《中国石拱桥》公开课ppt课件

中国石拱桥茅以昇学习目标•1、体味说明文语言特点，认识几种说明方法；•2、了解中国石拱桥的特点，理清本文的说明顺序；•3、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。1、走近作者茅以昇（1896-1989），江苏省镇江市人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有《中国桥梁史》等。弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：húgŏngdŏuxiéyúnchèndūnchóngdīzhăngxiào称赞chēng头昏脑涨：zhàngsuì鬼鬼祟祟读准字音悠久：杰作：雄姿：和谐：推崇：惟妙惟肖：巧妙绝伦：就地取材：年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。解释下列词语整体阅读后思考讨论：1、本文是一篇什么样的文章？2、本文的介绍对象是什么？有什么样的特征？（从文中找词语概括）3、找出作者主要是以哪几座桥为例来说明中国石拱桥的特征的？1、文体：说明文。客观地说明事物、阐明事理的一种文体。2、对象：中国石拱桥特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。3、赵州桥、卢沟桥。什么是说明文？说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。明确说明的对象，从而确定说明文的分类。说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。赵州桥1．形式优美：“初月出云，长虹饮涧”2．结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3．历史悠久：修建于公元605年朗读课文4、5段，思考：作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？卢沟桥1．形式优美：卢沟晓月两旁石柱上不同姿态的狮子2．结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3．历史悠久：修建于公元1189年到1192年间十一个拱联成整体，坚固。阅读课文6至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?说明事物或事理要抓住其特征特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。1、怎样才能将要说明的事物介绍清楚明白？说明方法为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。背诵口诀：三作、两列、打分举下摹。说明方法用法作用介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证举例子增加文章的可信度分类别列数字作比较把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍便于将复杂的事物说得眉目清楚从数量上说明事物的特征通过数字获得对说明对象的准确了解通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同容易突出被说明对象的特点打比方凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物使要说明的对象形象可感说明方法用法作用列图表下定义文字说明的一种辅助方法用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性使说明对象简明清楚便于使读者对说明对象获得清晰的概念作诠释作引用摹状貌用概括的语言对事物的某一方面作解释有助于说明事物的特点引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征增强文章的说服力通过具体的描写揭示事物的特征有助于把被说明的对象说得更具体、生动（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓’打比方。（2）《水经注》里的“旅人桥”；唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”；“初月出云，长虹饮涧”。作引用。请说说下列句子用了哪些说明方法？（3）“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了……”列数字。（4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事……”作比较。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。引用引用、举例子举例子列数字、打比方摹状貌1、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。3、全桥只有一个大拱，长达37.4米4、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米列数字2、说明文语言的特色是什么？所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。准确性1、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。2、我国的石拱桥几乎到处都有。不能删去。“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？说明文的语言有准确、严密的特点。综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”二字。小结：时间顺序：空间顺序：逻辑顺序:（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）注：说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其它顺序。3、按照什么样的顺序来说明？说明顺序常见的有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。赵州桥卢沟桥修建于公元605年左右修建于1189年到1192年间—先—后时间顺序地理位置修建时间结构特征艺术价值赵州桥卢沟桥——逻辑顺序地理位置修建时间结构特征艺术价值——逻辑顺序本文说明顺序：时间顺序、逻辑顺序。独拱联拱—简单—复杂逻辑顺序石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥从整体看，全文用了什么说明顺序？概括具体4、说明文的结构说明文常用的结构模式有两种。1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。内容结构图：石拱桥的一般特点中国石拱桥的特点赵州桥卢沟桥我国石拱桥取得光辉成就的原因我国石拱桥在解放后的飞跃发展（1、2）（3）（4、5）（6、7、8）（9）（10）总分总本文的结构：总分总式说明对象说明对象的特征对说明对象的特征进行具体说明说明文学习的流程与方法——说明文六个知识点的整合说明文的分类说明的顺序说明的方法说明文的结构说明文的语言①②③④⑤⑥