2018概论第二章--新民主主义革命理论教案

1授课课题第二章新民主主义革命理论教学标知识目标：通过本章的学习，使大学生能够深入了解新民主主义革命理论的形成过程、总路线、基本纲领、三大法宝及重要意义。能力目标：深刻理解我国实现从新民主主义向社会主义转变、走上社会主义道路是历史的正确选择。情感、态度和价值观目标：树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。授课内容一、新民主主义革命理论形成的依据二、新民主主义革命的总路线和基本纲领三、新民主主义革命的道路和基本经验教学重难点重点：1、新民主主义革命理论的形成和发展；2、新民主主义革命总路线和基本纲领的主要内容；3、新民主主义革命的三大法宝难点：4、新民主主义革命理论的意义教学方法讲授法、案例分析法教学准备多媒体课件1份、视频资料:“新民主主义革命理论的形成”教学过程课程导入【导入】观看中国近代史短片学生说感想新课讲授1939年9月24日，毛泽东在同美国记者斯诺谈话时指出：“中国革命有两篇文章，上篇和下篇。无产阶级同资产阶级一道，进行民族民主革命，这是文章的上篇，我们现在正在做这一篇文章，并且一定要做好这一篇文章。但是，文章还有一篇，就是它的下篇，就是无产阶级领导农民，进行社会主义革命。这一篇文章，我们也是一定要做的，并且也一定要做好的。目前是民族民主革命，发展到一定的阶段，就会转变为社会主义革命。这种可能性是会要变为现实性的。不过，文章的上篇如果不做好，下篇是没有法子着手做的。”中国革命为什么要做两篇文章？民主革命和社会主义革命为什么不能“毕其功于一役”？以毛泽东为代表的中国共产党人是如何依次做好这两篇文章的？为了探讨与回答这些问题，下面，我们一起来学习为什么及如何进行新民主主义革命。2教学过程新课讲授一、新民主主义革命理论形成的依据【导入】在近代中国历史上曾经发生了许多革命，太平天国农民起义、义和团农民反帝反封建斗争、辛亥革命、第一次国内革命战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争等等，近代中国为什么会发生这么多革命？伟大的革命导师列宁指出：革命不是制造出来的，革命是从客观上已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。——列宁【教师分析】列宁的这段话告诉我们，革命不是无缘无故发生的，革命是由于客观上发生了危机，革命的发生往往是不以政党和阶级的意志为转移的。历史上的统治者都希望太平盛世，千秋万代，直至永远永远。最典型的是秦始皇，他想做始皇帝，然后二世、三世，一直传下去。大家都知道，秦始皇只传到他的儿子，就爆发了陈胜、吴广起义。所以，革命一旦爆发是谁也阻挡不住的。近代中国社会由于充满了十分尖锐的矛盾，且矛盾无可化解，犹如蕴藏巨大能量已久的火山，一旦爆发，其势锐不可挡。近代中国社会的矛盾，归根到底是由半殖民地、半封建社会性质所决定的毛泽东说：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”(《毛泽东选集》，第二卷，633页)现在我们来看一看中国的国情，看一看中国当时是一个什么样的国家？近代中国国情和中国革命的时代特征——新民主主义革命理论产生的时代背景（一）近代中国的国情【投影上显示】近代中国是一个什么样的国家呢？我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的文明古国。鸦片战争前，中国是一个独立自主的封建社会。自周秦以来到唐宋元明清，中国封建社会绵延了2000年的中央集权的封建国家。秦始皇、汉武帝，唐太宗、武则天、宋太祖、成吉思汗、康熙等，都是曾经影响中国历史的一代君王。在中国历史上，出现过许多伟大的政治家、思想家、军事家、文学家、科学家。例如孔子、老子、祖冲之等曾经影响了中国数千年。中国封建社会的经济基础是封建地主阶级的土地所有制，基本的经济形态是农业与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。3教学过程新课讲授这个经济的特点是，在所有制形式上，地主占有大部土地，而农民则无地或少地。地主阶级对农民的剥削是封建剥削制度的根基。在生产方式上，农业与家庭手工业相结合，生产的产品主要供自己消费，而不是主要用于交换。在漫长的封建社会，只有两大阶级，就是地主阶级和农民阶级。地主阶级和农民阶级的矛盾，是中国封建社会的主要矛盾。鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家，随着封建社会内部商品经济的产生和发展，已经孕育着资本主义的萌芽，封建的中国逐步变为半封建的中国。鸦片战争后，帝国主义的不断入侵，改变了中国社会发展的轨道。帝国主义通过强迫清政府签订一系列不平等条约，割占和强行租借土地，划分势力范围，使中国社会性质发生了根本性变化——独立的中国逐步沦为半殖民地的中国。“半殖民地半封建社会”两者所表述的态势和历史走向不同：从独立的主权国向半殖民地的演变，是历史的下沉和倒退趋势；从封建社会向半封建社会的演变，则是向上和前进的过程。【视频】侵华战争与不平等条约让我们来看一组反映封建社会的老百姓在灾荒年月悲惨情景的照片【投影上显示】我们想到了什么？鸦片战争以后到中华人民共和国成立前，帝国主义列强强迫中国签订了1100多个不平等条约。在这些条约中对中国伤害最深的主要有：1、1842年8月，英国迫使腐败无能的清政府签订了中国历史上第一个丧权辱国不平等条约《中英南京条约》，中国从此开始沦为半殖民地半封建社会;2、1895年，中国与日本签订《马关条约》加深了中国半殖民地化的程度；3、1901年，被迫与英、俄、德、法等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》标志中国完全沦为半殖民地、半封建社会。帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。相反，帝国主义是中国贫穷落后的总根源。因为外国资本主义侵略中国的目的是发展他们的资本主义，强大他们的国家。社会性质决定社会矛盾，决定了革命的根本任务4主要矛盾:（1）帝国主义和中华民族的矛盾(最主要)（2）封建主义和人民大众的矛盾根本任务:推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，推翻反动腐朽的政治上层建筑，从根本上变革阻碍生产力发展的生产关系。中国革命的时代特征鸦片战争以来的一百多年间，中国人民为完成历史赋予的两项基本任务开展了前赴后继、坚苦卓绝的斗争。1840年鸦片战争——1919年五四运动旧民主主义革命1919年五四运动——1949年新中国成立新民主主义革命中国革命的时代特征：是从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变。旧民主主义革命，一般指17、18世纪发生在欧、美各国的资产阶级民主主义革命。这个革命从总的来说有如下特点:①革命的领导者是资产阶级;②革命的指导思想是资产阶级民主主义;③革命的动力和主体是资产阶级和小资产阶级，④革命的目标是推翻封建专制统治，建立资产阶级专政的共和国制度;⑤革命的经济内容是废除封建的生产关系，建立和发展资本主义经济。在中国，旧民主主义革命从1840年就开始了。以林则徐、魏源为代表的地主阶级有识之士发出“师夷长技以制夷”的呼声，主张改革社会，学习西方。以曾国藩、左宗棠、李鸿章为代表的清朝统治阶级中的实力派人物则倡导“洋务运动”，直接引进西方的近代生产力，以实现“自强”和“求富”。洪秀全领导的太平天国农民运动沉重地打击了中外反动势力，把旧式农民战争发展到最高峰。它制定的《天朝田亩制度》集中体现了广大农民要求废除封建土地制度和等级制度，获得土地和平等人格的强烈愿望，继承了历代农民战争均贫富、等贵贱的思想。它颁布的《资政新篇》，则提出了按照西方资本主义模式改造中国的某些设想，反映了当时中国社会所处的时代特点。但农民毕竟是小农经济的承载体，不是新生产力的代表，分散的小生产者的自私性和狭隘性，使它不可能建立一个完全崭新的制度，因此，它不可能领导中国人民完成反帝反封建的革命任务。5义和团运动是一场震惊中外的以农民为主体的反帝爱国运动，显示了中国人民不可被征服的坚强意志和伟大力量。资产阶级改良派发起一场旨在效法西方制度，自上而下的和平改良的维新运动。表现了强烈的爱国主义精神，并大力宣传西方资产阶级民主主义思想，介绍西方自然科学和社会学说，以此为武器猛烈抨击了中国传统的封建伦理纲常，发挥了重要的思想启蒙作用。孙中山领导的辛亥革命，开创了中国近代比较完全意义上的资产阶级民主革命。孙中山先生第一个喊出了振兴中华的口号；缔造了近代中国第一个资产阶级政党--同盟会；提出了第一个资产阶级民主革命纲领--三民主义；在中华大地上创立了第一个资产阶级共和国--中华民国；建立了第一个资产阶级政权--南京临时政府；颁布了第一个资产阶级宪法性质的法律--《中华民国临时约法》。辛亥革命把革命目标直指清王朝，最后推翻了清王朝，废除了在中国延续2000多年的封建君主专制制度。由于清王朝是洋人的朝廷，是帝国主义统治中国的工具，因此这场革命实质上具有反帝的性质。这场反帝反封建的民主革命沉重地打击了中外反动势力，对中国民族资本主义的发展和民主共和思想的进一步传播起了重要的推动作用。因此，辛亥革命大大推进了中国政治、经济诸方面的近代化进程，成为20世纪中国社会的第一次历史性巨变。作为旧民主主义革命高潮的辛亥革命最终摆脱不了失败的命运，它没有也不可能使中国实现真正的民族独立和民主政治，更没有改变半殖民地半封建的社会性质。究其原因，最根本的就是中国民族资产阶级与生俱来的弱点：软弱性、妥协性（革命的不彻底性）。【教师总结】与此相适应，中国民族资产阶级形成了两面性的政治特点：即具有革命性又具有妥协性。由于其发展过程中受到外国资本主义和本国封建势力的排挤和打击，因而具有革命性；但其与外国资本主义和本国封建势力又有千丝万缕的联系，因而不敢与之彻底决裂，革命又缺乏彻底性。这就使其革命过程中提不出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，也不敢发动群众，这是辛亥革命之所以失败的根本原因。旧民主主义革命失败表明：旧民主主义革命不可能救中国，要6想改变中国的现实，必须寻找新的出路。中国革命经验的概括和总结中国之所以要进行新民主主义革命，不是凭空想象出来的，而是对中国革命实践经验的概括和总结。新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的过程:1、新民主主义革命基本思想的初步提出：中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合，党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想。到党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。2、新民主主义革命基本思想的初步形成：1927年大革命失败后，毛泽东对中国革命的新道路进行了艰辛探索。1927年，在八七会议上，毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。3、新民主主义理论体系的基本形成：到抗日战争时期，中国革命经过了北伐战争的胜利和失败，也经过了土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败，积累了丰富的实践经验。经过对这些经验和教训的总结及理论概括，在遵义会议以后，中国民主革命开始再次走向新的胜利。4、新民主主义革命理论的发展抗日战争胜利后，党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验，完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕，毛泽东系统论述了人民民主专政的思想，指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领，为新中国的成立奠定了理论基础。二、新民主主义革命的总路线和基本纲领【教学引导】中国共产党在新民主主义革命时期的总路线，是在总结新民主主义革命实践经验的基础上制定的，它反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量、依靠力量和发展前途。（一）新民主主义革命的总路线1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。7【投影上显示】新民主主义革命的对象【教师引导】近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人，就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。但是，在不同历史阶段，随着社会主要矛盾的变化，集中反对的主要敌人有所不同。在国共合作的大革命时期，革命的主要对象是帝国主义支持下的北洋军阀；在土地革命战争时期，革命的主要对象是国民党新军阀；在抗日战争时期，革命的主要对象是