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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初一英语语法介词谓语动词等用法
主谓宾表状定语概念1、主语:主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。1),简单谓语:由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态,语态和语气。2),复合谓语:情态动词+不定式3、表语:表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。4、宾语:宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。5、定语:在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。1)形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。2)但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。6、状语:修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。7、宾语补足语:某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语。一、介词语法1.表示空间的介词1)at,in,on,to,At(1)表示在小地方;(2)表示“在……附近,旁边”In:(1)表示在大地方;(2)表示“在…范围之内”。On:表示毗邻,接壤,“在……上面”。To:表示在……范围外,不强调是否接壤;或“到……”2)above,over,on:在……上above指在……上方,不强调是否垂直,与below相对;over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。on表示某物体上面并与之接触。3)below,under:在……下面under(正下方)Below(大范围的下方)4)infrontof,inthefrontof在……前面infrontof…(外部的);其反义词是behind(在……的后面)。Therearesomeflowersinfrontofthehouse.(房子前面有些花卉。)inthefrontof(内部的),反义词是atthebackof…(在……范围内的后部)。Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.我们的教室前边有一块黑板。Ourteacherstandsinthefrontoftheclassroom.我们的老师站在教室前.(老师在教室里)5)beside,behindbeside表示在……旁边behind表示在……后面2.表示时间的介词in表示年、季节、月份、周,或泛指上午、下午或晚上;on表示某一天,某一天的上午、下午或晚上;at表示某一具体时刻。at表示具体的时刻。atseveno'clock在7点钟athalfpasttwo在2:30on主要用于具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上,还用于具有某种特征的一天。onMonday在星期一onAugust8th,2008在2008年8.8onthenightofNationalDay在国庆节晚上onarainyevening在一个下雨的晚上in用于世纪、年、季节、月,周inthe21stcentury在21世纪/in2010在2010年/inspring在春天/inJanuary在2月固定用法inthemorning/afternoon/eveningatnoon/night在晚上/midnight在半夜区别:一、in,after:在……之后“in+段时间”表示将来的一段时间以后;“after+段时间”表示过去的一段时间以后;二、from,since:自从……from仅说明什么时候开始,不说明某动作或情况持续多久;since表示某动作或情况持续至说话时刻,例子:sinceliberation(1980)自从解放以来:】sincethewar是指自从战争结束以来,。时间名前介词用法口诀年前周前要用in具体日子要用on遇到几号也用on上午下午得是in要说某日上下午用on换in记清楚午夜黄昏用at黎明用它也不错at用在时分前,说“差”可要用上to3.表示运动方向的介词:across,through通过,穿过across表示横过,即从物体表面通过,与on有关,为二维through穿过,即从物体内部穿过,与in有关,为三维。4.表示“在……之间”的介词:between指在两个人或两个事物之间;among指在三个或三个以上的人或事物之间。5.表示其他意义的介词by,with,in表示方法、手段、工具by以……方法、手段或泛指某种交通工具;with表示用…工具、手段,一般接具体的工具和手段;in表示用…方式,用…语言(语调、笔墨、颜色)等;1.by+交通工具,意为“乘坐……”。如:海:beship/boat/sea陆:bybus/car/train/bike/taxi空:byair/plane/spaceship2.on/in+限定词+交通工具,意为“乘坐……”。如:Hegoestoworkonthebike/inhiscar.他骑自行车/开车去上班。3.onfoot为固定短语,意为“步行”。3)except,besides除了except除……之外,不包括在内;besides除……之外,包括在内。ExceptforMr.Wang,wewenttoseethefilm.(王先生没去)BesidesMr.Wang,wealsowenttoseethefilm.(王先生也去了)总结In1、in表示年、季节、月份、周,或泛指上午、下午或晚上;2、in在……里3、in意为“在以后……时间内:在。。。时间之内”4、in+限定词+交通工具,意为“乘坐……On1、on表示某一天,某一天的上午、下午或晚上;2、主要用于具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上,还用于具有某种特征的一天3、on意为“在……的上面4、在……上5、onfoot为固定短语,意为“步行”Of1、名词所有格的一种,表示“....的”(注意该用法是所有物+of+所有者)例子:ThemorningofSunday星期天的上午Thewindowoftheroom房间的窗户ThecityofLondon伦敦市afriendofmine我的一个朋友2、表示数量,种类acup/glassof一杯apairof一双二、谓语动词单复数用法规律汇总一、用单数1、and连接的两个部分是同一人或事物,或当作整体看待时,谓语动词则用单数。例如:Myoldfriendandclassmateworksinahospital.我的同班老朋友在一所医院工作。2、主语被each,every或no修饰时,谓语动词通常用单数。例如:Noteacherandnostudenthascomeyet.Sooneveryman,womanandchildwastalkingaboutthisthing.3、形式是复数,概念是单数。例如:Hereisthenews.现在报告新闻。Mathisadifficultscience.数学是一门很难的学科。maths,politics,physics等复数形式的名词表示学科名称时,谓语动词用单数。Hismathsisweak.他的数学很差4、不定代词another,anyone,anybody,anything,each,everyone,everybody,everything,one,someone,somebody,something等作主语时,谓语动词通常用单数。例如:Anyonewhowantstocomeiswelcome.谁愿来都欢迎。Wasthereanythingabouthiminthenewspaper?报纸中有关于他的消息吗?Eachofthesethingshasadifferentweight.这些东西的重量是各不相同的。Everyonehashishobby.各有嗜好。Everybodyisdoinghisbest.各尽所能。Nobodyhastimeforsuchthings.没有人有时间干这些事。Someonecallsyou.有人叫你。Somethingiswrongwithmywatch.我的表出毛病了。2.表示否定的不定代词noone,nobody,nothing作主语时,谓语动词通常用单数。例如:Nooneknowswhereheis.没人知道他在哪里。Nobodylikesearthquakes.谁也不喜欢地震。Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtodo.天下无难事,只怕有心人。3、量的不定代词little,much,用作主语时,谓语动词用单数。例如:Muchofourfoodcomesfromplants.我们的很多食物都是来自于植物。Thereislittletochoosebetweenthem.他们之间没有什么区别。布。二、用复数1、用and或both...and连接的两个或两个以上单数的并列主语,谓语动词通常用复数。例如:TomandMikearebrothers.BothJackandMaryhavebeengivensomegoodbooks.2、“the+形容词”是复数的概念。thepoor(穷人),therich(富人),theyoung(年轻人),theold(老人)一般用复数。例如:Therichneverknowwhatthepoorhavetheirminds.饱汉不知饿汉饥。3、both,few,many,several等用作主语时,谓语动词用复数。例如:Bothofthemarebad.他们两人都不好。Fewofthembelievethat.他们当中没有几个人相信这件事。Manyhavecome.许多人已经来了。Severalofusthinkthatiswrong.我们当中好几个人都认为那是错的。三、单复数分类讨论使用(1)主语和谓语的动词之间插入由介词but,between,except,like,with等引导的介词短语,谓语动词要与这些短语前的主语一致。例如:Awomanwithtwochildreniscomingtotheshop.Nobodyexcepthisparentsknowsofit.(2)主语和谓语之间插入了分词短语,谓语要与主语一致。例如:MrSmith,accompaniedbyhiswifeandthreechildren,hasjustarrived.史密斯先生在他的夫人和三个孩子的陪同下刚到达。6.某些单复数同形的动物名词如deer(鹿),fish(鱼),sheep(绵羊)等,它们作主语时,谓语动词用单数还是复数,取决于该名词所表示的数。例如:Thereisasheepunderthetree.树下有一只绵羊Therearemanysheeponthehill.山上有很多绵羊1.一些集体名词,如family,class作主语时,当作为整体看时,谓语动词用单数;如就其中的一个个成员来考虑时,谓语动词则用复数。例如:Myfamilyisabigone我的家庭很大.MyfamilyarewatchingTV我的家人们在看电视2.。3.形式是复数和概念的变化。某些复数名词,如glasses,clothes,作主语时,谓语动词用复数。例如:Myglassesareonmynose.我的眼镜在我鼻子上。但如果前面加了限量修饰语,谓语动词的数则应与该修饰语相一致。例如:Thereisasuitofclothesonthebed.一套衣服在床上Thispairofshoesistwentyyuan.一双鞋20元四、单复数就近原则1.在therebe+并列主语的句子中,谓语动词的数通常同它邻近的主语一致。例如:Ther
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