2014届高三英语人教版大一轮复习讲义课件 Book 2 Unit 1 Cultural relic

英语人教版Book2Unit1CulturalrelicsⅠ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语)1.in寻找→search寻找2.n.&vt.设计→be...为……而设计3.belongvi.属于；为……的一员→属于4.作为回报→作为对……的回报→inturn依次轮流；转而，反过来5.处于交战状态→处于和平状态晨记有道searchofdesigndesignedforbelongtoinreturninreturnforatwaratpeacefor晨记有道考点对接基础巩固写作专题音频助记晨记有道6.doubtn.&vt.怀疑→...毫无疑问……7.worthprep.值得的→adj.值得……的→adj.值得做的8.拆开→from除了，除了……还9.vi.爆炸→blowup爆炸10.看重；器重→thinklittleof对……评价不高thereisnodoubtthatworthyworthwhiletakeapartapartexplodethinkhighlyof晨记有道考点对接基础巩固写作专题音频助记晨记有道Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1.adj.贵重的→adj.极宝贵的→adj.没有价值的；没有用的2.amazevt.使吃惊→adj.令人吃惊的→adj.感到吃惊的→n.吃惊3.v.装饰；装修→n.装饰4.adj.非正式的→adj.正式的valuableinvaluablevaluelessamazingamazedamazementdecoratedecorationinformalformal晨记有道考点对接基础巩固写作专题音频助记晨记有道Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)1.Many(稀有的)andtherefore(宝贵的文化遗产)remaininChina,whichhave(幸免)manydisastersandbecometreasuresoftheworld.2.Hewentout(寻找)ajoband(让他吃惊的是),hewas(选择)asa(设计师)inacompanybecauseofhis(奇特的)style.rarevaluableculturalrelicssurvivedinsearchoftohisamazementselecteddesignerfancy晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道3.Ireturnedthenecklacetothepersonit(属于)andshegavemesomemoney(作为回报)，whichIrefused.Manypeople(高度评价)me.4.Therewasno(怀疑)thatpeoplesufferedalotfromthewar，ships(下沉)，buildings(爆炸).5.Please(脱掉)yourcoat(值……钱)1,000yuanbefore(拆开)themachine.belongedtoinreturnthoughthighlyofdoubtsunkexplodedremoveworthtakingapart晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅳ.语境记忆(背诵语段，记忆单元词汇)Thecastleofthatdynastywasdesignedinafancystyle.Onepalacewasdecoratedwithcarefullyselectedvaluableandrarejewelsandithadabeautifulentrance.Toouramazement，itsurvivedagreatexplosiononce，whichisevidentlyindoubt.晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅴ.课文原句背诵1.thetwocountrieswereatwar.这是在两国交战时期。2.However，thenextKingofPrussia，FrederickWilliamⅠ，，decidednottokeepit.然而，下一位普鲁士国王，腓特烈·威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。3.theyshouldgiveittoanygovernment.我认为他们不应该将它给任何一个政府。ThiswasatimewhentowhomtheamberroombelongedNordoIthink晨记有道考点对接基础巩固写作专题Ⅰ.单项填空1.Thereislittledoubtinyourmindthatheisinnocent，？(2012·江苏，25)A.isthereB.isn’tthereC.isheD.isn’the考点对接三年考情调研根据前面therebe句里含有否定意义的词little，所以反意疑问句用肯定形式，其主谓应与陈述部分的主谓保持一致，故选A项。A考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法2.Thisisnotmystory，northewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.(2012·四川，5)A.isthereB.thereisC.isitD.itis考点对接考查倒装句。nor位于句首引起部分倒装，排除B、D两项；再根据句意“这并不是(关于)我的故事，它也不是故事的全部。我的故事的结局不同。”用代词it。故选C。CNordoIthinktheyshouldgiveittoanygovernment.考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法3.Rodlovesclocks.However,henevermanagestoputthemtogetheragain.(2012·辽宁，26)A.takingapartB.givingawayC.makingupD.turningoff考点对接takeapart拆开。句意为：Rod喜欢拆钟表，然而他无法把钟表再安装起来。giveaway分发，捐赠，泄露；makeup弥补，占据；turnoff关闭。ATheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmberRoomandremovingit.考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法4.Theplayersfromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.(2011·湖南，23)A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected考点对接句意为：(我们)期待从全国选出的运动员在这次夏季运动会中给我们带来荣誉。由句意可知运动员是被选出来的，此处只有C项可作后置定语表被动意义，故选C。Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellow­browncolourlikehoney.C考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法5.MarywasmuchkindertoJackthanshewastotheothers，ofcourse，madealltheothersupset.(2011·北京，26)A.whoB.whichC.whatD.that考点对接句意为：玛丽对杰克要比对其他人好，这当然令其他人不快。分析题干可知，本题为非限制性定语从句，关系代词指代整个主句的意思，故选项B正确。A项指人；C项不能引导定语从句；D项不能引导非限制性定语从句。B考查单元语法考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法Ⅱ.完形、阅读——英译汉1.Whethertherabbitwillbeabletoadaptquickenoughtosurviveisabigquestion.(2012·浙江·阅读A)2.Hobbies：readingandexchangingfancygiftsandideasaboutlocalcustomsandconventions.(2012·广东·信息匹配)考点对接兔子能不能迅速适应并存活下来是个大问题。爱好有：读书、交换别致的礼物和对当地习俗的看法。考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法3.Theargumentisbasedonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheirintellectual(智力的)growthbylearningsituationsthataredesignedfortheaveragechildren.(2011·广东·完形)4.Heaskedmeaboutmyplansandencouragedmetostaypositive.ThenheofferedtotakemetoRoyalOaktosearchforajob.(2011·安徽·完形)考点对接这种争论认为在普通班里，这些孩子的智力发展会受他询问了我的计划，鼓励我继续保持积极的心态，并到阻碍，因为学习环境是为普通孩子设计的。主动提出带我去RoyalOak找工作。考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法Ⅲ.书面表达——汉译英1.你知道，自从你走后我一直想你，所以我希望英语竞赛一结束就去北京看你。(miss)(2011·山东·写作)2.曾经被毁的地方现在变成了一个充满活力的学校，真是不可思议。(amazing)(2011·福建·书面表达)考点对接Youknow,Ihavebeenmissingyousinceyouleft,soIItisreallyamazingthattheonceruinedplacehasnowhopetoseeyouinBeijingaftertheEnglishcontest.beenturnedintoabeautifulschool,fulloflife.考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法考点对接历年高考热点：takeapart，select，survive，fancy，design，searchfor，miss，amazing等的用法。2014考点预测：survive，fancy，belong，design，worthy，takeapart，insearchof，thinkhighlyof等的用法。考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法考点对接【双语释义】vt.幸存；幸免于难(tocontinuetolive)；比……活的时间长(tolivelongerthan)；vi.幸存；存活【学情诊断】(1)翻译句子①Onlyafewbuildingstheresurvivedtheearthquake.②Hiswifesurvivedhimbyanother20years.突破核心单词与短语1survive那里只有一些建筑物没有毁于地震。他妻子比他多活了20年。考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法(2)Shewastheonlyonetothecrash.Shewassolucky.A.arriveB.surviveC.surviveofD.exist考点对接Bsurvivesth.幸免于……；从……中活下来AsurviveBby＋时间A比B多活多长时间surviveon靠……存活下来thesurvivalofthefittest适者生存考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法考点对接【双语释义】v.想要，想做(feellike)；自认为是，自命为；真想不到，竟然；认为，想象(imagine)；n.想象的事物；想象(力)(fantasy)；想要；爱好【学情诊断】(1)完成句子①Don’tyoucansucceedwithouthardwork.不要幻想不努力也会成功。②Wecan’tsuchathing.我们想不到他会做出这样的事情。③Sheafamousactress.她自