苏教版五年级下册第一课春光染绿我们双脚

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展的笑着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们走上前去。春光染绿我们双脚作者简介：•滕毓旭1953年毕业于大连师范学校，先后在小学、中学、师范学校任教，曾担任过杂志社的主编。1957年开始发表作品。1994年加入中国作家协会。系中国儿童文学研究会会员。叮谣裸寂dīnɡyáoluǒjì我会认寞叽蹦咆哮mòjībènɡpáoxiào我会认读一读：歌谣咆哮裸露煎熬寂寞茂密拥抱荡漾锨镐蹦跳叮叮当当荒山野岭枝繁叶茂请你大声地、尽情地朗读课文！三读课文：1.自读课文，将字音读准，句子读通顺；2.再读课文，联系上下文理解课文中词语的意思；3.三读课文，想想课文讲了什么内容。你读懂了什么？诗歌讲述了__________________________。全诗8个自然段，可分为___个层次：第一部分（1）：进军荒山野岭第二部分（2—7）：第三部分（8）：绿化的决心与豪情再读诗歌，在结构上你发现了什么？再读这两节，说说你读出来什么？相同点：不同点：2/12/2020踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。首尾呼应品味第二部分：自由读第2—7节，想一想：这部分描写哪些情景？其中哪些情景给你留下的印象最深刻，请你画一画，写一写。2/12/2020锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。我们扛着锨镐，高兴地植树；我们带着水桶，愉快地浇水。2/12/2020我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。2/12/2020我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。2/12/2020我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。对比手法2/12/2020我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。森林覆盖率大幅提升2/12/2020小鸟抖动彩翼,来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的树丛中,小猴开心得又蹦又跳。动物有了美丽家园拟人手法2/12/2020山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。改善水土2/12/2020山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。改善水土果园丰收2/12/2020植树造林的好处森林覆盖率大幅提升动物有了美丽家园改善水土果园丰收2/12/2020你还知道植树造林有哪些好处？净化空气降低噪音调节气温……春光染绿我们双脚春光怎么会染绿我们的双脚呢？是什么使春光有了这样神奇的力量？“我们”指的又是谁呢？2/12/2020序前天日暮我到河堤散步几棵小树把我衣服拽住互相抢着向我悲恸地泣诉我默默地听了还做了以下笔录小树的泣诉（童话诗）1我们这些小树出生在苗圃像惯宝宝一样受到百般呵护可是，一旦被卖出就走上了死亡之路2几个农夫把我们死死捆住装车运走扔在风口处等到植树节才又来摆布3那天下午来了一支队伍扛着彩旗打着横幅标语一位长官很像八戒老猪先讲“这个么``````啊，那个么``````”接着拿把铁锹拍照摆谱然后爬进“铁壳虫”打道回府2/12/20205手一提我们根儿全露风一吹我们东倒西仆不下雨我们口干舌苦太阳晒我们肢体发枯没几日我们兄弟姐妹相继走上黄泉路6前天，两位老人来散步痛斥这里的干部植树是做做样子为了应付应付根本不是为子孙后代造福一个老人哼老歌“春天栽树夏天黄冬天统统下锅堂”另个老人呤新谣“年年栽树不见树坑了百姓肥干部”······尾声听了小树的泣诉我心里多么酸楚现把笔录公布能否引起人们关注4栽我们的人一点责任都不负挖个浅坑把我们一插填几锹土浇点水算数植树节趣话“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。3月12日是中国的植树节。你知道吗荒山野岭在植树前是什么样子的？植树后又有什么变化？请你从诗歌中摘抄有关的词语或句子写下来。植树前的景象：植树后的景象：荒山野岭在植树前是什么样子的？植树后又有什么变化？请你从诗歌中摘抄有关的词语或句子写下来。植树前的景象：荒山野岭千年裸露寂寞多年混浊咆哮植树后的景象：披上绿袍枝繁叶茂茂密碧波丰收青山碧岭▲小练笔。想象荒山植树后的美好景象，写一段话，下面的词语可供选用：枝繁叶茂青山碧岭茂密树丛搭窝筑巢阵阵松涛碧波荡漾要求：1、想象丰富，叙述清楚。2、层次明晰，有详有略。