认识乐器教案

《认识乐器》教学设计教学内容：人教版八年级下册第三单元认识乐器一．教学目标：1.通过看图片认识中国和西洋乐器的外形2.通过听音乐了解中国和西洋乐器的音色3.了解西洋管弦乐队的组成二．教学重难点：重点：认识不同乐器的外形，能分辨出不同乐器的外形。难点：同一系列乐器音色的分辨。三．教学媒体：教科书，课件，相关乐器实物四．教学过程：（一）引入1.课件展示2.老师提问：同学们知道哪几种乐器？3.学生讨论，回到。4.导入新课：刚才同学们都说出了好几种乐器，这节课我带大家认识中国民族乐器和西洋乐器。（二）探究新知1.认识乐器师：西洋管弦乐队——也叫交响乐队，由弦乐、木管、铜管、和打击乐四个部分组成（插放课件——单击“认识乐器按钮”。）下面我们对各组乐器来认识一下。（1）弦乐组：主要乐器有小提琴、中提琴、大提琴、竖琴。这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的，所以叫弦乐组。下面我们从形关和音色认识弦乐组乐器——插放课件（按“弦乐组”按钮）①小提琴：观察其形状；听小提琴演奏的音乐片断。讨论：小提琴的外形有什么特点，小提琴的音色是怎样的，妳能用一个词语来描述小提琴的音色吗？②竖琴观察其形状；：听竖琴演奏的音乐片断。讨论：竖琴的形特点和竖琴的音色特点。③其他弦乐器：大提琴、中提琴。观察讨论其形状，老师告诉学生他们的音色特点。（2）木管组：①长笛：观察形状；听长笛吹奏的音乐片段。讨论：长笛的音色，你能用一个词语来描述长笛的音色吗？②单簧管③其他木管乐器观察讨论其形状特点。（3）铜管组：这类乐器种类繁多，即是平时所说的号类乐器,俗称喇叭,包括军号,小号,短号,圆号,长号,大号和萨克号等,每种又有许多规格.他们均是由铜合金制成.——播放课件认识各种乐器的形状和音色。①圆号②小号③其他铜管乐器通过讲述，让学生知道打击乐的主要作用。通过课件展示，认识乐器的形状和音色。也使学生知道，有些打击乐不仅仅用于特殊效果，他们也可以独奏。通过参于计论，使学生对各种乐器有更进一步的认识。通过老师的小结，使学生对乐器的认识更深入，更正确。通过故事，激发学生听音乐的兴趣。扩大学生的音乐视野，提高对乐器音色的分辨能力，也为下面做课后练习做准备。