小学五年级语文小学语文五年级教材教法辅导

小学语文五年级教材教法辅导教师进修学院初教部赵晔2008.8.26教材特点主题单元文章类型多样偏重说明文抒情散文难度大主题单元围绕主题词语从多种角度选择多种类型诠释、体味一种概念、认识、情感课文文章类型记叙文说明文散文诗歌戏剧文学古文童话寓言对话录说明文说明一个事物的性质、特点、作用说明一种现象、方法、变化、原因天马、黄河象、楼兰之死、中国一日、水就是生命、他发明了什么、只有一个地球、绿色千岛湖、雅鲁藏布大峡谷抒情散文难懂枫叶如丹美文我喜欢气魄巩乃斯的马抒情中国人，你为什么不生气教学方法提倡单元教学关注每个课时的实效学生写笔记摘录笔记、心得笔记、提纲笔记和批注笔记单元教学单元计划和单元小结单元中的主体课文和拓展阅读课文主体课文中的不同类型的课文不同课文不同目标不同方法语文天地综合活动每个课时预习第一课时第二课时第三课时作业第一课时检查预习收获和疑问小组交流教师检测针对学生预习和小组交流的情况确定教学重点和难点，确定第二课时教学内容教学内容是立体的、简约的、实效的“诺曼底”号遇难记、成吉思汗和鹰、包公审驴第二课时根据第一课时师生共同总结的教学重点和难点进行教学积极讨论教师参与并且帮助学生形成新的认识学生学习知识、体会方法、丰富认识和情感学生学会学习、学会生活、学会做人最集中、最深入、最科学、最有效第三课时巩固拓展练习提出新的问题即时性长远性语文天地拓展阅读是学生的自主阅读材料拓展阅读课文不必讲解，但是要检测，确定学生确实阅读，并且写笔记。语文天地“畅所欲言”、“初显身手”不是语文基础知识的练习题，应使内容尽量宽泛，使学生处于喜欢状态，通过活动的形式，将主题单元的范围加大，将学生的认识加深。语文天地笔下生花与阅读结合、与活动结合、与生活结合多项选一、另外选择注意方法指导课解决写什么、讲评课解决怎么写、反复修改、形成能力更多资源xiti123.taobao.com高一语文高一英语高一数学高一物理高一化学高一政治高一历史高一地理高一生物综合活动综合活动是综合了语文的听说读写各项能力的活动选择学习内容运用学习方法发现学习规律提升学习能力第一单元教学举例从计划入手，了解学生状态和需求抓住重点课文引导学生学习体现每个课时的作用结合语文天地习作并且修改自学拓展阅读单元小结总结各个方面的收获更多资源xiti123.taobao.com