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苏轼1、词的起源:词产生于隋唐,极盛于宋,在唐代就广为流传,它是宋代的“流行歌曲”。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。2、关于词牌和标题:词的标题是词内容的集中体现,它概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称。词的基本常识3、词的分类按字数多少可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上)按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阙”或“片”)按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)他是一个无可救药的乐天派一位水利工程师一个百姓的朋友,酒仙一位创新画家,造酒实验家一位美食家一个月夜徘徊者一个大文豪,诗人,大书法家一个在政治上专唱反调的人温习:苏轼:字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。文艺全才散文——欧苏(欧阳修)诗歌——苏黄(黄庭坚)词——苏辛(辛弃疾)书法——宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)其他:唐宋八大家、三苏一门三父子,皆是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。作品有《东坡乐府》、《东坡七集》,著名散文有《前赤壁赋》,学过的散文有《石钟山记》思想——儒道佛思想更多:乌台诗案作者念奴娇·赤壁怀古思考:哪个是词牌名,哪个是题目?词牌名中的念奴是谁呢?解题大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。念奴娇·赤壁怀古苏轼朗读朗读注意1、故垒羽扇纶巾樯橹早生华发还酹江月2、铿锵有力、洒脱、豪迈3、这首词分为了几个部分?分别侧重写了什么?上阙:写景、叙事下阙:写人、抒情自由朗读思考大江东去,浪淘尽,千古风流人物。理解鉴赏思考:这一句在全词中起什么作用?参考:启下、起兴之笔大江东去—赤壁之战的衬景浪涛尽,千古风流人物—怀古的点题故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。注意:人道是(赤壁之战的遗址?)作用:拍合词题,为下阙缅怀周郎埋下伏笔乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。思考:描绘了一幅什么样的画面?参考:正面描写(赤壁江山胜景)侧面描写(古战场凶险的景象)乱石壁立、高耸入云、怒涛澎湃、雪浪千迭江山如画,一时多少豪杰。思考:这句话很关键,在整首词中起到什么作用?参考:承上启下、过渡(怀古之情、江山之胜)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。思考:1、在写赤壁之战前,为什么忽然插入小乔这一细节?参考:美女衬英雄2、从此中可以看出周瑜的形象有什么特点?参考:儒将风流、从容潇洒讨论:作者为什么单单怀周瑜,不怀诸葛亮、孙权等人?参考:建功年龄机遇爱情故国神游,多情应笑我,早生华发。注意:思绪深沉、感慨顿生、壮怀莫酬人生如梦,一樽还酹江月。讨论:历史与现实交相震撼,词人感叹“人生如梦”,这是消极还是积极?艺术技巧1、本首豪放词的特点2、烘托与映衬拓展延伸作业学习这首词的鉴赏方法之后,请鉴赏以下苏轼的名句,挖掘出句子当中无穷的艺术魅力。1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。2、若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。3、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。退出音乐“梦回宋朝——我与苏轼”
本文标题:(《念奴娇 赤壁怀古》)
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