公开课《一个中国孩子的呼声》ppt

矿区小南坑小学维和部队士兵均统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案，亦称“蓝盔”部队（蓝色象征和平）联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。思考本文主要讲了什么内容？执行维护给予素质沉浸凯旋遗体硕士贡献圣坛威胁呼吁妻子充满鲜血()染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血()。提示：血：①xuè，用于复音词及成语，如“血液”、“呕心沥血”。②xiě，多单用，如“流了点儿血”；也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。xuèxiě救救孩子们，要和平不要战争！维护和平，制止战争！一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？15一个中国孩子的呼声矿区小南坑小学雷利的父亲是一个怎样的人？自学要求：自由朗读正文的1至4自然段，划出有关雷利父亲的句子，抓住关键词句，在旁边批注自己的感受。一名卓越的军事观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质.（爱和平）我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。精通（才华横溢）出色MEICHENGWANXIAO我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”.好父亲好丈夫分角色朗读•爸爸：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”•雷利：“好的！等您凯旋的那一天，我们一定带着最美的鲜花迎接您！”•想象一下，如果雷利的父亲凯旋而归，雷利和妈妈到机场迎接爸爸时是怎样的一副情景呢？用几句话描述一下。课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！现在，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！雷利给联合国秘书长写这封信的目的仅仅是为了缅怀被战争夺去生命的父亲吗？•默读课文五、六、七自然段，边读边想：这几段话中哪些句子让你觉得最难理解，先画出来，再结合你搜集的资料，与小组同学一起讨论交流你的理解。说说你是怎样理解这些句子的：•1、51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。•2、世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。•3、让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。战争让无数人失去了生命。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战，卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多人。第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多人。二战结束后的1945年到2005年的60年中，世界上又暴发了500多起局部战争和武装冲突，大约有300万人死于战火，无战争的日子只有26天。现代战争给人类造成的破坏更巨大。仅1990年至2003年，因为战争，世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤或残疾，100多万儿童成为孤儿。呼声战争让人们流离失所，背井离乡。印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端，长期的争端给当地的人民带来的灾难。绝望的父亲悲痛的母亲战争不仅摧残着人们的肉体，破坏着环境，更摧毁着人们的心灵。2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭到恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。车臣恐怖分子绑架人质案，让三百多名人质死于非命。巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。伊拉克孩子只能在战火中学习天大地大何处是我家偌大的世界却无处安放一张平稳的课桌惊恐的眼神无助的哭泣昆明火车站严重暴力恐怖事件•2014年3月1日晚，一伙男子持械冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，现场有人员伤亡。大部分伤员集中在售票厅。从血迹分布来看，追砍的人一路看，从厅砍到广场，到临时售票区，自助取票机，到被击毙的路口，约300米距离全部都是斑斑血迹。“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！课堂练笔：呼唤和平，我们能做点什么？1、你想对雷利和雷利的母亲、对深受战争苦难的外国小朋友、对现任联合国秘书长潘基文先生、对挑起事端发动战争的人说点什么？任选一人，思考一下，用书信的格式写下来。2、摘录文中印象深刻的句子读一读，并设计一条呼唤和平的标语。让世界充满和平让和平永驻人间