生物：第二单元第二章第一节 细胞通过分裂产生新细胞课件(人教版七年级上)

亲爱的同学们：请先复习一下上一节课的内容并做好上课准备：1.准备好学习用品2.调整好上课心情3.预习本节课内容高峰温情提醒您！第一节细胞通过分裂产生新细胞P56：想一想，议一议1.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。2.细胞的生长（P56）。细胞若无限生长,较大的细胞表面积相对较小,细胞膜将不能保证从外界获取足够的生活物质,较小细胞的表面积则相对较大,更容易保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。3.细胞不能无限长大。4.细胞分裂:一个细胞形成两个细胞的过程.结果使细胞数目增多。5.细胞分裂的过程(P57).（1）细胞核先由一个分成两个。（2）随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。（3）动植物细胞分裂过程有所不同。练习1：下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：A、细胞生长B、细胞分裂C、细胞数目增多D、与A、B、C都有关练习2：生物体由小长大，是由于()的结果。A、细胞体积增大B、细胞数量增加C、细胞分裂和细胞生长D、细胞分裂或细胞生长6.细胞分裂过程中染色体数目的变化(P57)（1）染色体。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。（2）细胞分裂时，染色体的变化最明显。DNA蛋白质染色体细胞核染色体的变化染色体进行复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。A.两个新细胞的染色体形态和数目相同。B.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂前已加倍（3）细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。练习3：染色体是由下列哪两种物质组成的：A、DNA和糖类B、DNA和脂肪C、DNA和蛋白质D、脂肪和蛋白质练习4：细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：A、染色体形态和数目相同B、染色体形态和数目不同C、染色体形态相同但数目不同D、遗传物质不一样练习5：下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核③形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①练习6：某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是:A.X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X练习7：在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是:A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍7.“脱缰之马”——癌细胞(P58)（1）正常细胞癌变后有两个主要特点。（2）细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变（P58最后一段）。8.课后练习（P57、58）细胞染色体细胞核DNA3.细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，也保证了生物钟正常稳定地延续。课后作业《新课程学习辅导》P26～P28达标体验：1～18。