部编版《走一步再走一步》

走一步，再走一步莫顿·亨特同学们，每个人生活在这个世界上，都会遇到许多困难，那么如何克服在困难面前的畏惧心呢？相信今天我们要学习的这个故事一定会对同学们有所启迪。定向•诱导1、整体感知文章，把握文章的主要内容。2、品味文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。3、感悟作者的人生经验，学会运用智慧和毅力克服困难。莫顿·亨特（1920—2016），美国作家，心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》《心理学的故事》《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》）。检查预习积累字词灼人突兀滑稽嘘声恍惚参差不齐晕眩抽噎附和呻吟zhuówùjīxūhūcēncīxuànyēhèyín检查预习请同学们快速默读课文，做到眼到、手到、心到。要求：1、画出故事发生的时间、地点、人物，思考事件的起因、经过、结果。2、概括文章的主要内容。自学•探究（时间）故事发生在什么时间？（地点）故事发生在哪里？12七月里一个酷热的日子。费城。展示•答疑（人物）文中出现了哪些人物？3“我”，内德、杰利五个小男孩、父亲。（起因）我们去爬悬崖的原因是什么？4无聊，寻觅其他好玩的事。展示•答疑（经过）“我”在爬悬崖中遇到了什么困难？5“我”在悬崖中途陷入了进退两难的险境。（结果）“我”是怎样脱险的？6在父亲的引导下，我一步步爬下悬崖（顺利脱险）并悟出深刻的人生哲理。展示•答疑概括文章的主要内容。（提示：抓住记叙的六要素）展示•答疑在费城七月的一个闷热的日子里，“我”和小伙伴一起去爬悬崖，“我”在悬崖中途陷入了进退两难的险境，在父亲的引导下我顺利脱险并悟出深刻的人生道理。3、当“我”陷入险境时，“我”是什么心理？你从哪些语句中可以读出？4、在脱险的过程中，“我”的心理发生了哪些变化？请画出能体现“我”心理活动的语句。5、“我”从这次经历中获得了什么人生经验？6、如何理解“走一步，再走一步”？自学•探究3、当“我”陷入险境时，“我”是什么心理？你从哪些语句中可以读出？展示•答疑害怕、无助、极度恐惧4、“我”爬下悬崖时心理变化的过程。1最初：毫无信心3随后：信心大增2继而：信心萌发4最后：巨大的成就感我下不去我会掉下去我会摔死的这看起来我能做到我照做了再一次，我做到了我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉展示•答疑5、“我”从这次经历中获得了什么人生经验？展示•答疑我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。6、如何理解“走一步，再走一步”？展示•答疑走一步，再走一步，就是说无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困难也能克服。生活中你遇到过什么困难？你是怎样克服的？写下来与大家分享。拓展•提升学习了这篇文章，你得到了什么启发？反馈•总结人生的旅途，不可能是坦坦荡荡，一帆风顺的。在人生路上，遇到困难，感受挫折，都是正常的。只要你不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你再走一小步，你就能办得到”，那么不管什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。