关于科技的进步和失业率上升

关于科技的进步和失业率上升有人说，科技的进步是导致失业率上升的重要因素。因为科学发达了，各种社会工作的技术含量不断提高，人民群众的知识水平赶不上发展的步伐，所以导致他们与社会的脱轨。这种说法是片面的。首先我们知道科技的进步是客观的，是社会发展到一定程度的必然产物。从原始社会的刀耕火种到21世纪的高端科技取代几乎一切体力劳动，经过了几千年的变革，这是一个很漫长的过程，人类也不可能永远停留在一个刀耕火种的时代，所以，科技发展是前人思想和经验的沉淀。到了我们这个时代，每个人都有权利去接受和继承和发展那些经验和思想，只要我们踏踏实实去那么做，根本不可能与社会脱轨。其次，绝大部分的失业都是因为主观的原因。因为失业者没有好好学习必备的知识和提高自身的素质来适应生产力的发展，换句话说，就是没有发挥自己的主观能动性去适应客观事物的变化。科技的发展是客观的，而人的意识是主观的，客观事物不可能随主观思想而改变，永远只是改变主观意识适应客观变化。所以我们只能说科技进步的同时失业率也在上升，但两者没有必然的联系，仅仅是两个同时发生的事件而已。就好像鸟儿迁移和青蛙冬眠都发生在冬天，但它们并没有直接的联系，青蛙不是因为鸟儿迁移而冬眠的。要说失业率的上升的原因，只能归咎于两个方面。第一个方面，也是最重要的，就是失业者自身没有发挥自身的主观能动性，提高自身的素质去适应科技的进步和社会生产力的发展。第二个方面就是政府没有统筹好科技的进步和人民素质的提高，使社会出现断层脱轨的现象。在中国，现在社会上普遍存在的现象就是上班族得过且过地过日子，应付式完成要做的工作之后将学习抛之脑后；在校学生无论是小、中、大学生也是应付式的学习，死古板地追求高分，分数就是一切，学生，家长甚至老师都是这样认为，教育部门打着普及素质教育的旗号普及应试教育。完全忽视了学生总体素质的提高，仿佛忘记了教育的目的，扭曲了教育的初衷。一个本该好好发展的学生无辜地成了追求分数的机器。对于下岗工人，农民，政府补贴培训，知识经验传播力度不够，这都是造成人民素质跟不上科技进步的原因。科技创新，技术进步，只需要一小部分人去操作，去钻研就可以了，但是如果没把最新的技术应用在生产生活中，进步和创新都变得毫无意义。这就需要广大人民群众的素质跟上科技的发展速度。群众不能一味守旧，要发挥自己的主观能动性，善于发现和学习新的技能，政府也要在教育上进行一些必要的改革，这样，才能与科技的进步接轨。摩登时代里折射出来的关于资本主义的问题由夏洛尔没完没了的工作，吃饭机的插入，夏洛尔最后疯掉，可以看出资本家一直最大限度的去剥剥削劳动人民，工人阶级没有生产资料，只能忍气吞声默默承受这一切，然而尽管这样还是随时有被解雇的危险。迫于生存，工人阶级只能每天没完没了地为资本家创造剩余价值。因此在这种情况下，只能使贫富分化日益严重。资本家一毛不拔，统治阶级只维护资本家的利益，无产阶级在经济上没有实力，在政治上发不出声音。整部电影中都无不反映出资本家的物质资料充盈，然而电影中女主角却会因为偷了一条面包而被警察带走，夏洛尔惺惺相惜，有意为她顶罪，在知道自己将要被送进监狱之后，他变得肆无忌惮，随便白吃白喝。结合后来夏洛尔发现他原来的伙计出来打劫，反映出那个时代的一种普遍的社会现象，一无所有之后，生活在社会最底层的人民就会破釜沉舟，阶级矛盾因此变得尖锐化，引发社会动乱。夏洛尔曾经和女主角描绘过一幅很美好的蓝图，就是他们会有一个舒适的家，他也很努力的为这个憧憬中的家奋斗。但是赤裸裸的社会现实摆在眼前，可以看出，在那种社会形态里面，那种理想中的家，理想中的生活，只能供工人阶级想像一下而已。