中考历史复习专题训练中国古代史夏商周时期(含解析)新人教版

1中国古代史之夏商周时期一、选择题1.商朝建立后几次迁都，把都城迁到殷的是（）A.汤B.周武王C.盘庚D.纣2.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“无为而治”反映了哪一学派的思想主张（）A.墨家B.道家C.法家D.儒家3.春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是()A.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.铁农具和牛耕的推广4.与“徙木立信”有关的历史人物是（）A.管仲B.齐桓公C.孙膑D.商鞅5.下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（）A.周王使用青铜器祭祀B.奴隶使用铁农具劳动生产C.王宫中摆放着一玉器D.都城镐京商业繁荣6.统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序（）A.祭祀天地B.祭祀祖先C.祭祀社稷D.祭祀神灵27.夏、商、西周的人们使用的器具包括（）①青铜器②玉器③陶瓷器④铁器A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（）A.新旧交替：社会剧烈变革的时代B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C.道教产生：奠定传统文化的根基D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争9.“哪咤”和“二郎神”是中国孩子很喜欢的两位神话人物，在《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位英明的君王是（）A.大禹B.商纣C.周武王D.周文王10.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝11.受战乱、环境变化等因素影响，商朝多次迁都。商王盘庚时迁都到何处？（）A.殷B.亳C.镐D.阳城12.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实？（）A.晋文公称霸B.楚庄王称霸C.勾践称霸D.齐桓公称霸13.东周是中国古代历史发展中的重要时期。周平王将都城迁到了哪一地点（）A.西安B.殷3C.阳城D.洛邑14.依据“夏商周断代工程”研究成果，夏代的起始年为公元前2070年，它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年（公元2014年）时间为（）A.5000年B.4084年C.2070年D.2014年15.“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据．商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是（）A.改革土地制度B.奖励军功C.重视农业D.建立县制二、材料题16.阅读材料回答问题材料一：大道通行于天下时，天下是天下人所共有的。选举贤能的人，讲究诚信，重视亲睦。──白话《礼记》材料二：现在，大道已经衰微，天下成为一家一姓的私产，各人只爱自已的亲人，人们只把自己的子女看作子女，出力赚钱都是为了自己。天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河等来维护国家的稳固──白话《礼记》材料三：天上有十个太阳，人间分十个等级……所以五统治公，公统治人夫，大夫统治士，士往下统治各级奴仆。──白话《左传》材料四：周平王即位，把都城迂到洛邑，以避开戎族的进攻。平王时，周王室势力已经衰弱，各诸侯以强并弱，齐国、楚酉、秦国、晋国势力开始强大，一切政事都要经由各方诸侯的首领──白话《史记》（1）材料一指的是原始社会后期的什么制度？到后来被材料二中的什么制度所取代？我国第一个奴隶制国家是什么？（2）材料三这条史料反映了西周时期什么社会制度？周天子为什么要这样做？（3）材料四中提到到周平王时，周王窒势力衰弱，各诸侯以强并弱，试列举春秋时称霸的一个诸侯王。17.阅读材料，回答问题[中国境内早期的人类活动]材料一：他们用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具，他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，4制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤……──七上《中国历史》材料二：从图反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨（1）如图所示的是哪种远古人类？（2）材料一反映了图所示的人类使用的工具有什么特征？（3）材料二的考古发现说明了什么？（4）考古学家发现图片所示的这种古人类有何重要影响？（5）在部落联盟时期，谁全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于解除了水患？从他的治水事迹上我们可以学到什么精神？18.阅读材料，回答问题。材料一：武王追思先王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公于燕；5封弟叔鲜于管；弟叔于蔡。余各以次受封。材料二：秦始皇姓赢，名政，生于公元前259年，死于公元前210年，是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代的人物，也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。材料三：（1）材料一反映了哪一朝代的什么政治制度？（2）材料一中的人物分封了哪些主要诸侯国？（3）材料二中的人物创立了一项什么政治制度对后世影响最深远？（4）材料二中的人物在思想领域里实行的专制措施是什么？（5）材料三中的人物在政治方面采取的措施是什么？有何作用？（6）简单地评价一下材料三中的人物6参考答案一、选择题1.【答案】C【解析】【分析】根据所学可知，商朝经历国几次迁都，汤是商朝的开国君主，伊尹是商汤任用的贤臣，把都城迁到殷的是商王盘庚，C项符合题意；纣王是商朝的最后一位君主；ABD不符合史实。故答案为：C。【点评】本题主要考查盘庚迁殷的史实，考查学生识记能力。解答本题要熟悉盘庚迁殷的过程。2.【答案】B【解析】【分析】根据题干和所学可知，“无为而治”是道家学派的思想主张，春秋时期老子主张“无为而治”，认为人们与世无争，就能天下太平；战国时期庄子发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心，B符合题意；墨家主张兼爱、非攻，A不符合题意；法家主张依法治国，树立君主的权威，树立中央集权统治，C不符合题意；儒家主张以德治国，D不符合题意；故答案为：B。【点评】本题考查诸子百家治国思想，结合选项中各家学派治国思想一一对比即可得出答案。3.【答案】D【解析】【分析】战国时期,铁农具和牛耕的使用进一步推广,极大地提高了社会生产力水平,为适应社会政治经济的变化,各诸侯国实行变法改革。【点评】本题考查学生的分析理解能力。4.【答案】D【解析】【分析】依据已学知识可知，公元前356年，新上任的官员商鞅在咸阳贴出告示，能够把城南门的木杆扛到北门，赏金，结果商鞅说话算数真的赏了按照告示做的人五十金，人们纷纷议论，这位官员说话真算数，这就是商鞅徙木立信的故事。故选D。【点评】本题主要考查了商鞅变法的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记商鞅变法的相关知识点。5.【答案】B7【解析】【分析】铁农具是在春秋战国的时候出现的，因此B选项明显不符合西周的史实，所以B符合题意。西周的时候有青铜器、玉器，A、C选项的内容都是符合史实的，不选。D项内容正确无误，不选。【点评】解答本题必须要知道铁农具出现的大致时间，了解之后便知道铁农具并不是西周的时候出现的。商周的时候出现了最大的青铜器“司母戊大方鼎”，用于祭祀。周朝的时候有“贝”等作为货币出现，表明当时商业得到了发展，都城商业繁荣是可能的。新时期时代就出现玉器了。6.【答案】B【解析】【分析】在先秦时期，统治者通过血缘关系维系统治，主要形式是祭祀祖先这样形式。【点评】考查学生记忆能力。7.【答案】A【解析】【分析】夏、商、西周的人们使用的器具不包括铁器，只有①青铜器②玉器③陶瓷器。春秋时期，我国开始出现铁农具。故选A。【点评】本题考查了夏、商、西周的器具。8.【答案】A【解析】【分析】注意抓住题干中的关键信息“战国时期的历史”，联系所学可知，战国时期各国纷纷变法，社会剧烈变革。B是发生在秦朝的史实，C是发生在东汉的史实，D是秦朝灭亡之后刘邦项羽争夺帝位的史实。故选A。【点评】本题考查学生对战国相关史实的掌握情况。9.【答案】C【解析】【分析】公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周。故这位英明的君王是周武王。故选C。【点评】本题考查西周建立。10.【答案】A【解析】【分析】依据所学可知，公元前2070年禹建立我国第一个奴隶制王朝---夏朝，A项符合题意。故答案为A。【点评】本题以我国第一个奴隶制王朝为背景，考查的是学生对夏朝建立的有关知识的记忆能力。11.【答案】A【解析】【分析】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。故选A。【点评】本题考查商朝的相关知识。重点掌握盘庚迁都。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握夏商周更替的相关历史史实。12.【答案】D8【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服。故答案为D【点评】本题考查的是齐桓公争霸的知识，属于知识层面的识记，难度不大。解答本题的关键是理解题干信息“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”，然后结合所学知识解答。13.【答案】D【解析】【分析】依据所学知识可知，公元前771年，西北的少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王姬宜臼迁都洛邑史称平王东迁，东周开始。A项西安是西周时期的都城镐京；B项殷是商朝时期的都城；C项阳城是夏王朝的都城。故选D。【点评】本题主要考查周平王将都城迁到的地点。14.【答案】B【解析】【分析】历史事件都发生在过去，学生要学会计算事件的多少周年，距今多少年。此题给出了事件的时间：夏朝从“公元前”2070年据今年公元2014年相差多少？在这里学生必须明白，公元前的纪年方法在公元纪年法之前，它从大数向小数过渡，公元前一年就是公元前的最后一年，之后开始公元纪年方法，公元元年也就是公元1年开始往大数记。所以公元2014年到公元1年有2014年，公元前2070年到公元1年有2070年，算夏朝距今的的时间需要2014+2070=4084年，故答案选择B。【点评】此题考查的是学生对历史事件学习的能力。15.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对商鞅变法内容的掌握情况。商鞅变法的措施中，旨在提高军队战斗力的是奖励军功，即按军功大小授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权，这样可以使那些出身低微的人在战场上英勇杀敌，从而提高军队的战斗力。其中A项改革土地制度主要是确立封建土地所有制；C项与提高军队战斗力无关；D项建立县制主要是加强对地方管理。故选B。【点评】本题考查了学生对商鞅变法内容的理解分析能力，难度不大。二、材料题16.【答案】（1）大道指禅让制；到后来被世袭制所取代；我国第一个奴隶制王朝是夏朝（2）分封制；为了巩固统治（3）齐桓公【解析】【分析】（1）由材料“大道通行于天下时，天下是天下人所共有的。选举贤能的人，”可知，大道指禅让制。禅让制制度下，“天下为公”“选贤用能”推举有才能的人做部落联盟首领；到后来被世9袭制所取代。禹死后，启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”；约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。（2）材料三实行等级制，由材料“王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下统治各级奴仆”可知这是西周的分封制，分封制规定实行的等级制度是“天子﹣诸侯﹣卿大夫﹣士”；周天子实行分封制的目的是为了巩固统治，加强周天子对地方的统治。（3）春秋时，齐桓公成为第一个霸主，后来，晋文公、楚庄王都曾做过中原霸主。故答案为：（1）大道指禅让制；到后来被世袭制所取代；我国第一个奴隶制王朝是夏朝。（2）分封制；为了巩固统治。（3）齐桓公。【点评】（1）本题考查禅让制、世袭制及夏的建立。（2）本题考查西周的分封制和分封制实行的目的。（3）本题考查学生对春秋诸侯争霸的霸主的掌握。17.【答案】（1）北京人（2）使用的是经过人工打制的