生物：第一单元第二章第二节 生物与环境组成生态系统1课件(人教版七年级上)

复习什么是环境？生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。什么叫生态因素？环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物因素第一单元生物和生物圈第二章第二节生物与环境组成生态系统教学目标：在书中勾画出来一、什么是生态系统？二、生态系统的组成是怎样的？三、什么是食物链和食物网？四、为什么有害物质会通过食物链不断积累？五、为什么生态系统具有一定的自动调节能力？右图画出了草原上的部分生物。对照试验：草场加罩和未加罩结果:加罩的牧草被虫吃光了，未加罩的牧草生长良好。这说明了什么？一、生态系统的概念生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一块农田一个池塘生态系统的组成生态系统生物部分非生物部分——阳光、空气、水等生产者消费者分解者——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）——动物（直接或间接以植物为食）——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。）啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌吃与被吃的关系腐烂的树桩最终会消失生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系下列四项，可以看作一个生态系统的是（）A.一片森林里的所有树木B一片森林里,所有的土壤、空气等非生物成分C.一片森林里的所有的生物D.一片森林里,所有的生物和阳光、空气等环境D1、食物链——生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。二、食物链和食物网2.食物链的书写：草兔狐•1．下列食物链中，正确的是………………（）•Ａ．草→兔子→狼Ｂ．植物遗体→真菌→动物•Ｃ．猫头鹰→老虎→种子Ｄ．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰•2．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链是•________________________________•3.谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所隐含的食物链是A树蝉螳螂黄雀浮游植物虾米小鱼大鱼2、一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此相互关联着，形成食物网。物质和能量沿食物链和食物网流动。物质和能量在流动过程中逐渐减少。有害物质也沿食物链和食物网流动资料分析讨论P23页：2题答：因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒的物质随着食物链不断积累，所以有毒物质越积越多。红色圆点表示有毒的物质微小的水生植物剑水蚤蜻蜓的幼虫小鱼大鱼•生物富集：指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。有毒物质能够沿食物链积累。三、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的（这种现象叫做生态平衡）。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。如草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力有一头牛闯进了一块足球场，它用了半年的时间把半个球场的草吃光，问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光？考你IQ如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢?草地会被破坏,难以恢复原样，生态系统的调节能力具有一定限度，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统遭破坏结果•小结：•1.生态系统的定义：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。•2.生态系统的组成：•生物成分：生产者、消费者、分解者•非生物成分：阳光、空气、水、温度、土壤等。•3.食物链：生态系统中，消费者和生产者之间形成吃与被吃的关系。•食物链书写：草昆虫鸟•4.食物网：一个生态系统中，食物链彼此交错连接，形成了食物网。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿食物链积累。•5.生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力是有一定限度。超过其自我调节能力，生态平衡会遭受破坏。再见2013.9.18