君平德。杜陵李强素善雄，久之为益州牧，喜谓雄曰：“吾真得严君平矣。”雄曰：“君备礼以待之，彼人可见而不可得诎也。”强心以为不然。及至蜀，致礼与相见，卒不敢言以为从事，乃叹曰：“扬子云诚知人！”•杨雄年轻时曾从其游学，后来在京师做官而名声显著，多次对朝廷贤德的官吏称赞严君平的品行。杜陵人李强一向和杨雄很好，后来做官为益州牧，高兴地对杨雄说：“这下我真要得到严君平了。”扬雄说：“你要以礼待之，他这个人可见而不可屈为人所用。”李强内心不以为然。待其到蜀地上任后，和君平以礼相见，却始终不敢提出召其为属吏的事，于是叹道：“杨子云确实了解人啊！”•君平年九十余，遂以其业终，蜀人爱敬，至今称焉。及雄著书言当世士，称此二人。其论曰：“或问：君子疾没世而名不称，盍势诸名卿可几？曰：君子德名为几。梁、齐、楚、赵之君非不富且贵也，恶乎成其名！谷口郑子真不诎其志，•严君平活到九十余岁，到死都以占卜算卦为业，蜀地的人都热爱和尊敬他，至今仍赞不绝口。后来杨雄著书言及当世之士，特别称赞这两个人。他评论说：“有人问：君子怕终身于世而无名可称，何不以名卿之势成就其名？我以为：君子自蓄其德，则名声可立。梁、齐、楚、赵等诸侯王并非不富贵，可是用什么来成就他们的名声呢？谷口郑子真不屈其志，•耕于岩石之下，名震于京师，岂其卿？岂其卿？楚两龚（龚胜、龚舍）之洁，其清矣乎！蜀严湛冥，不作苟见，不治苟得，久幽而不改其操，虽随、和何以加诸？举兹以旃，不亦宝乎！”•自园公、绮里季、夏黄公、甪里先生、郑子真、严君平皆未尝仕，然其风声足以激贪厉俗（抑制贪婪之风，劝勉良好的世俗），近古之逸民也。•耕作于岩石之下，名声却响于整个京城，难道是因为其身为公卿吗？难道是因为其身为公卿吗？楚地两龚自洁其身，有清明之名！蜀郡严君平深沉无欲，不为苟合取容之事，不操苟且求利之业，长久幽居而不改变自己的节操，即使是随侯之珠、和氏之璧，又怎能与之相比呢？举此人而用之（表彰），不也是国家的宝贝吗？”•园公、绮