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美国阿拉斯加的一个自然保护区原是鹿与狼共存的.为保护鹿不被狼吃掉,人们赶跑了所有的狼.不料,在“和平安宁”环境中的鹿悠哉游哉,不再狂奔快跑了,体质明显下降,不久便有很多鹿病死.人们只得再把狼“请”回来.不久,鹿又生机焕发充满活力了.同学们想想这是为什么?课前思考生于忧患,死于安乐读准下列加点词的字音。•畎()亩傅说()胶鬲()•孙叔敖()百里奚()行拂()•曾()益拂()士.......quǎnyuègéáoxīfúzēngbì.初读课文:舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。故/天将降大任于/是人也,必先/苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以/动心忍性,曾益/其所不能。人恒过,然后/能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者,国恒亡。然后知/生于忧患/而死于安乐也。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。发:畎亩:举:士:市:舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官(手中获释)被任用为相,孙叔敖从隐居的海边被任用,百里奚从奴隶市场上被(赎回)并登上相位。起,指被任用田间、田地狱官集市,市场被选拔译文故天将降大任于是人也,降:大任:是:所以,上天将要下达重要使命给这样的人,下达重大责任,使命这,这样(的)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,苦:心志:劳:饿:体肤:空乏:拂:乱:使……扰乱使…痛苦内心使…劳累使…受饥饿躯体使…受贫困违背一定先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他受到贫困之苦,使他做事不顺,所以动心忍性,曾益其所不能。所以:动:忍:曾:不能:用(这样的方法)使他内心惊动,使他性格坚韧起来,增加他过去所不具有的才能。用这些办法使…惊动使…坚韧使…坚强同“增”,增加不具备的才能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。恒:过:衡:作:征:喻:一个人常常犯错误,这样以后才能改正;内心困惑,思虑堵塞,然后才能奋起,有所作为;憔悴枯槁表现在脸色上,吟咏叹息表现在声音上,然后才能被人们了解。常常犯错误同“横”,梗塞,不顺有所作为表现了解入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。入:拂:出:(一个国家)国内如果没有坚守法度的大臣和能辅佐君主的贤士,在国外如果没有势力、地位相等的国家和外来的忧患,这个国家常常会导致灭亡。在国内同“弼”,辅佐在国外然后知生于忧患,而死于安乐也。然后:这样以后,人们才会知道因忧患而得以生存,因沉迷安乐而死亡。这样以后第一段六个人共同的特点1、出身都卑微种田的、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。理解课文第二段常常处在困境,才能不断奋发常常没有忧患,往往遭至灭亡个人国家论点:生于忧患,死于安乐经受磨炼的益处《生于忧患,死于安乐》一文先以六个出身低微,经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例,说明人只有经过艰苦的磨炼,才能有所作为,才能成就大事,并由此引申,从正反两方面说明经受磨炼的益处,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。小结•苦:使……痛苦劳:使……劳累•饿:使……经受饥饿空乏:使……资财缺乏•动:使……惊动忍:使……坚韧1.词类活用:(2)名词作动词过:犯错误字词总结2.通假字。•曾益其所不能。•曾同“增”,增加•衡于虑。•衡同“横”,梗塞,指不顺•入则无法家拂士。•拂同“弼”,辅佐•论证方法:类比论证举例论证对比论证归纳推理论证《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料,补充一些例子。仲尼厄而作《春秋》韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。屈原放逐,乃赋《离骚》。曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。“生于忧患,死于安乐”,你知道有哪些名句与此句意思相同?请说出两句。相关名句:自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。天行健,君子以自强不息。自强为天下之健,志刚为大君之道。学习了《生于忧患,死于安乐》,你有哪些启示?人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成。有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭。人生的道路不平坦,艰难困苦和挫折能使意志坚强的人成长起来。现代生活日益激烈,在实现个人价值,完成民族大业的过程中,尤其需要有忧患意识,居安思危,努力奋斗,才能有所作为。1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。2、穷则独善其身,达则兼济天下。3、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。4、天时不如地利,地利不如人和。5、得道者多助,失道者寡助。积累作业•1、结合现实生活,谈谈你对“生于忧患”的理解?2、现代人认为“顺境也能成才”,你有什么看法?
本文标题:部编版《生于忧患-死于安乐》ppt课件
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