七年级语文下册_第9课《土地的誓言》课件_人教新课标版

土地的誓言端木蕻良作者及背景简介•端木蕻良，原名曹汉文，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，散文作品有《默尔格勒河》《风从草原来》《花一样的石头》，小说有《曹雪芹》《科尔沁旗草原》《大地的海》《长江》等。•1931年9月18日，日本帝国主义强行侵略东北，发动了九·一八事变，造成了东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛的场面，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在九·一八事变十周年之际，流离失所的作者怀着难以遏制的情感写下了这篇散文。你觉得作者向我们传达了一种什么样的情感信息？（怀念、赞美、忧伤、愤怒等）朗读课文炽痛嗥鸣斑斓怪诞亘古默契蚱蜢污秽谰语田垄读一读chìháolándàngènqìzhàměnghuìlánlǒng整体感知•1、请用自己的话概括段落内容•第一段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为之沸腾。•第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲。2、面对土地，作者发出了哪些誓言？（请同学们从课文中找出作者誓言的句子？）我必须回去！为了她，我愿付出一切！•3、这些誓言表达了作者怎样的感情？•表达了作者热爱故乡，思念故乡的情感，抒发了作者因失去故乡忧伤、愤怒之情。同时，也表达了作者愿意为故乡而战斗而牺牲的坚定信念。1、课题《土地的誓言》是何意思？从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。这一标题应该理解为面对土地发出的誓言而不是“土地本身发出的誓言”。深层探究•2、课文分为两段，两段在内容和结构上有什么异同？•结构相同：先抒情后回忆最后再直接抒情•内容上的相同点：都有对故土的回忆和描绘•内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同•3、所选景物有什么特点？为何选取不同的景物？•前者选取东北所特有的物产，采用景物叠加展现手法，表达作者的赞美和怀念之情。运用排比，则加强了情感的冲击力。•后者选取了春秋两季的景物，同样表现了东北的丰饶美丽，但没有排比，情感没有前者来得炽烈。尽管如此，这一段也表达了作者对故乡的怀念之情，在怀念中又暗含着作者的忧伤与愤怒，最后作者所有的心绪喷发，面对土地他发出自己坚强的誓言。文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。并讨论文中的疑难之处。1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”这个词语的确切含义？“泛滥”一词是贬词褒用，这里是无法操纵与控制的意思，表达了作者无法控制的思乡之情。•2、“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”这句话的深刻含义是什么？“红熟的浆液”喻指什么？•作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧，在沸腾，有奔突，就要喷涌而出。“红熟的浆液”表面是指“大地深层沸腾的浆液”，实指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。“埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。3、怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？4、文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。为什么文章起初写“关东大地”用“她”称呼，而后来改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？人称的变化实际上是情感变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒情效果。写法探究作者选择有特征的有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现。但有人说有些段落排列的词语过多，不够简洁，你是否同意这种看法？为什么？碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。运用大量富于鲜明感情色彩的词语，直接抒发感情。•运用排比、比喻修辞，加强情感的冲击力，增强气势。（当我……当我……等句子）本课总结这篇散文以饱含深情语言，回忆了故乡的景物，追忆了自己成长的足迹，显示了与土地密不可分的关系，既有对故土的深情赞美，也暗含有家难回的忧伤和愤怒，更有面对土地发出的眈眈誓言，流露出强烈的爱国情怀。课堂练习•文章多次运用反复，请选择下列一组词语说一段话表达出你对某事物的依恋。•A、当我……当我……当我……B、我想起……我看见……我听见……C、土地是……土地是……土地是……•例：当我疑惑的时候，他为我指明方向；当我开心的时候，他为我鼓掌；当我难过的时候，他和我分担；当我成功的时候，他却默默地离开。