人教版七年级语文上册自制第5课《世说新语两则》(57张ppt)课件(共57张PPT).

自古以来，出现过许许多多聪明机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。相信咱同学也知道这样的故事，下面请看图说出故事名称。1你知道类似司马光砸缸的故事吗？四岁画画的王冕。七岁做诗的曹植。十二岁做宰相的甘罗。。司马光砸缸曹冲称象王戎识李世说新语刘义庆作者简介2刘义庆南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，爱好文学。《世说新语》是他组织一批文人编写。从体裁上说是是我国最早的笔记小说。从内容上说是一部志人小说集。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。鲁迅称这部书是“名士的教科书”。《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作，对后世的笔记体作品影响颇大。（“志人小说”主要是记述人物言行事迹。）柳絮xùyìfǒuyùn谢道韫无奕尊君在不fù谢太傅zhòu雪骤chànǐ差可拟shě太丘舍去3正音，正确朗读咏雪谢太傅／寒雪日／内集，与/儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿/曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公/大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。咏雪4《咏雪》译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们讲解诗文。忽然间雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”咏雪寒冷的，下雪的家庭聚会不久，一会儿急高兴的样子家中的子侄辈什么兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”谢安哥哥的长子，即谢朗大致，差不多相比如飘起表凭借公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。高兴谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子表判断就是6谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。“谢太傅”是谁？为什么称“谢太傅”？谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。他死后追赠为“太傅”，故称。1、下列人物叫什么名字？谢太傅：胡儿：兄女：左将军：谢安谢朗谢道韫（yùn）王凝之•①文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?•时间：•地点：•人物：•事情：兄子胡儿。兄女（无奕女）。“寒雪日”。家里。“内”“谢太傅、儿女”文章主旨：讲东晋谢家子弟咏雪，讲论文义的事，赞扬了谢道韫的文才。白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。5翻译下列句子这纷纷扬扬的白雪像什么呢？不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。在空中撒盐差不多可以相比。9“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?“柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句。妙在这是个比喻句，本体是大团大团的雪花。从文中“俄而雪骤”可以得知。首先，柳絮团状与雪花相似。其次，柳絮轻盈，漫天飞舞，与雪花相似，取喻柳絮，十分传神。再次，柳絮给人一种温暖的感觉，柳絮是春天才会见到的，事实上是在暗示春天就要来临，给人想象和美感。一般认为“柳絮因风起”更好。因此“咏絮才”成为典故，谢道韫被称为才女。“撒盐空中差可拟”好在哪？雪的颜色和下落之态跟盐比较接近。（形似）10你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?•岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。•韩愈：白雪却嫌春色暖，故穿庭树作飞花。•金圣叹：六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。•李白：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。11谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢？作者虽没表态，却在文章后面补充交代了谢道韫的身份，这就有力的暗示暗示他赞赏道韫的才气。7“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。雪：《别董大》高适：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。•窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。•北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。•千里冰封万里雪飘•雪中送炭程门立雪雪上加霜•像鹅毛，像蒲公英的种子，白雪歌送武判官归京唐·岑(cén)参北风卷地白草折(shé),胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。２、说说还可以用哪些事物来比喻雪。春雪唐·韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。夜雪唐·白居易已讶衿(jīn)枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。——岑参燕山雪花大如席纷纷吹落轩辕台--李白——杜甫北国风光千里冰封万里雪飘——毛泽东陈太丘与友期陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不（fǒu）?”答曰：“待君/久/不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与/家君期/日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之，元方/入门不顾。陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“（）非人哉！（）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（）下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期友太丘友元方家君君家君尊君尊君君君友陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，陈太丘与友期去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是中午。正午过了那个朋友还没有到，太丘就不再等候走了，他走后那人才到。太丘的儿子元方当时才七岁，在门外嬉戏。那人问元方：相约同行。期，约定到达才嬉戏正午时分自学检测二（8分钟）离开“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”“你爸爸在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”那人便生气地说：“（你父亲）真不是人，和别人相约同行，却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称通“否”等待不是丢下，舍弃元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。拉回头看谦词，对人称自己的父亲就感到惭愧补充字义：•时：当时。•戏：玩耍，戏弄。•信：信用。•惭：形容词作意动词。“感到惭愧”。•相：一方对另一方的动作。•怒：生气。“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?君：对别人的敬称，“您”。尊君：对别人父亲的一种尊称。“您父亲”。家君：谦词，对别人称自己的父亲。“我父亲”。《陈太丘与友期》译文陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方的握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。家门。太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。1、从文中可以看出陈太丘的朋友是个怎样的人？3、作者写此文，意图是什么？（主旨）2、元方的性格特点如何？从文中哪些地方可以看出来？4、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？元方反驳客人的话好在何处？•一言简意赅，语言简洁，内容凝练。“期日中”是前提，“日中不至”是言而无信，骂人父是无礼。原因结果，十分清楚。•二用词讲究分寸，“无信”“无礼”义正言辞，不失身份，也不过火。1、从文中可以看出陈太丘的朋友是个怎样的人？不守信用，没有时间观念；缺乏修养、没有礼貌；2、元方的性格特点如何？从文中哪些地方可以看出来？懂礼识仪，机智聪明，性格率真。（正直勇敢、据理力争)比较诚恳，知错能改。陈太丘：守时。友人：无信无礼。1.知书达理，聪敏过人。2.不卑不亢，明白事理。他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。对待“入门不顾”是否失礼有两种看法：一是并非失礼，原因是元方年仅7岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见，对于这样的人就应该断然拒绝于千里之外。二是确有失礼之处，因为人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底的否定一个人呢？原谅一个知错就改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？可以看出友人言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在否”？表现的较为有礼；当得知陈太丘先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。在元方一番义正辞言的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。《陈太丘与友期》结构层次：•本小说以对话为主。•一对话背景（第一句）：友人不至，太丘舍去。•二对话内容（2、3、4句）：友人发怒，元方对答。•三对话结果（5句）：友人惭引，元方不顾。《陈太丘与友期》按什么顺序叙述故事的？标志性语句有哪些？•时间顺序。•期日中、过中不至、去后乃至。主题：《陈太丘与友期》讲述了7岁儿童陈元方的故事，表现出陈元方明白事理，聪颖机智，落落大方的优秀品质；同时也告诫人们办事要讲诚信，为人要正直。教师总结：诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。而作为我们学生，要在这种情形之下摆正立场，重信守诺，把诚实守信的美德发扬光大！•这两则都写的是魏晋时期聪明智慧的孩子的故事。《咏雪》描写了人物群像，侧重表现了谢道韫的文采。主要描写了元方，侧重表现了元方的懂礼识仪，聪明刚正。如果有一天，友人见到陈太丘，他将会对陈太丘说什么呢？7、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《论语十则》的哪句话？与朋友交而不信乎？8、你从《陈太丘与友期》中得到什么启示？做人要讲信用。如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚言不信者，行不果。——墨子真诚到永远。人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基古今异义：•儿女：今义：儿子和女儿。古义：